无存作文段落(3篇)
年级:
初中 初二
字数:
700字 900字
体裁:
叙事 散文
  • 1000字 初一
    岁月悠悠,时光荏苒。转眼间寒假就要结束了,你要走了,我们珍惜这最后一点时间玩了荡秋千,我们玩得很开心,可是该来的却还是来了,离别的时候到了。夕阳的余晖下,你和你的家人背上行李,告别家乡踏上征程。夕阳的余晖下,只剩下了你渐渐走远的背影,慢慢的,你消失在了我视野的尽头。风冷了,静了,你走后只留下了一个无人问津的秋千,它孤独地晃动着。望着这只荡然无存的秋千,我的脑海里此时不禁浮现出一幅幅我们一起玩的画面-在一起吃东西,一起写作业,一起放烟花,每一幅画面此时都只能回忆,不能触摸。就这样,你我再度人海张望,在夕阳的余晖下,荡然无存的秋千上,你依旧是我心中最美的信赖。你走后我会在这里等你,等着你回来,然后我们一起玩耍,期望这个荡然无存的秋千上还能够看到我们一起愉快的玩耍的身影。
  • 700字 初二 叙事
    假如这个世界上没有了空气,生命无存谈起,人类将无法生活,人类所创造的灿烂辉煌的文明将荡然无存。假如这个世界上没有了空气,天空将不会湛蓝,鲜花将不会盛开,鸟儿将无法飞翔,鱼儿将无法遨游。假如没有了空气,地球——这个“生命的摇篮”将只是一个灰色的星球,和火星,木星一样没有生命的气息,只是一个荒凉的天体。
  • 700字 六年级 记叙文
    朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵,那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来,不少人却提出新解,将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山,还不惜为此进行考证,结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们,是对朦胧之美的继承,那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时,我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿?问地何极?生何欢?死何苦?情为何物?苍生何辜?若是将这些疑问尽数回答,那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存??生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑。纵然失意如张继,悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真谛。
无存段落