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700字 五年级 记叙文妈妈说：“儿子，看好了，开始揉面了。”她用手将面团摞到一块儿，先将面团微微压紧，刚才无数散乱的小面团瞬间聚集成了一个大家族。妈妈使出浑身解数，将右手掌压在面团上，狠命地让面团前后推滚着。伴随着面团的原地“履带步”，面团也逐渐被妈妈揉“熟”了。为什么呢？因为一开始揉面时，妈妈的手上和碗里布满了小小的面团屑，可是伴随着妈妈的重重“推拿”，那些面团屑像变魔术似的不见了！真是太神奇了！不一会儿，那面团便被揉成了馒头状的光洁的半圆体。
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350字 五年级 记叙文妈妈照着外地人说的步骤做。先把面粉倒入一个干净的脸盆中，加入少量温水和发酵粉，搅拌均匀。接着把温水倒入锅内，再把脸盆和面团放入锅中温热，使面团发大。过了两个小时左右。妈妈把面团拿出来，我一看，现在的面团比以前的面团大了三分之一。后来，妈妈把干面粉洒在一块干净的板上，又把盆里的面团拿出来放在板上左右翻动，然后妈妈拿刀把面团切成一小块一小块的，再用一根圆棒把面团擀成一块又圆又扁的形状。把肉放在上面，用手捏几下，一只小肉包就做好了。我看见妈妈做得这么起劲，就不由自主地凑了上去。我照着妈妈做包子的手法做包子，可怎么也做不好。我一只都没做完，妈妈就已经把所有的面团都做成包子，连我在做的包子也是妈妈帮我做成的。最后要蒸包子了，半个多小时后，包子出锅了。
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450字 五年级 叙事同学们总算摘完了所有的槐花瓣，大功告成了，老师便开始揉面了，面团分成三种颜色：绿、红、黄。绿色面团用的是蔬菜粉，是先把蔬菜粉泡成汁液，然后和进面团里做成的。红色面团用的是桑圣果，是先把桑圣果包在纱布里，挤出红色的汁水，拌到面团里做成的。最后一种黄色的面团，它是用鸡蛋黄揉进面团里做成的。当然，所有的面团里都有槐花，要不然，就不叫槐花面团了！
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450字 小学 叙事外婆早已把面团放好备用，那面团静静躺在盆里，像雪一样。又见外婆拿来青色的野草汁，把它临在面团上，那青汁慢慢地渗入面团中，面团变成了一块绿色的宝石，外婆说：“揉面团最有讲究了，一定要把面团揉均匀了，倒水时要到位，如果水太多，做出来的红团团会变形，如果水太少了，会很硬，吃起来会不爽口。”听着外婆的话我也卷起袖子，二话不说就开始揉了，揉着揉着，手就没力气了，心想：揉面团原来这么累呀，而且还这么大，揉也揉不动，如果小一点该多好啊！我有点不想做了，外婆好像看懂了我的心思，就对我说：“做人要坚持下去，不能半途而废。”于是我就乖乖听话，坚持了下去，过了一会儿，面团终于揉好了。只见外婆轻松地把红团团一个一个做好，我也不另外，学这样子跟着外婆做了起来，等到完全做完后，再拿几个放进热水里，再拿出来滚上糯米，还往上面加一点，像是为它增添了一顶红帽子，就这样把红团团做完了，然后把它们蒸一下就ok了。
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550字 六年级 状物皮球、气球与面团有什么关系？皮球是玩的，气球是看的，面团是吃的，不过它们却可用来引喻、砥砺人生。皮球是用橡胶充气，弹性十足，愈用力拍反弹愈大，压力愈大，跳得愈高，可是汽球虽然也是充气的，却因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力挤压容易破裂，或泄气消失。
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550字 六年级 议论文皮球、气球与面团有什么关系？皮球是玩的，气球是看的，面团是吃的，不过它们却可用来引喻、砥砺人生。皮球是用橡胶充气，弹性十足，愈用力拍反弹愈大，压力愈大，跳得愈高，可是汽球虽然也是充气的，却因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力挤压容易破裂，或泄气消失。
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350字 三年级做面团可把我害惨了。我先勺了几大勺面粉放在大碗里，再放上50毫升水，我用手在那里搅啊搅，可是面团就是成不了形，成了一碗面糊。看来面粉放太多了，面粉们各自为阵像一群散兵，根本不能成团。太干了，我又没做好。后来我学乖了，一点一点往里加水，面团终于做成了。可我的五根手指头都粘在一块了。
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600字 六年级 叙事只见奶奶迅速将糯米粉从袋子里倒进了装满水的锅里，然后拿出一双筷子开始搅拌糯米粉，随着筷子的旋转和了水的糯米粉慢慢的变成了一个还是半成品的面团。接着奶奶拿出筷子，让“面团”冷了一会儿，然后把自己那双布满皱纹的手，飞快的和起了面。我看的目瞪口呆，呆若木鸡，心想着：“奶奶已经老了，可她干起活来为什么还是那么快呢？”
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650字 六年级“今天还要包元宵啊，真麻烦！”奶奶生气的说到，虽然她很不情愿，可她还是和我一起包了元宵。只见奶奶迅速将糯米粉从袋子里倒进了装满水的锅里，然后拿出一双筷子开始搅拌糯米粉，随着筷子的旋转和了水的糯米粉慢慢的变成了一个还是半成品的面团。接着奶奶拿出筷子，让“面团”冷了一会儿，然后把自己那双布满皱纹的手，飞快的和起了面。我看的目瞪口呆，呆若木鸡，心想着：“奶奶已经老了，可她干起活来为什么还是那么快呢？”过了一会，我从“梦”中“醒”了过来，对着奶奶说到：“让我来试试看吧！要想写出好的作文，也要亲身尝试呀！”奶奶转过身，让出了位置。我满怀希望的向铁锅走去，然后伸出手向面团戳去，面团上出现了几个眼儿。奶奶温柔地对我说到：“要把面团的四周向中间捏，不是用手去戳。”说着，她伸出手，手把手的教起了我。可我好像天生就不适合和面团，无论奶奶怎么教都教不会，最后我干脆把面团给了奶奶，让她自己和去了。
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450字 四年级 记叙文我们先把面粉倒进碗中称称有多重，再加入适当的发酵粉，接着把水倒入碗中用手揉面，外婆说要把面揉得很坚韧，碗中不能有剩下的面粉。我揉着揉着手开始酸了，看来这活不容易干啊！把面团揉得差不多后，外婆看了看觉得还可以加点水，于是用一个鸡蛋代替水放入面团中，揉着揉着面团变黄了，可随之附和在面团上多余的粉也都粘在了我手上，外婆过来看了一眼告诉我这种情况湿了些，可以再加些面粉中和下，再接着揉，原来揉面不仅得有力气还要有耐心。