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600字 六年级 叙事我病好了一定会回来的。”最后，我们依依不舍地离开了病房。名师点评：付老师生病住院，小作者和同学一起去探望老师，这种精神值得表扬。探病的过程能通过自己、方琪玥和付老师之间的对话生动地讲述出来，通过对话，读者能够深深地感受到这种师生之间相互关心、相互帮助的情怀，在表情达意方面做得很好。有一点小意见是：探病的过程描述得太快了，只有不到十句对话，然后就是“那没什么事情了，我们先走了哦！
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650字 五年级搜索记忆的匣子，一位位名人在脑海中浮现出来，似乎有些名人是在挫折后不卑不亢，重新做回自己，并获得赞扬声与伟大成就。台湾著名作家杏林子就是一位典型的范例。她的童年与我们相似，是快乐的。但在十二年后，得了一种罕见的怪病：头不能转，肩膀不能动，并且下半身完全瘫痪。在这样的情况之下，她仍然积极乐观，不被恶魔所吓倒，坚持每日自学，成为了台湾文坛上一颗璀璨的明珠，写出了多部优秀作品。记得有一次，杏林子身患重病，入院治疗。她的好友、著名女作家三毛前去探病，看见杏林子面色苍白，面容憔悴，不禁生起怜悯之心。探病后，三毛暗自祈祷：“天啊！不要这般折磨杏林子了，快放了她吧！”恰巧，这话传入杏林子之耳，不禁大吃一惊，说：“呀！怎么会这样！我怎么可能被死神所带走呢？”最终，她康复成功，继续创作，而三毛，最终却轻易结束了她年轻的一生。
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1200字以上 六年级 叙事从地下室的楼梯下去，左拐右转。两个身穿白大褂的女人站在那里，用一种刺眼而烦躁的目光扫视着来探病的人。站在她们前边的人，有的三两个，有的成群，都是来探病的，时间没到，谁也没办法从她们身边进去。那个中年女人似乎很着急，用哀求的眼光看着那她们。而她们并没有因此而让步。时间在流逝，终于，那个中年女人可以进去了。一楼、二楼、三楼。大大的南三在病房门前挂着。中年女人快步地走进了左边第二间房，房间里摆放着九张床，上面躺着正在点滴或者休息的病人。