- 体裁：
- 应用文
-
450字 四年级 看图作文所有中国学生大致都知道或多或少有关儒教的教义，但是他们对儒教的了解多半流于空泛、少组织、无系统。假若一个中国学生被请去做十分或二十分钟有关儒教的讲演，只有在这种场合，他才被迫对这题目打个草稿，并从事思考如何去表达自己。他先要想从何说起，想出他自己的意思，他对这题目的认识和印象，后再加以合乎逻辑的组织，使听众了解。
-
550字 初二 书信立志于学，三十岁就创造了儒教，我想，您一定是位严师，要不怎么出了呢么多高徒，真可谓桃李满天下啊，您的一生，郁不得志，大部分时间过着颠沛流离的生活，但您从未放弃，到了晚年，还致力于文献整理和教育，这种精神，的确值得我们发扬光大，还好，您的心血没有白费，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，无疑是对您很高的评价，之后的两千多年以来，您的儒教思想一直是中华名族的主体，这样的结果，您也许不曾料到吧，您也很欣慰吧。
-
1200字以上 高中儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。“儒学”、“儒家”、“儒教”这些概念要分清。儒学作为一种学说，儒家作为一个阶层，儒教作为一种信仰，三者相同也不同，需要区分开来。
-
900字 高二大局和忠义放首位，不惧普世道德的苛求，“端的是好男子”！征剿方腊后，108颗聚义星大半黯然消失。燕青对大局认识清晰，早先就取得皇帝赦令，此时劝卢俊义一并激流勇退。可叹玉麒麟却不知“太平本是将军定，不许将军见太平”，十足政治天真。燕青无奈，八拜后收拾金玉，自纵歌声穿山去。若此处呼应赞燕青的古风末句“金风未动蝉先觉”，无这般超脱与远见的员外正应“暗送无常死不知”，衬出燕青绝世却不事张扬的处世智慧。燕青的“全于害”，暗含以儒教伦理为起点的对儒教自身不足的批判，是极有价值的思想反思。即使水浒是“赋予盗匪政治正确性”的巨著，作者仍无可避免地要为这一干好汉抉择出招安的出路。燕青一针见血地指出“枕头上关节最快”，顺利上达天听。若无燕青，观宋吴处置高俅一节，宋江魂牵一生的招安基本不会成功，故事就难以继续——燕青足能称为水浒承前启后的关键角色。