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600字 五年级我以前老是觉得上课枯燥无味，老师讲的东西又太难懂了，什么作者为什么要这么写，这里运用了什么修辞方法啊，又有什么好处啦，表达了作者什么样的感情啊。天哪，一个问题连成了一串问题，上课是有多烦啊，没办法了，只好发动我的大法宝──溜号了。我随便想个什么事情，然后想像它应该向什么方向发展下去，然后两眼一瞪，便进入了一个溜号世界，雷打不动，硬是溜到了这一节课下课为止，我才回过神来。如果老师拖堂的话，我又可以马上开始溜号，直到结束为止。
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500字 五年级 写人记得我刚到这个班。一次，夏老师正绘声绘色地讲课，调皮的张涵宇坐不住了，头不停的转来转去，想跟旁边的同学说话。平时夏老师对我们要求特别严格，她最讨厌学生在上课时溜号了。可是没想到，夏老师为了让我们掌握比喻句的运用，特意出了一个句子让我们练习，如：小红的脸像个大苹果，由于张涵宇没注意听课，夏老师让他判断这句话是不是比喻句，他不假思索的回答是。同学们都举手给他改正错误，小红圆圆的脸蛋像个大苹果。夏老师说：“你的脸像苹果吗？如果你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉。”“哈哈哈……”教室里又传出了一阵欢声笑语。一段小插曲过后，夏老师非常严厉地说：“如果你们上课溜号，我也跟着溜号那课还能上吗？以后在我的课堂上一定要认真听讲——不许溜号。”
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700字 六年级 记叙文记得上周三上午，我正在听老师讲题，妈妈习惯性地坐在我旁边看着，我突然发现妈妈正怒气冲冲地地注视着我，由于我急切地盼望着下课，一时溜号儿了，妈妈大声地叫了我的名字——于向东，就此，我家里的战争开始了。因为她朝着我大喊，我委屈地哭了……这样的事情在我上网课的时间里几乎每天都会出现。我知道妈妈是为我好，可是我就是管不住自己。疫情当前，跟老师隔着十万八千里，时不时就爱溜号的我，在家里更是管不住自己，我多么盼望回到学校！
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300字 三年级 记叙文下课时，如果我感到寂寞，我只要按一下蓝色的按钮，它就给我讲故事听。我正听得入神，她突然停下了，说“上课了！”，我就按一下红色的按钮，把它关闭。我跑到教室，回到自己的座位上，老师开始讲课了，我还在想着刚才听过的故事，忽然我的书告诉我“溜号了！溜号了！”
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800字 六年级 记叙文思考了半天，却没有一点头绪，难道老师在骗人？不可能的呀！老师干嘛要骗我们呢？一定不可能，就在这时，我的桌子上传来一张纸，我突然反应过来老师要随堂测试，可我却一点没听，没办法，只能去硬着头皮开始答题。果不其然，我的随堂测试分数最低，那时我脸上火辣辣的，那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人都在盯着我，老师似乎有些失望地望着我，我不敢与同学和老师对视。顿时感觉我的天都塌了一样，从那时起我发誓绝对不再溜号。现在回想起来，觉得那时候的我好单纯，好笨，就连老师说的是例题，那时候的我都没有发现。不过，我也庆幸，溜号时是一年级，功课都容易补，如果是现在，我的功课还会容易补么？
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350字 五年级 记叙文假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处，提醒他(她). 如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他(她). 如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他(她)谈心，家访，帮他(她)改掉坏毛病，让他(她)变成一个品学兼优的好学生
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450字 五年级 写人有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。”我没敢抬头，只是小声回答。“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。
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450字 四年级我的语文老师是我非常敬佩的一位老师，她是我们省二小学部的主任。她有着乌黑的秀发，梳着长长的、粗粗的辫子。杨老师喜欢穿古典的衣服，看起来既高贵又博学，看着还特别的儒雅。她博古通今，时而和蔼可亲、时而非常严厉。记得有一次，在上语文课的时候，杨老师批评我溜号了，当时我特别惭愧，场面十分尴尬，于是，我在心底暗自发誓以后一定上课不要再溜号了。
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450字 四年级 记叙文一天，大伙儿正在上英语课，听着听着，你个淘气的大耳朵就溜号了。满耳已不再是陌生的英语，而是那熟悉的中文了。大耳朵刚享受了一会儿，一句响亮的中文从天而降，原来老师看出大耳朵溜号了，破天荒地点到了我的名字，我吓出了一身冷汗，大耳朵这才罢休。于是，我的成长手册上，“不认真听课”几个大字就赫然在目了。为此，一向对我严格要求的爸爸妈妈狠狠地对我实行了棍棒教育。大耳朵，你真是个害人精!为什么受伤的总是我?
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550字 五年级有一次上英语课的时候，徐慧泽正在溜号，大概在想：“今天晚上吃啥呢？是吃红烧肉，还是清蒸鱼？嗯——不要，还是吃糖醋排骨吧！”李老师一眼就看出他在溜号，两步就走到了他的跟前，和蔼地问他：“你想什么呢？”还没等徐慧泽回答，李老师就给他来了个“措手不及”，用她那铁一般坚硬的拳头捶打他的后背，还视图吓唬徐慧泽“你再不认真听课，我就把你的后背当成非洲鼓敲！”徐慧泽哆哆嗦嗦地说：“我我……以后以后……再……再也……不敢不听课了！”李老师这才离开他的位置。