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550字 六年级 叙事我的情绪一下子从沸点落到冰点，噢，老天为什么拿我开刀？老师怎么看待我？班长的高位恐怕保不住喽！嗨！我不敢再往下想。果然，在这一周的班会课上，老师说：今天我们讨论一下“该不该自高自大”。老师问：“认为自高自大好的同学举手。”教室里寂然。“那么你们为什么认为自高自大不对呢？”大部分同学都畅谈了“自高自大会让你吃尽苦头，会让你变得孤独无助。”。而我却被冷落在一边。我忧心忡忡，因为，老师暗示的是我。我十分紧张，把心提在嗓子眼里，生怕老师会突然提到我的名字，可是整堂课老师没有关注到我。不觉间下课了，老师又问了最后一个问题：“现在，认识到自高自大有危害的同学举手。”我果敢地举起了手。此刻我和老师的目光相遇了，那目光中包含了太多，有责备、有宽容、有信任……
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200字 二年级开始小花兔显得很自高自大，别的小动物主动跟它打招呼，想跟它一起玩或结伴去找食物，小花兔总是很冷漠的对待这些小动物朋友，后来，当小花兔遇到困难和危险的时候，那些曾被小花兔冷漠拒绝的小动物们又主动来帮助它，这时小花兔又欣喜又惭愧……从此，小花兔改掉了自高自大的毛病，不再冷漠的对待朋友 ，它懂得了和朋友之间要团结友爱。
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400字 五年级 读后感今天，我读了一篇文章，名字叫《兔皮帽》，主要写的是：有一只兔子，它和别的兔子不一样，但是，它有一个坏习惯，就是自高自大，因此，它瞧不起别人，就连一个朋友也没有。有一次，一个猎人打中了这只兔子，用它的皮做了一顶帽子，送给了他的女儿，小女孩戴上了它以后，也变得自高自大了，然后，就把它摘了下来，扔到了森林里，
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700字 高一领先者并不代表优势，许多领先者往往会基于自身领先的优势而自高自大并因此失去了成功的机会。在著名的龟兔赛跑故事中，兔子虽前期领先于乌龟，但因为自己自高自大，中途睡了一觉，这才导致领先的兔子被后面努力追随的乌龟夺取了胜利，这一鲜明的事例在现实中也有体现，例如项羽与刘邦之间的楚汉之争中，领先于刘邦的项羽因自己自高自大，目中无人的缺点，导致后面“追随”的刘邦不断追赶，羽翼丰满到能与项羽抗衡后，领先者项羽也就落了个乌江自刎的下场。
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500字 初二 读后感这就是当时社会的自高自大、目中无人、骄傲自满的一类领人讨厌的人。但是在人眼里成不了大器，没有用的西德尼反而得到了人们的理解与尊重。我们不做自高自大、自以为是的令人讨厌的社会败类，我们只要受人尊重、受人理解，这样的人才能真正地站稳立场。我们会为善良最终战胜邪恶、爱最终在地狱的边缘再生而拍手叫好。
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800字 五年级 散文然而生活不会永远“春和景明”，也有“阴风怒号”的时候。渐渐地，我长大了，上了中学。一次次的考试,一次次的前10强,使我变得不思进取,自高自大起来,然而,对于这一切,我竟无所感知.直到同学说我自高自大;老师教我不能自满;父母叫我学无止境,这一切,都似乎暗示着我我因骄傲而退步!