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- 读后感
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650字 初三 写人相声是一种传统艺术它以雅俗共赏出名。说相声的人能让观众笑并且在笑过之后能从其中悟出道理，那就是成功的演员。就因为相声能让人发笑，使人放松，使人快乐，才有人去听，才有可能从中吸取道理。如果相声说出之后让人觉得不可乐，没人乐意听，也就没人从中吸取道理，那要相声有什么用。
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500字 高三是日也，天朗气清，骄阳如雪。结伴而行，拦车取道，亦步亦趋。不闻沙场征战苦，望梅止渴，以解路途劳顿。噫？未见叶落草衰，人比黄花瘦，何也？尝悟理于室，搔首顿足，未得道之深。如今汗流浃背方悟前贤探路取道之难。呜呼！不临深渊，不知溪之深也；不行远道，不知道之难也。少年心事当拿云，孰有幽篁鸣呃之叹？鹰击长空之志，莫如今日少年郎！
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800字 五年级 读后感会议没有开多久便作出了决定:维利希的部队立即朝施培克、纽特哈尔特、卡尔斯多尔夫方向出动，尔后再向布鲁赫萨尔实施进攻;克雷门特的那个营拂晓时要取道弗里德里希斯塔尔出击，以支援进攻部队的左翼。 “可不是取道那个弗里德里希斯塔尔，”恩格斯开着玩笑，但带点不高兴的口吻说，他指点着地图的最右边，因为维尔腾堡境内的尼喀河畔也画着一个小圆圈，也名叫“弗里德里希斯塔尔气“而是取道这个弗里德里希斯塔尔。”恩格斯又指着地粤中央标有同样地名的另一个小圈圈。 “那个名叫弗里德里希的人关于弗里德里希斯塔尔的特别叮嘱，我已经全明白啦。”克雷门特不高兴地开了句玩笑，作为回答。
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800字 初一 应用文柳宗元为访小石潭，费了不少周折，“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”只是一股小小的流水声，却让作者隔篁竹而闻而心却乐之，还要用“鸣佩环”来喻之，满心的向往还要反复强调，似乎有一点夸张过了头的感觉。然而想到柳宗元是为排解心中的愤懑之情，那这细小清越的流水声何尝不是他少年轻狂的理想呢？对于有所成就的渴望，对从政的风光，富足生活的向往，一个“了”字，道尽所有年少轻狂。“伐竹取道，不见小潭，水尤清冽”，为访小潭，不惜伐竹取道，层层向内，终于见到了自己日思慕想的政坛。远观政坛，是多么清澈，玲珑狭小，脉络清晰，还有各式各样的奇石，为其平添了姿色。这些奇石恐怕就是范仲淹等改革派吧。清水，奇石，不由得让作者心情激荡，想要迫不及待地加入他们，走近他们，进而得到“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”美妙动人的未来景色。