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700字 六年级 叙事我打算用三天时间构图，四天时间上色。构图，你以为是美术课上老师叫我构的简单图形，我这幅画里图形都非常的“高难度”，只是观众就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在构图的时候不能出现一点差错，如果哪儿的线勾斜了或弯了就得重做，只是构图我就浪费了十二张纸。上色也一样，只要哪里涂出了线，对不起，请你重做。这样又要从构图开始画。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹？
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1200字 初三一个小时后我们来到了目的地，其他班的也赶到了；下了车我们看到有山有水，有很多的柳树，空气也格外清晰，太阳光照在草地上显得格外嫩绿，几只燕子在碧蓝的天空中盘旋。老师就说到：“同学们可以组队也可以自己一个人去找地方绘图，但不能里开这个目的地的范围，中午12点全体同学都要在这里集合！”我们大伙纷纷说：“知道了，老师！”我一个人走在一座桥上，看见桥下有几只黄鸭在水中嬉戏，我找了很久都想不到要画什么，接着我看见了一颗柳树，柳树的正前方不远也是一座山，柳树旁边都是花花草草显得格外好看，我打算就在这里绘画了，我找到了一个地方坐了下来拿出画板画纸拿好工具慢慢的在构图，但怎么构图都构不好真是让人苦恼。
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1000字 初二 记叙文来到刘爷爷家，刘爷爷看了我们的体验作品后，对着照片，一张张的进行了点评。啊！学习摄影，原来不是我们想象的那样简单，学问大着呢？什么构图啊，用光啊，对我们来说，还是新的知识呢！这一次，刘爷爷主要给我们讲了怎么按照黄金分割点进行构图。
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350字 初二 记叙文我喜欢旅行，热爱摄影。好像是天生就喜欢的，没有什么太多的他人的因素。每当我看到美丽的风景，就忍不住将它拍下来，成为我美好的回忆。后来，爸爸为了能够实现我的愿望，专门买了一套专业设备，还带我去各地旅行。给我印象最深刻的是在去天津的时候。我跟爸爸用了一个周末的时间，去天津游玩。我最喜欢拍夜景。因为每个地方的夜景都是非常美丽、让人难以忘怀的。在一次偶然的情况下，我拍摄下了天津解放桥四种不同的颜色。当时真的特别兴奋，那是我第一次用专业的设备拍摄出来的夜景。后来，爸爸还让我学习构图，因为只有学会构图，才能够拍出美丽的风景。
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650字 六年级 写人记得那是在我过十岁生日的时候，爸爸给我买了一个芭比娃娃，看着芭比娃娃的衣柜里一件件漂亮的裙子，我恨不得自己变成芭比娃娃，穿上那里面最漂亮的一套裙子，去参加朋友的舞会，那是多快乐的一件事情啊！自从爸爸给我买了芭比娃娃后，我就开始给她设计衣服，只要我一有时间，就拿出纸笔，先构思一下，简单的画出衣服的结构，然后就想着自己衣服或别人衣服上面的装饰，自己创造出一件衣服的构图，最后找来不要的衣服，把上面的一部分减下来，按照我画的构图做出一件衣服来。
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400字 四年级 叙事今天，我终于等到了我一周前做的陶器了。那是一天周日下午，妈妈带我去了陶吧做陶器。看到那里陈列的许多人家做好非常漂亮的成品，我很心动，也想迫不及待地试一试。在开工之前首先听里面的阿姨和我们介绍一下步骤：要做好一件漂亮的成品，要经过拉胚---烘烤---冷却---成型---构图---上色---烘烤---冷却---成品等多道工序。听了阿姨的介绍，我心想，原来做一件漂亮的陶器这么不容易啊！终于轮到我上阵了，因为没有这么多时间，所以我和妈妈就直接挑了两个烘烤好的毛胚成品开始构图上色。首先用铅笔在陶器上画个自己喜欢的草图，在上色之前再用橡皮把打样的铅笔印擦淡，而后就开始用水彩上色了。一个小时后，我的作品初步告成，接下来就是烘烤的时间了，不过这是一段痛苦的等待时间，大概要10天左右，我的作品最终会怎么样？我当天还不知道。为了让我更了解做陶器的过程，里面的阿姨还让我体验了拉胚的过程。我拿一块陶土，放在拉胚的机器上，手扶旋转的陶土，慢慢捏成型。说起来容易，做起来可难了。有好几次我都因为没能掌握好节奏，陶土飞出去了。哈！重在参与嘛！
