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600字 三年级它们找到了小蟋蟀，小蟋蟀全身上下干干净净，小鞋子向它诉说了自己的遭遇：“有一次，我的主人把我忘在了一个池塘边，臭臭的烂泥沾满了我的全身，小主人也不给我洗澡，就是你看到我的现在这个样子。”小蟋蟀听后，很同情小鞋子，它把小鞋子带到河边洗的干干净净。这是发现，它有一身鲜艳的颜色，还有闪亮的钻石！小鞋子又找回了自信，它们每天一起快乐地歌唱、跳舞，过得非常幸福！
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250字 二年级 记叙文有一天，小鞋子跟着主人来到一个陌生的地方，小鞋子心里想这么臭是什么地方啊？主人想干嘛呢？还没来得及细想，主人已飞快把它丢进垃圾桶里。咚的一声，小鞋子掉进了黑暗的世界，哇！救命啊！小鞋子大叫了起来，可是没有人听的见她的呼救声，时间一分一秒的过去了，小鞋子嗓子都喊哑了。
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900字 五年级 应用文最触动我的是妹妹在回家过程中追赶鞋子的场景，当时我体会到了她内心的恐惧和无助，最后她求助了一位大人，才把鞋子捞上来，总算是有惊无险，但是当她看到哥哥阿里时，眼光里显出了恐惧和惭愧，她十分害怕哥哥责备她。但结果都是令人感慨和高兴的，阿里爸爸终于艰难的从攒下来的钱中买了一双新鞋，阿里和妹妹终于不用再那么幸苦的为鞋担忧了，我也十分欣慰，当然也十分高兴。《小鞋子》“水滴石穿”的艺术魅力在于它的简单与真诚看《小鞋子》是心 灵 逐 渐 感 慨 而 温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。布莱松说：“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候，才具有真正的力量。”我喜欢《小鞋子》，喜欢单纯的快乐！喜欢人性的美好！
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1200字 高二 观后感以下是为大家整理的《小鞋子》观后感神舟九号——懂得责任的相关范文，本文关键词为懂得,责任,九号,神舟,观后感,小鞋子,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在初一作文中查看更多范文。
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600字 初二 叙事那一次回老家，奶奶找我小时候穿过的衣服和鞋子，要给姐姐的宝宝，奶奶在一个箱子里找到了好多小鞋子，那些小鞋子有的还没有我的手掌大，和我现在的鞋子比，真的差很远。它们都很可爱，都是奶奶亲手给我做的，我把小鞋子举起来问：“奶奶，这是我什么时候穿过的？”奶奶微笑着说：“这是你一百天的时候，第一双鞋子。”我看着这些小鞋子，小衣服，和我小时候爷爷给我做的玩具，好想哭，好舍不得送走。
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400字 六年级 叙事借布，摆摊，放好东西，简单的几道工序完后便开始了。刚摆好摊，一阵吆喝声响起来：“走过路过不要错过，掌柜今天疯狂了，最低价格大放送！今天……”而我却呆呆地站在那儿不知所措，与我同一个摊的黄巍在摊位上也吆喝了起来。对于卖可爱的小鞋子的我们当然要从最爱小鞋子的江老师入手，江老师一路过，我们便把老师“拉过来”，江老师开始“欣赏”起这小鞋子，我从伙伴使了眼色，立马动起嘴来，让老师“失”去意识，可计划行不通，江老师把这些话当作“耳边风”，接着问起了价格，最后江老师那张精通语文的“名嘴”打败了我这语文不通的小嘴，把价格“砍”到了最低。可能是老师的缘故，不一会儿我的口袋被钱填满了。
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1000字 一年级 诗歌小鞋子有大用处 别看我的鞋子嫌小了， 但是小鞋子也有大用处呢！ 它可以是小鸟温馨的家， 让小鸟不惧风雨。 它可以成为一个种植花朵的小花园， 我把种子撒在里面， 不久， 香气满溢…… 它也可以做我的秘密基地 把我每天的小收获都记录下来， 放进小鞋子里， 等我长大了， 再翻出来看看， 一定特别有意思！
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500字 四年级 写人我抱着妹妹看电视。突然我想起我的英语还没背。于是我让妹妹坐在沙发上，自己去拿英语书。可是我一拿回英语书就傻了眼：原本两只小鞋子好端端的穿在妹妹的小脚上，现在一只鞋的鞋带被她扯了下来，扔在地上，另一只鞋呢，却被妹妹塞进嘴里，津津有味地吃着。我将她的两只小鞋子扔到床上，索性不给她穿了。否则那两只鞋会再遭一次“大劫难”。
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550字 四年级 写人我抱着妹妹看电视。突然我想起我的英语还没背。于是我让妹妹坐在沙发上，自己去拿英语书。可是我一拿回英语书就傻了眼：原本两只小鞋子好端端的穿在妹妹的小脚上，现在一只鞋的鞋带被她扯了下来，扔在地上，另一只鞋呢，却被妹妹塞进嘴里，津津有味地吃着。我将她的两只小鞋子扔到床上，索性不给她穿了。否则那两只鞋会再遭一次“大劫难”。
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1000字 观后感影片一开始就交代了这部电影是改编自伊朗的优秀电影《小鞋子》，对这点我很欣赏，因为现在真的出现太多的抄袭了，而那些编剧又不敢承认。而《跑》的编剧很勇敢的承认了，我看了之后，虽然主线跟《小鞋子》是差不多的，但是里面的细节又是另一种感受。我觉得编剧改得非常好!