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250字 三年级 叙事父亲在即将上战场时，庄严的托起一个剑鞘，其中插着一把剑，郑重的对儿子说：“这是我们祖传宝剑，配带身边，力量无穷，但千万不要拔出来。”儿子看了看，那是一个极其精美的剑鞘，露出的剑尾，一眼便能认定是上等的货做的。儿子喜出望外，接过了剑鞘，挥舞着剑杆、剑头，想到自己能在战场上用它奋勇杀敌，不觉精神起来。
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300字 三年级 写景父亲在即将上战场时，庄严的托起一个剑鞘，其中插着一把剑，郑重的对儿子说：“这是我们祖传宝剑，配带身边，力量无穷，但千万不要拔出来。”儿子看了看，那是一个极其精美的剑鞘，露出的剑尾，一眼便能认定是上等的货做的。儿子喜出望外，接过了剑鞘，挥舞着剑杆、剑头，想到自己能在战场上用它奋勇杀敌，不觉精神起来。
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200字 五年级但剑鞘里的那把剑却不失锋利，直击要害。聪明的剑客敛剑芒于剑鞘中，该出手时才出手。绝佳的剑术的秘诀在于：以鞘缚之而后剑。聪明的谏客以剑客的剑术中悟出了绝佳的谏术。邹忌以较美之事为剑鞘，藏纳谏之剑于其中。先呈鞘，后挥剑出鞘，齐王诚服之。触龙以家常之事为剑鞘，藏强谏之剑于其中。
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350字 初三 散文剑鞘是天使，剑柄是教父，剑锋是烈焰。剑鞘让你成功，剑柄使你亡羊补牢，而无情的剑锋，却狠毒的烧掉了你的诺言。炙炽的明日，剑锋到处，尸首皆遍。它是闲人的锁链，却是我心中的神验。月弯如鱼钩银月散出的光，似那柔美婉然的澈水。闪亮，跳跃，荡漾，一眨眼，便化为幻想。
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400字 四年级剑鞘是天使，剑柄是教父，剑锋是烈焰。剑鞘让你成功，剑柄使你亡羊补牢，而无情的剑锋，却狠毒的烧掉了你的诺言。炙炽的明日，剑锋到处，尸首皆遍。它是闲人的锁链，却是我心中的神验。月弯如鱼钩银月散出的光，似那柔美婉然的澈水。闪亮，跳跃，荡漾，一眨眼，便化为幻想。
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700字 五年级 状物这把桃木剑的剑鞘摸起来十分光滑，应该是用上好的桃木做的，它还有一个名字叫做“七星宝剑”，因为这把剑的剑鞘上有七个不同颜色的五角星，看上起十分酷的样子。调皮的我曾好几次想把上面的五角星抠下来，但一直抠不动，好似用“502”粘住了或用钉子钉住似的。在桃木剑的最底下有一幅八卦图案，黑白相间，充分表明了这把桃木剑是道家的东西。抽开剑鞘，呵，好家伙，剑身又薄又直，刚柔并济，上面的一条蛟龙驾着祥云，好似要腾空飞起。
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1200字以上 六年级我忽而发觉我是那么愚昧。他人敬畏我是因为我是一柄没有剑鞘的剑。这样锋芒四溢的我不知何时就会弄伤他们，所以在他们眼中，我是诡怪的，孤傲难驯的。而如今我的剑鞘居然是一道美味的梅花凤鲚炙。那厨子得意的不是他做菜的手艺而是为他的宝剑做了一个最为适合它的剑鞘。此刻他无邪的笑容让我明白他并不是一个厨子。
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800字 高三 议论文如果说竞争犹如一把利剑，锋芒毕露，削铁如泥。那么合作便是宝剑的剑鞘。只有两者相互的结合，才能成为一把完整的宝剑。也只有得到剑鞘的帮助，宝剑才能永远锋芒毕露，魅力永存。倘若二者不能相互合作，那么利仞也不能永远耀眼不凡。剑鞘也永远只能成为空壳成为废铁。显然合作与竞争，就像这把宝剑的利仞与刀鞘。只有两者相互配合才能展现它永久的魅力，继而变的更加锋利无比，发挥出最大的力量。
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700字 四年级我的家里摆满了历史书籍，在阁楼上的书柜旁，一把镇宅宝剑赫然安放在剑座上，剑鞘底端，一只“玄武”昂然而立，“玄武”—— 龙生九子之一，龙头龟身，一条蛇生于其背，乃水神也，化身成人形，即为“真武大帝”，他在太子坡得道成仙，为“武当之神”。…… 在平整光滑的桃木剑鞘中央，两只铜雕云虎相互争食，顿生威严；最前方的黄铜上，龟蛇对视；剑柄上一只“大玄武”立在当中，象征着龟蛇合一。宝剑出鞘，寒光闪闪，正面刻着：“玄武佩剑”，反面雕着太极图案和“中国武当”四个刚劲有力的篆体字，显得格外威武壮观。实不相瞒，这把宝剑产于武当，它是我今年暑假从武当山精心挑选回来的。武当山有“大岳”之称，它的每一处都蕴藏着深厚的道教文化，尤其那里的太子坡、紫霄宫、金顶和南岭宫，给我留下了太多的印象、太多的崇敬！于是，就买下了这把象征武当精神的玄武宝剑，以作纪念。
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800字 初三 日记我的宝剑可与众不同啦，它既没有粉刷一新，也没有雕刻有盘龙花纹，但是它显得更美，因为它一切都流于自然，木头天然的花纹是怎样的，它就怎样，一点也不修饰，一点也不造作。我的剑从从剑鞘里拔出来时并不像电视里一样寒光逼人，而是暗淡无光，剑像剑鞘一样，一切都显得自然，显得朴素。