通说作文段落(5篇)
年级:
小学 六年级
字数:
1200字以上
体裁:
应用文
  • 400字 四年级 状物
    我病了,小灵通带我到未来的医院看病。一进门小灵通就对万能机器人说:“麻烦,我们要两个轮椅。”话音刚落,两个轮椅就在我们面前。我和小灵通坐在轮椅上,小灵通说:“去检查室。”轮椅马上自动行走。小灵通告诉我,这是自动轮椅,有时病人行走不方便,手、脚摔断了,很不方便,病人只要坐在轮椅上,说一声去哪,就可以了。检查室到了,我躺在一台机器上,与器相接的电脑马上显示出,得了某某病,要用某某药治疗。离开检查室,我和小灵通立刻去出药处,在路上,小灵通告诉我,刚才那是检查机,只要病人躺在上面,相接电脑就会显示出什么病,用什么药以及治疗方法。出药处到了,我对小灵通说:“这次我自己来,你告诉我怎样使用。”“好吧,”小灵通说:“这是出药机,你只要在纸上写上你需要什么药,什么味道,把钱一起放进去就行了。”我按照小灵通说的方法放了进去,一分钟后,药就出来了,我尝了尝,还真是我喜欢的甜橙味道呢!“走,我带你到别处参观参观……”
  • 1000字 初一 想像作文
    小灵通说:“国王,谢谢您告诉我这么多。我是来调查无名国的,现在调查好了,我得家了。”国王说:“小灵通在这多玩几天再走也不晚啊。”小灵通说:“谢谢您的好意,您的好意我心领了,可是我想爸爸、妈妈了,再见,我得回去了。”国王说:“那你回去吧,祝你一路顺风,再见。”
  • 900字 初一 叙事
    小灵通说:“国王,谢谢您告诉我这么多。我是来调查无名国的,现在调查好了,我得家了。”国王说:“小灵通在这多玩几天再走也不晚啊。”小灵通说:“谢谢您的好意,您的好意我心领了,可是我想爸爸、妈妈了,再见,我得回去了。”国王说:“那你回去吧,祝你一路顺风,再见。”
  • 500字 五年级 记叙文
    小灵通一下飞碟,就看见了这美丽的国家。小灵通,看见了一个招工启事,上面写着本公司招20名无名氏”。小灵通不懂,心想,我的妈呀!20个没名字的呀!小灵通又看见一个寻人启事。上面写着“寻找到无名氏赏3千万太空币”。少灵通说:“这么多呀”!他开始找,他看见一个人就问,“你叫什名字呀”?那个人说:“我叫无名氏。”他一看这个人跟要寻找的那个人长得不一样。他又来到学校,走到一个班级说:“谁叫无名氏呀”?大家异口同声地回答:“我们都叫无名氏”。小灵通请教老师。老师说:“我也叫无名氏,我们这个国家里所有的人都叫无名氏,我们这有一个“混世魔王”他抢了国王的地位,所以他统治着国家,他让我们叫无名氏,我们就得叫无名氏”。小灵通说:“这难不倒我”。老师说:“他有一身魔法”。我说:“这好办”。老师还说:“他现在在一个宇宙3光年的兵工厂里,他身边还有一个保护他的铁掌大魔兽”。小灵通听完,开着他的光年007飞碟飞向了混世魔王的兵工厂。眼,他来到了兵工厂。他打开了M730美式大火炮,16炮就轰了混世魔王的所有兵器。他又用了自动扫射机关枪,杀了兵工厂所有的士兵。他用狙击枪打死了铁掌大魔兽,他又用激光枪打死了混世魔王。他为民除了害。无名国的国王非常高兴,就赏小灵通7亿太空币。
  • 1200字以上 六年级 探究考察
    哈佛大学神经科专家利文斯通博士说,蒙娜丽莎的微笑时隐时现,是与人体视觉系统有关,而不是因为画中人表情神秘莫测。利文斯通博士是视觉神经活动方面的权威,主要研究眼睛与大脑对不同对比和光暗的反应。利文斯通说:“笑容忽隐忽现,是由于观看者改变了眼睛位置。”她表示,人类的眼睛内有两个不同部分接收影像。中央部分(即视网膜上的浅窝)负责分辨颜色、细致印记。环绕浅窝的外围部分则留意黑白、动作和阴影。据利文斯通说,当人们看着一张脸时,眼睛多数集中注视对方的双眼。假如人们的中央视觉放在蒙娜丽莎的双眼,较不准确的外围视觉便会落在她的嘴巴上。由于外围视觉并不注重细微之处,无形中突出了颧骨部位的阴影。如此一来,笑容的弧度便显得更加大了。不过,当眼睛直视蒙娜丽莎的嘴巴,中央视觉便不会看到阴影。利文斯通说:“如果看着她的嘴巴,便永远无法捕捉她的笑容。”蒙娜丽莎的笑容若隐若现,源于人们的目光不断转移。利文斯通指出,若要临摹《蒙娜丽莎》,描绘口部时便要望着别处。
通说段落