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750字 初中 记叙文转眼之间,春的声音又转移到孩子们的身上,你看,一群孩子像一群撒欢的小狗,奔向这边绿茵茵的草坪,有的一边跑一边扑向软绵绵的草地,在草地上打上几个滚,然后静静地躺在地上,眺望蓝天,有的还脱下鞋子,下到小溪里玩起水来,赤脚踩着细滑的鹅卵石,那感觉真好,调皮的孩子还向溪里扔起了石头,“咚咚”的声音在小溪上回荡;还有的孩子你拉我拽地爬上树去,坐到树杈处,极目远眺,赏看这“百般红紫斗芳菲”的胜景,聆听“两个黄鹂鸣翠柳”的美声。一时间到处都是孩子奔跑的身影,到处都撒满了孩子的笑声。在石缝里,在柳梢头,在花苞中,到处都有春的声音,它是那样优美、动人、让人心旷神怡、流连忘返。
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500字 六年级 叙事听到春的声音，闻到夏的味道 蓝色的空中悠悠地飘着几朵白云，时不时地掠过一群大雁，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字……它们告诉我：春天来了！ 风，无影无踪，象是一个淘气的精灵，在长着小绿芽的树枝间穿梭、跳跃，它再也不是冬天那个严肃的老者了，好像带着南方温暖而轻快的气息，撩起人们的头发和衣角，轻轻地拂过人们的脸颊，从风的所做所为中，我们听到了春的声音。 出摊早的小贩，已经推着装得满满的，五颜六色的饮料和一个盖着棉被的推车出发了，一边叫卖，一边沿着石砌的边沿走上两步。掀开棉被，下面并排码着一支一支晶莹剔透的冰棍，包装袋上粘着细小的冰碴，放到嘴里还不会马上化掉，甜丝丝、冰凉凉。从小贩的叫卖声中，我们闻到了夏的味道。 花店里，走进去就会置身于花的海洋，各种花的香气混合在一起，成了一种奇妙的味道，向人们扑面而来。各种各样反季节的花也逐一上市，金黄色的郁金香，洁白的栀子、百合，还有玻璃缸里飘浮着的睡莲：白色，粉色，还有鲜艳的红色，它们含苞待放，象一个个使者，预示着夏的到来。从它们身上，我们闻到了夏的味道。 这个季节的一切一切，让我听到了春的声音，闻到了夏的味道。
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550字 六年级春天，冰雪消融，万物复苏，走进山林，坐下来，用心去倾听春的声音。春风拂过草丛，沙啦沙啦；树上小鸟嬉闹着，婉转鸣唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏着欢快的步伐从远方走来；田里，农人们也赶着大好时光农耕播种，人们的喊号声也不时响起。这是春的声音，是美丽温暖的声音。
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1200字以上最喜欢听春的声音，它在孩子们的口中，清脆的声音、自信的声音传来，告诉我新年里他们充满希望。在每个孩子的心里悄悄许下一个愿望：新的一年要不断努力，争取优异的成绩！在洁白的纸上写下心中的声音：要自强、要自立，要做一个能站得正的人！大声地许下承诺：我一定会努力！荡漾在他们脸上的微笑是春天阳光的灿烂，是和春天赛跑的自信，中学生作文《作文听听春的声音》。
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600字 五年级 写景“叽叽叽叽！”燕子回来了，这是春的声音，“叮咚叮咚！”这时溪水解冻后流淌的声音，是春的声音，到处都有春的踪迹，小草发芽了，它是春的头发，花儿开放了，它是春的眼睛，柳树上长出了嫩嫩的柳叶那是春的眼睫毛，河里又出现的活动乱跳的小精灵，有小鱼，有小虾，小螃蟹……，而我要写的却是最不起眼的小燕子。
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550字 五年级 状物“叽叽叽叽！”燕子回来了，这是春的声音，“叮咚叮咚！”这时溪水解冻后流淌的声音，是春的声音，到处都有春的踪迹，小草发芽了，它是春的头发，花儿开放了，它是春的眼睛，柳树上长出了嫩嫩的柳叶那是春的眼睫毛，河里又出现的活动乱跳的小精灵，有小鱼，有小虾，小螃蟹……，而我要写的却是最不起眼的小燕子。
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600字 初二 记叙文听，春的声音，那是复苏的声音，那是希望的声音。瞧，山野披上绿装，给大地增添了几分绿意，它们是绿的歌者；小草儿破土而出，竖起耳朵听春的歌唱。听，春的歌声多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来，为她鼓掌……听着春的声音，我看见希望就在前方。
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1200字以上 四年级 散文一幅大自然延时的摄影景观给人无尽的遐思，无尽的美，恰似对自然进行了临时的整合与编排。自然之中有这样一幅景致，好美，如果可以，不妨去看一看，哪怕很遥远……。我也似乎听到了春的步伐，春的声音。美丽的春天正在向我们静静悄悄地走来…。。我把我感受写在这里，和朋友们一起聆听春的声音。
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700字 五年级我爱你，春天。每到春天，万物复苏，当你来到广阔的大草原时，闭上眼睛，用心灵静静地倾听，你会听见小草倔强地从大地中破土而出的声音，那是萌芽的声音，也是春的声音。草原上，不时地会传来绵羊咩咩的叫声和牧羊人愉快的脚步声，那也是春的声音，汇聚成春的交响曲，真是好听。
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600字 六年级 记叙文春天也有声音，可春天是什么声音呢？听，那点点的玻璃丝般的春雨，密密地交织着，落在过路行人的花伞上，打在明亮的窗户上，沙沙啦淅淅沥沥，滴滴答答这就是春的声音。不，又错了。你听那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声；小鸟儿“叽叽喳喳”的叫声。孩儿们“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的唱歌声春的声音应该是十分悦耳动听的。