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300字 六年级 抒情散文以前的大豆，对人态度谦和，而现在却不是了。他整天对人嚷嚷。有一次，绿豆不小心踩了一下大豆的脚，而且已经向大豆说对不起了，克大豆却说：“一声对不起就完了，你踩的是我的脚，你又不疼。”而且，他还对绿豆破口大骂，绿豆以为一会儿大豆就不骂了，
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550字 读后感当我刚翻开这本书，我就看到大豆是如何发芽最快这个故事，它告诉了我们一些让大豆发芽的方法。第一，我们可以把一些完好的黄豆放进袋子里，袋子不密封，这样大豆的发芽率只有13.5%的可能，所以大家最好不要用这种方法，因为袋子里没有水，而且保存温度不适合，所以这些黄豆只能等死。除了这种方法之外，科学家经过长期试验后，暂时得到了一个最佳的方法，如果把大豆放进5摄氏度的环境中，还有储存大豆的含水量要处于5.4%—6%之间，这样就可以得到99%的发芽率，这是暂时另大豆发芽最好的方法。
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550字 初中 读后感今天,我在老家的地里种了黄豆!一个月过去了，一点儿动静也没有。我刨开土一看,大豆已经死了!所以今天我看《大豆的N种死法》来研究大豆是怎么死的!这篇课文告诉我:1:把大豆储存在冰箱一年!大豆发芽率降低到60％左右。再放置30个月以上!发芽率就只有20％--30％了。我没有把大豆放入冰箱!2:把大豆密封在塑料袋中。我也没有过。3:大豆有可能是被自己的脂肪毒死。因为这些脂肪氧化过后就会变成凶猛的自由基，它们会抢夺其他物质的电子、蛋白质、DNA，所以大豆也会因此死亡!可是科学家说很少见这样的情况!在我决定没有这种情况时!书中的大豆三种死亡法都看完!我冥思苦想!想到一个人!卖给我大豆的人!他是从冰箱里拿出大豆的！我心想：奸商，还要了我5块钱！真相大白。后面，这篇文章还要教你怎么种好大豆的方法！要关注温度和氧气还有含水量！我照做了，一个月后过后，属于我自己的一棵大豆植物萌芽了！
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550字 读后感今天,我在老家的地里种了黄豆!一个月过去了，一点儿动静也没有。我刨开土一看,大豆已经死了!所以今天我看《大豆的N种死法》来研究大豆是怎么死的!这篇课文告诉我:1:把大豆储存在冰箱一年!大 豆 发芽率降低到60％左右。再放置30个月以上!发芽率就只有20％--30％了。我没有把大 豆 放入冰箱!2:把大豆密封在塑料袋中。我也没有过。3:大豆有可能是被自己的脂肪毒死。因为这些脂肪氧化过后就会变成凶猛的自由基，它们会抢夺其他物质的电子、蛋白质、DNA，所以大豆也会因此死亡!可是科学家说很少见这样的情况!在我决定没有这种情况时!书中的大豆三种死亡法都看完!我冥思苦想!想到一个人!卖给我大豆的人!他是从冰箱里拿出大豆的！我心想：奸商，还要了我5块钱！真相大白。后面，这篇文章还要教你怎么种好大豆的方法！要关注温度和氧气还有含水量！我照做了，一个月后过后，属于我自己的一棵大豆植物萌芽了！
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600字 小学大豆有点傻呆呆的(看上去是，实际不是)，而且，他很爱逞能。大豆为了少走几步路，带着小豆走到交通栏杆前，小豆就对大豆说了：“爸爸，你看这栏杆多高啊(昂着头)!您能不能跳过去呀?小豆好想看到爸爸跳高的样子哦!爸爸跳高的时候肯定很威风!”大豆听了，正和他想的一样，所以，他就对儿子说了：“小豆，你看着啊，你就这样、这样……(一边说一边用手指划)”然后，他对儿子说：“小豆，你看，就是这样了!”说着，纵身一跃，越过了栏杆，头上的毛都飞了起来。“哇!”小豆便拍手边笑说，“爸爸好厉害哦!小豆会做哦!但是小豆好像跳不过去哦……”爸爸大豆说：“小豆……”还没有说完，一位警察叔叔就走过来了(实际上大豆还没有发觉)，警察叔叔说：“这位先生，你违反了交通规则，要罚款……”这时，大豆才发现，警察叔叔就在他身后!爸爸大豆低着头，向警察叔叔说：“哎呀……警……警察叔叔……我……我是不小心的……你千万别罚款啊……”“此话无效!”警察叔叔说，“还是把钱拿出来吧，不然带你去警察局!”“不要啊……好……好吧……”大豆无可奈何的把钱拿了出来，交给了警察。
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600字 高中 日记我的大豆种子还没有发芽，我有点按捺不住了。到底是什么原因呢？老师说大概是空气和水分不足的缘故。晚上，我刚想把土里的种子拿出来时，我突发奇想：我可以观察在土壤里种的大豆种子和在潮湿处的大豆种子的发芽情况有什么不同，可以把两组种子进行对比实验，最后得出结论。说干就干，我往土壤容器里浇上水。又按照科学学具中工具书上的步骤，在另一个容器里放上一张打湿的餐巾纸，并保持它的潮湿，然后在上面放上几颗大豆种子。我把放土壤的容器称为容器甲，把放餐巾纸的容器称为容器乙。好了，一切搞定，我安心地去休息了。
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750字 初二 叙事于长鹏，该起床啦！老爸洪亮的嗓门硬把我从美梦中推出去，这滋味难受极了。我晕头转向的说：干嘛呀，一大早的，叫什么呀。哈哈！你不记得了，今天咱帮你大姑种大豆，你不是答应老爸要去田头种大豆，过个高高兴兴地一天吗？一听提到种大豆我立刻来了精神吗，一个鲤鱼打挺，从床上跃起。
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250字 四年级 状物科学课上，沈老师告诉我们：“这个学期要做三次实验：第一个实验是种大豆；第二个实验是种凤仙花；第三个实验是养蚕宝宝。然后呢！第一个实验在家里完成。”大家得知这个消息，都很兴奋。有的同学已经迫不及待地拿出学具袋来看了，有的同学已经把一颗颗大豆拿出来了，还有的同学已经在问沈老师怎么种了。
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650字 三年级 日记我的大豆种子还没有发芽，我有点按捺不住了。到底是什么原因呢？老师说大概是空气和水分不足的缘故。晚上，我刚想把土里的种子拿出来时，我突发奇想：我可以观察在土壤里种的大豆种子和在潮湿处的大豆种子的发芽情况有什么不同，可以把两组种子进行对比实验，最后得出结论。说干就干，我往土壤容器里浇上水。又按照科学学具中工具书上的步骤，在另一个容器里放上一张打湿的餐巾纸，并保持它的潮湿，然后在上面放上几颗大豆种子。我把放土壤的容器称为容器甲，把放餐巾纸的容器称为容器乙。好了，一切搞定，我安心地去休息了。
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300字 四年级 状物科学课上，沈老师告诉我们：“这个学期要做三次实验：第一个实验是种大豆；第二个实验是种凤仙花；第三个实验是养蚕宝宝。然后呢！第一个实验在家里完成。”大家得知这个消息，都很兴奋。有的同学已经迫不及待地拿出学具袋来看了，有的同学已经把一颗颗大豆拿出来了，还有的同学已经在问沈老师怎么种了。