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1200字 四年级小心翼翼的把信收进箱子里码放整齐，坐到桌前又提起毛笔。希望能顺利完成工作，这么想着，手下已经勾出一个草图。等回过神来看到手下的图纸，他露出一个苦涩的笑容——那分明是家里宅院的构图。推开这张图，取来一张新纸重新陷入沉思。还是毫无头绪，一次又一次提起笔，又无奈的放下。眼睛又瞟到了那张家的结构图，不禁愣愣的出神“即使纸是颠倒的，还这么美”，出于好奇，他把这张图完全颠倒过来，所出现的图案使他惊喜的从椅子上蹦起，打翻了砚台。一身乌墨没有浇灭他的喜悦。从那张倒立构图他找到了灵感——外围寓意春夏秋冬的四根大柱支撑外墙，其次十二根寓意时辰和天罡的柱子支撑房梁，中间则是二十四根代表节气的柱子。
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500字 初一 叙事第一天，我怀着高兴，激动的心情带上色粉笔，炭笔，纸等美术工具。走进教室，老师说：“今天的任务是画好素描，画四棱锥。”随后展示石膏体图。这么难！我不禁惊讶起来。老师的目光很锐利，就来到我身旁，注视着我的定位草图，我琢磨，思考着，一边听老师语重心长的说：“构图线条要轻，先确定好宽和高，构好比例，就能画得像。”我用铅笔轻轻地在纸上一笔一笔地构图，很快就勾勒成一个基本完成的图。我望着老师那微笑的脸，更对自己有信心了。刹时，老师那有力的语调在我脑中回响：物体明亮的一面是明部，也是亮部，灰暗的一面是暗部，明暗是由光的传播方向所产生的。此刻，我对上色感兴趣了，铅笔在纸上快速来回摆动，沉着地把颜色叠加起来，在画上它的影子，画出的四棱锥像真的一样。我不禁得意洋洋，最后一步添加背景，老师又走到我桌前，说：“背景的线条有些乱，再改一下。”一道严厉的目光，使我意识到要谦虚，坚持到最后。我更认真了。最后，我的画被粘在黑板上，老师表扬了我。我心里美滋滋的，像吃了糖一样甜！
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500字 五年级 写景午饭过后，我们第一个景点是清明上河图，清明上河图十分壮观！这幅画长52点8厘米，高24点8厘米，画的是描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中，画中主要分开两部份，一部份是农村，另一部是市集。画中有814人，牲畜60多匹，船只28艘，房屋楼宇30多栋，车20辆，轿8顶，树木170多棵，往来衣着不同，神情各异，栩栩如生，其间还穿插各种活动，注重情节，构图密有致，富有节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙，颇见功底。这幅画作对于各种形态的几乎正确描绘性使其负有盛名。
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550字 五年级 写景午饭过后，我们第一个景点是清明上河图，清明上河图十分壮观！这幅画长52点8厘米，高24点8厘米，画的是描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中，画中主要分开两部份，一部份是农村，另一部是市集。画中有814人，牲畜60多匹，船只28艘，房屋楼宇30多栋，车20辆，轿8顶，树木170多棵，往来衣着不同，神情各异，栩栩如生，其间还穿插各种活动，注重情节，构图密有致，富有节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙，颇见功底。这幅画作对于各种形态的几乎正确描绘性使其负有盛名。