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550字 初三 读后感读了这篇文章，我有着深刻的感受。我的学习成绩中上，很少见到我举起手来发言，即使会也不举起手来，我很懒惰吗？不是的！其实我是只胆小怕事的“老鼠”，生怕回答问题错误，遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章，使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事，反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言，可以锻炼我们的胆量和口才，纠正我们回答时的错误，使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根，这时的我一蹦三尺高。
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300字 二年级 记叙文今天开班会,陈老师给我们讲了篇文章,文章的题目是:快乐的孩子请举手.文章的内容是一天早晨上语文课的时候余老师随便说了一句话就是快乐的孩子请举手,许多孩子都兴奋的举起手来.只有一个同学不举起手来.下了课,余老师翻了翻那位不快乐的同学的作业本.原来这位同学的成绩并不差,过了几天,余老师非常支持那位同学的劳动,许多同学什么都要问他.余老师常常表扬这位天真可爱的男孩,后来这位同学感到很快乐.余老师把他叫到办公室问"你快乐吗"那位同学说我很快乐.余老师又说;你只要把爱付出去,把责任放在肩上,你就会很快乐,很有力量!
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300字 一年级 观后感今天下午学校组织我们全校学生到前操场观看电影《举起手来》，这是一部打鬼子的电影，带有趣味性，十分好看。 主演是郭达、潘长江、刘薇。尤其是潘长江叔叔演的日本鬼子非常搞笑，当他看见漂亮姑娘时，就高兴地说“耶！花姑娘”走路时迈着八字步，他还特别爱美，硬是把红床单围在腰上，结果被一头牛追得连滚带爬。 郭达叔叔演的是一位大叔，为了保护国宝，就用鬼子的手雷自杀，准备当一名烈士，因为不会使用，结果被鬼子抓住了，烈士也没有当成。鬼子把他关在一个窑洞里，用大火烤他，用烟熏他，可是鬼子不知道郭大叔已经被儿童团救走了。 最后，游击队来了，打死了一些鬼子，还有一些鬼子想坐车逃跑，他们做梦也想不到车轮子早已被郭大叔带人下掉了。这些鬼子只得乖乖地举起手来投降了。
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300字 小学 写人李易是我们班的“开心果”。他长的十分可爱，浓黑的眉毛下有一双小眼睛，笑起来就眯成了一条缝，样子很讨人喜爱。他常常在课堂上闹笑话。记得有一次上语文课，老师提出了一个问题，大家都举起手来，李易也把手举的高高地，老师请到了他，谁知，他说：我不知道，老师就问：你没想好怎么举起手来呀？李易说：我举手的时候也在思考呀！我们听了都哈哈大笑，老师也被他的话逗笑了，就让他坐了下去。还有一次在课堂上，他和同学讲话，被老师狠狠的批评了，老师说：我们实验小学不要你了，请你转学吧！你这么不听话，没想到李易却说：我回家和爸爸商量商量，看爸爸同不同意，李易的话又逗得我们哈哈大笑，可是老师也无可奈何的摇了摇头。瞧！这就是我们班的“开心果”。你是不是觉得他很可爱呢？
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300字 三年级 记叙文老师满意地点点头，接下来，老师又向我们提了几个关于课文的问题，同学们争先恐后地举起手来，生怕自己被落下，气氛非常活跃。比如老师问道：陶罐的态度是怎样的？我低头思考，不一会儿便想到了答案，于是连忙高高地举起手来，老师让我来回答，我大声回答道：“陶罐的态度是谦虚、大度、有礼貌的。"看着老师露出的满意笑容，我知道我回答得很棒。老师兴奋地说：“对！请坐
