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300字 初一 叙事今天上午，我让妈妈帮我用围巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。我张开双手，试着向前走了几步，一不小心腿碰到了茶几上，唉呀，好疼！我赶紧调整了一下角度，试着继续向前走，在摸索摸索、磕磕绊绊中好不容易走进了卧室，以往熟悉的几步路，今天却变得那么漫长，做一个盲人可真难啊！从卧室我又摸索摸索、磕磕绊绊回到了客厅，听到电视机里传出了悠美的乐曲，原来爸爸正在看电视，可是我却什么也看不见，真是着急啊！摘下围巾，我的眼前又恢复了光明。
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150字 三年级说起“摔”鸡蛋的学问，可能同学们的发言权比我大。因为这次大家都动手去做了，感受了，我呢，就只能在这里略述一二了。这个学问与其它学问可不一样，这里的学问得自己摸索，这摸索也得要代价，有的同学就以牺牲好几个鸡蛋的代价才换来的。不过还好，我只规定“摔”熟鸡蛋，否则的话，不知我们的地面是否会“蛋”流成河呢？
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450字 五年级 记叙文做吃饭是第一项“作战任务”。在做任务前，我的眼睛暂时“下岗”，四周一片漆黑,还有点害怕，便双手摸索着。妈妈将“目标”放在桌子上。我先用鼻子闻出饭菜的大概位置，用事先那好的筷子迅速下手。哇！夹到啦！我心中一阵狂喜，正准备吃，妈妈突然说：“快别吃了，你夹到菜旁的烟头了！”啊？我大吃一惊，扔了烟头，又去摸索稀饭，这次还挺顺利，“咕咚咕咚”喝了下去。可是没有菜吃着不香啊！于是，我又用筷子去冒险。太好了，我伸进了一个盘子状的东西，夹到了一个软软的东西。一吃，啊！是茄子！我又按照上次饭碗的位置，抱起碗，又咕咚咕咚喝了几口。就这样，“饭菜任务”马马虎虎完成了。
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300字 四年级 写人有一次，我们在他家里玩，他打开电脑，这捏捏那捏捏，我问他干吗他说他在挑游戏玩。游戏开始了，我看了半天也看不会，可他玩的可带劲了。我问他怎么玩。他便说了起来。我听了半天也听不懂，最后他手把手的教我我才学会了。我问：“你以前玩过吗？”他说：“我也没完过我我摸索会的。”我想：他好厉害呀我摸索都摸索不会可他一玩就会不愧叫马游王。
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750字 四年级我环顾四周，什么都看不见，熟悉亲切的家忽然变得异常陌生，有些惊恐的我大声呼喊着妈妈，但没人回应我。我摸索着从床上爬起来，去找衣服，可喜欢乱扔东西的我不知道把衣服扔到哪儿了，只得在床上胡乱地摸索着。终于，摸到了一件，我摸到衣服的圆领，顺着圆领又摸到了衣服的商标，我记得商标是后面，又摸索到了袖子，把它胡乱地套在头上，开始寻找裤子。在床边我摸到一条裤子，可我不知道哪是前面，只好在裤子上来来回回的摸索，极力分辨着，但这条裤子上什么都没有，好像它根本就没有反正。
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500字 初三 记叙文我心一横，扶着墙，摸摸索索的顺着楼梯下楼。下楼时，我的心总是突突的跳着，心就像一道门没有锁上一样。我回头看了看，想去锁上门，心里斗争了半天，脚步却没有动一下。还是算了吧。我把头了回来。终于摸索着走出了教学楼。心里的门却敞开的越来越大了。那把责任的锁离我越来越远。自责、内疚、不安顺着开着的门进了去，我内心痛苦无比。我离教学楼越来越远，我离责任越来越远。我的心跳得越来越来。汗竟从额头上冒了出来。“你不能这样！要用责任的锁把你的心锁上！”我过身去，跑进了教学楼。又摸着墙，一步一步的挪着上去。每一步都格外小心，一不小心就会踩空摔倒。不知过了多久，我终于来到了门前。我伸出手，摸索着找到了锁。又碰运气似地去把锁挂到门上。一次，又一次……不知又过了多久，终于把锁挂在了门上。接着把门锁上了。我叹了一口气，感觉如释重负，我的心也被责任的锁锁上了。
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400字 五年级盲人停下脚步，一下一下用竹棍四处摸索着。当探棍打到井盖时，盲人放下棍子，他向前迈了一小步，伸直了双手，慢慢地弯下腰，蹲了下来。他摸索着找到井盖，吃力地把井盖向井口方向推。他一定在想：“这是谁挪开的？要是有人过来没看到，掉进去了呢？不行，我得把它盖上。”
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400字 初一 叙事我沿着墙，摸索着走，走到的桌子旁边摸索着打开了手电筒，打开，屋子里顿时亮了许多只见妈妈从厨房里走出来，“呀！停电了，我还做着饭喃。”爸爸也从沙发上站起来，点了根蜡烛，只好出去买饭，说着给我一支蜡烛，我只好在蜡烛下写作业。哎！蜡烛下写作业可真不好受，昏暗的烛光摇曳着。使本来就小的字更加难以看清楚，速度自然放满了许多，我努力的眯着眼睛把字看清楚，速度自然放慢了许多，我努力的眯着眼睛想把字看得更清楚，一会眼睛就受不了了，只能闭眼休息一会。
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450字 初一 叙事我沿着墙，摸索着走，走到的桌子旁边摸索着打开了手电筒，打开，屋子里顿时亮了许多只见妈妈从厨房里走出来，“呀！停电了，我还做着饭喃。”爸爸也从沙发上站起来，点了根蜡烛，只好出去买饭，说着给我一支蜡烛，我只好在蜡烛下写作业。哎！蜡烛下写作业可真不好受，昏暗的烛光摇曳着。使本来就小的字更加难以看清楚，速度自然放满了许多，我努力的眯着眼睛把字看清楚，速度自然放慢了许多，我努力的眯着眼睛想把字看得更清楚，一会眼睛就受不了了，只能闭眼休息一会。
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650字 初一那时，我虽小，却记住了姥姥编斗笠的样子，她沉着，不慌不忙，按自己的想法摸索着编，颇有一点创造家的风格。当发现自己编错了的时候，也不急躁，而是慢慢地退回到上一步，摸索着另外的一种可能性，在编制的过程中，姥姥的手也经常被竹子伤到，但是姥姥从来没有放弃过，熟能生巧，她渐渐地摸索到了规律，手上也加快了速度，一周的时间把一个充满关爱的斗笠摆到了我的面前。虽然，那顶斗笠没有工艺店里那么精致和复杂的编花，可是姥姥每一次的编制过程一点一滴都映入我儿时的脑海中，在我的小脑袋瓜里和心里留下了一颗叫做不放弃的种子。