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400字 高三 说明文这周末的天气很好，我和同学决定骑小黄车去郊外踏青。这是我第一次骑小黄车，之前看到很多其他人在骑。小黄车比普通的自行车要小一些，但是很轻便，也很好骑。很久没有骑自行车，每天上下学都是公交或父母接送，猛地一骑自行车又觉得很新鲜。趁周末休息的时间，出来走走，心情会很放松，很好。小黄车方便了我们的生活，在公交或地铁不方便的地方，骑上小黄车，去自己想要去的地方，既节省时间，又节省很多体力。我们应该爱护身边的小黄车，她就像我们的朋友，为我们带来便利，方便了我们的生活。对于身边，不爱护或损坏小黄车的行为，我们要及时的进行制止和劝说。
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400字 二年级 叙事上周，我和爸爸妈妈去“诗经里”游玩，我们将“诗经里”的景点游完后，沿着绿化大道向沣河湿地公园进发。那时，我们的心情是无比的惬意！ 一路走来，当我们经过一个小湖的时候，我远远地就看见湖面上有一个自行车的轮子，于是我怀着好奇的心情奔向那辆自行车。当我走近一看原来是一辆小黄车“跑”到了湖里。只见它的后轮深深地陷进了湖里，只有前轮和握把露出了湖面，就像一个小朋友掉进了湖里，正在向我们伸出求救的双手。于是我立马伸出右手想把小黄车拉上岸来，可是，小黄车离我太远了，我拉不着；接着，我又蹲下身子，两手趴在地面上，伸直右脚努力地想去钩小黄车，可还是够不到。 于是，我怀着十分沮丧的心情去找爸爸妈妈来帮忙。他们也试用了很多方法，可能是由于小黄车离岸边实在太远了，爸爸妈妈也没能将小黄车救上岸来。看看时间不早了，我们只能无可奈何地离开了小黄车。但我心里一直默默祈祷着，希望小黄车遇上好心人，能将它尽早地救上岸来。
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900字 初一小黄车和自行车有异曲同工之处，都是外表差不多，功能差不多，唯一不同的是要扫二维码才能骑，而且要放在路边规定的地点，如果随便乱放，会被扣分，当分数扣到一定的数值，这辆小黄车就不能骑了。接下来，我就和大家讲讲我和小黄车的接触与相识的过程。
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500字 五年级外公要从成都回来了，我们提前一天到新家收拾一番。我一进门，就迫不及待地朝放在角落的小黄车跑去。角落里的小黄车像是睡着了，全身灰扑扑的，车胎也没气了。我跑去向爸爸求助，可爸爸忙着手里的事没有理我。外公回来了，见我坐在椅子上一动不动，两眼直直看着小黄车，像是有什么心事。外公知道了原委后，不声不响地买了个打气筒，给小黄车打足了气。我从妈妈那里听到此事，高兴极了，推着小车就往外跑。
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900字 初一 散文我回想起，上学放学的路上，总能看到的情景：一些年轻人在拥挤的车道里，散发着阳光，正气骑着小黄车；几个中年人也像早晨的我，弯腰扫着二维码，不过他们比我幸运，小黄车没被破坏；一两个大学生站在小黄车面前在，手指在手机屏幕上轻轻地触碰，之后转身离开，应该是在还车吧！
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650字 六年级我实在看不下去了，气冲冲地走前去，对他们说：“你们实在太过分了！你们怎么能够这样子呢，小黄车每天都在为我们无私地服务，你们却总想着怎么去摧残它们，破坏它们，难道每一架小黄车都被你们摧毁在地上你们才开心？难道所有的小黄车都不能用了你们才开心？实在太过分了！……”经过我的教训之下，他们终于放下自己手中所干的事情，跑回家里去了。
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900字 初一 叙事第一种：技术型。可怜的小黄车商家是为了赚钱的，可有些人却“鸡贼”地在用来支付的二维码上乱涂乱画。更有甚者，在二维码上贴上自己的微信二维码来恶作剧。最可恨的是，一些诈骗分子在小黄车的二维码上贴上了自编的诈骗网站骗取路人的钱财。请这些技术人才不要在小黄车上做手脚了好吗！
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1000字 初二于是，我们左顾右盼，发现了一辆小黄车，却老是赶不及，车总被其他行人先推走，这“小蜜蜂”还真是受欢迎啊！好不容易，我们看到了万绿丛中一点黄。爸爸向灌木丛疾奔过去，我们也急忙跟上。终于，老爸从灌木丛中推出了这辆小黄车，但一辆车只能一个人骑。因为胆怯我没敢一个人在拥挤的小道上骑，于是就只能看着爸爸享福啦。
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600字 初一“现在有了小黄车，真方便！”各地大街小巷全都能听到这样的话语。的确，大人们骑小黄车去上班，高年级同学骑小黄车去上学。这天，我和爸爸下载了“小黄车APP”，交了押金，准备找一辆小黄车来骑。我们四处寻找，在车棚里找到了一辆车。我兴奋的跑过去打开APP正要扫码开锁，却发现车座下方的二维码不知被谁用记号笔涂掉了。我很扫兴。爸爸说：“别急，我们再找一找。”我和爸爸分头在公园里寻找，找了半天才找到一辆完好无损的小黄车。我高兴地骑了上去，在感受快乐的同时，我不禁想到：如果世界上所有的小黄车都被破坏或被占为己有，那厂家的初心可就要绝望了。
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400字 五年级突然，来了几个高年级的学生，手里拿着几块砖头，不知道要干什么，感觉好吓唬人，我的心里在想：他们到底要干什么？他们正朝那一辆辆小黄车走过去，他们把一辆小黄车围住，就是不想让别人知道他们在干什么。然后另一个人就拿着砖头往小黄车上砸，我走近一看，原来他们在砸小黄车的密码锁，想把它砸开，小黄车被砸得一摇一摆的，好像在说：“不要砸我，我怕疼。”小黄车最终被砸开了，我劝他们：“你们不能这样子，不能破坏公物。”他们却当做耳边风，骑着小黄车走人了。要是我带了手机，我一定要把这样的行为拍下来，然后给他们的班主任看，看他们老师会不会罚他们。