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300字 一年级 写景有一天，我正带着同学们在诗中的美妙幻境中游玩突然教室后面的门开了，把我们从幻境中给拉了出来，我们大家把头往后转，一看原来是爱玩的黄嘉晨从野外玩完回来了，头上有几根草，裤子上还粘满了泥。我看见了就放下粉笔向他那儿走去只见他把头低了下来，我走到他身边然后举起手来只见他把头转过去用眼睛斜斜的看着我好像在说：“你举起手来不就是要打我的。”听他说完，我便用手把他头上的小草一根一根的拿了下来，然后蹲下来用手帮他把裤子上的泥土一点一点的拧成了粉末后对他说：“以后不要在上学的时候去野外玩了，好了你做回位子上我们继续上课。”说着我们又进入了诗的意境里。
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400字 一年级 观后感星期二上午，老师带我们去多媒体教室看电影，电影名叫“举起手来”。 这部电影讲一队日本兵来到一个村子里杀、抢、掠夺，最后被游击队一举歼灭的故事。 日本兵真可恶呀！中国没侵犯日本，小小的日本竟敢欺侮我们中国来了，还无恶不作。日本兵想吃面条，自己去买呗，还把村民们辛辛苦苦种起来的东西抢过来，日本兵又毁坏我们的桥梁，你说气人不气人？ 相反，中国人又善良又聪明，把日本鬼子吃的面条换成猪食，哈哈！下雨打雷的时候，人不能站在高处，日本兵跑到高山上抓人，老天爷也劈坏人，“啪！”一道闪电，“咚咚！”日本兵变成了一堆黑炭，帽子和枪掉到了山坡下，真是罪有应得。日本鬼子要到老太太家干坏事儿，老太太在高处，日本鬼子在低处，你猜怎么着？老太太一拨米粒，日本傻瓜连着跟斗摔了下去，嘻嘻！儿童团的两个小机灵，让一个日本兵喝了加佐料的水，脸变得红通通的，突然口中喷出了火焰，吓得翻译满地乱爬。 善有善报，恶有恶报，日本鬼子终究得举起手来！
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400字 初一 散文在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
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400字 一年级 观后感里面有许多关于嘎子的动人故事，其中令我印象最深的是嘎子和罗金宝生擒胖翻译的事。夏日的一天午后，嘎子和罗金宝扮成卖西瓜的人观察敌人的行动，就在这时胖翻译来吃西瓜来了。嘎子眼珠子一转，绕到胖翻译后面，举起木枪大喊一声：“不许动！举起手来！”胖翻译只好乖乖地举起手来。嘎子也连忙把胖翻译腰间的枪收走了。用一把木头手枪弄来一把真的手枪。许多人都有一点不信。但嘎子却用自己的机智成功了。面对胖翻译，嘎子临危不惧，也表现出了嘎子的勇敢。嘎子的机智，使一个淘气的小孩，把大人都围着他团团转。嘎子还把小鬼子的老窝给烧着了，小鬼子惊慌失措，而嘎子却镇定自若，还往里面加柴。看到这儿，我不禁连想到了自己，我在学自行车时摔了一跤，我就不想学了，可是，妈妈在后面给了我鼓励，使我才学会，嘎子的勇敢，我一定要学习。
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350字 一年级 观后感里面有许多关于嘎子的动人故事，其中令我印象最深的是嘎子和罗金宝生擒胖翻译的事。夏日的一天午后，嘎子和罗金宝扮成卖西瓜的人观察敌人的行动，就在这时胖翻译来吃西瓜来了。嘎子眼珠子一转，绕到胖翻译后面，举起木枪大喊一声：“不许动！举起手来！”胖翻译只好乖乖地举起手来。嘎子也连忙把胖翻译腰间的枪收走了。用一把木头手枪弄来一把真的手枪。许多人都有一点不信。但嘎子却用自己的机智成功了。面对胖翻译，嘎子临危不惧，也表现出了嘎子的勇敢。嘎子的机智，使一个淘气的小孩，把大人都围着他团团转。嘎子还把小鬼子的老窝给烧着了，小鬼子惊慌失措，而嘎子却镇定自若，还往里面加柴。看到这儿，我不禁连想到了自己，我在学自行车时摔了一跤，我就不想学了，可是，妈妈在后面给了我鼓励，使我才学会，嘎子的勇敢，我一定要学习。