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350字 四年级那天，我对妈妈说：“妈妈，我要学穿衣服。”于是妈妈把柜子打开，拿出几件衣服来教我。妈妈说：“穿衣服先要把衣服套入头上，接着再把手伸进衣袖”。妈妈给我做了穿衣服的示范，我照着妈妈的样子尝试着穿了一次衣服，虽然穿的慢，但最后也穿上了，我非常开心。接下来，妈妈教我穿裤子，穿裤子前要先看裤子的正反面，然后把腿伸进裤子里，最后站起来把裤子一提就完成了，经过几次反复的练习，我终于学会了穿衣裤，我和妈妈开心极了，妈妈还夸我学穿衣裤最快。
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600字 五年级今天早晨，我六点钟就醒了，一看身边，怎么空荡荡的？原来，陪我睡觉的奶奶买早餐去了，爷爷正在客厅拖地。我大喊起来：“爷爷，给我穿衣服！”这声音一下子打破了屋子里的宁静，吓了爷爷一跳。回过神来之后，爷爷好像有点生气，说：“你都多大了？还不能自己穿衣服？那你长大了，上了大学，还让我去给你穿衣服吗？真不像话！”爷爷的回答让我出乎意料，难道我真的长大了，再也享受不了这贵宾级的待遇了？我还真不相信了。
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450字 初二 说明文穿衣打扮具有明显的信息暗示功能，服装的颜色、式样、档次和搭配，都可以显示一个人的兴趣爱好、文化素质、生活和风俗习惯。有研究表明，讲究穿衣打扮的人自尊心和工作责任心比较强，而穿衣过于随意的人多半不拘小节。在第一次交往中，讲究穿衣打扮的人能给人留下更深刻的印象。
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550字 初二 说明文穿衣打扮具有明显的信息暗示功能，服装的颜色、式样、档次和搭配，都可以显示一个人的兴趣爱好、文化素质、生活和风俗习惯。有研究表明，讲究穿衣打扮的人自尊心和工作责任心比较强，而穿衣过于随意的人多半不拘小节。在第一次交往中，讲究穿衣打扮的人能给人留下更深刻的印象。
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150字 小学罗老师今天给我们讲了一个非常好听的故事，我回家讲给了妈妈听：小猫小狗穿上衣服很可爱，但是很多动物是不能穿衣服的，比如：豪猪不能穿衣服，因为它身上尖尖的刺会把衣服刺得稀巴烂；海象不能穿上衣服，因为它要在海里游泳，如果穿上衣服就会湿透了；长颈鹿不能穿衣服，因为他的脖子太长了，没有适合它的衣领和围巾；猪也不能穿上衣服，因为它喜欢滚泥巴，如果穿上衣服，衣服马上就会变得脏兮兮了。
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550字 六年级早晨我一觉醒来，想让妈妈帮我穿衣服，刚想喊妈妈，我就想到了昨天我与妈妈的约定，便学着妈妈给我穿衣服的样子，给自己穿衣服。当然，从每个人穿衣服的角度来看，妈妈给我穿衣服的方式是行不通的。而这也是要学的，那就只好叫妈妈本人来了，一指导，我便懂了，原来是这么简单啊！
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900字 初二 读后感这是一头大象，它穿着漂亮的花衣服，戴着帽子。可是，它竟然跟别人穿的衣服一样，太可笑了！通过看这本书，我认识了很多动物，还了解到了许多动物的特征。我也觉得这些动物们不应该穿衣服，它们穿衣服的样子很可笑，也很有趣。它们穿上衣服以后有的不合适，有的很麻烦，有的很难受，有的不舒服，还有的把衣服穿反、扎的破破烂烂的。我觉得动物们都生活在大自然中，让它们穿上衣服会非常的难受，也会带来很多不方便。所以，对动物们来说，最好的衣服就是不穿衣服，怎么舒服就怎么样。
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550字 五年级“咚——咚——咚……”游戏开始了，孙雨涵急忙上前去找衣服，衣服是找到了，可是该怎么穿呢，我试探着给孙雨涵穿衣服，“不对，是这只手，对对，不是，这个袖子。”孙雨涵喊道。我终于手忙脚乱地把衣服给她穿上了。正当我要穿衣服时，我发现孙雨涵“不见了”，她“失踪了”，我大声喊道：“孙雨涵，你在哪呀？”我像“没头苍蝇”一样到处“乱飞”。终于，我在“世界的某一角落”里找到了她。
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550字 初二 议论文衣服，是我们人类不可缺少的。我们人类并不像动物朋友那样，有厚厚的皮毛，可以不用穿衣服。我们所见的动物并不是全都不穿衣服，有些宠物是穿了衣服，只是主人——人类的要求，满足主人的眼光，看上去更可爱些摆了，准确来说，动物们是不穿衣服的。而相对我们人类每天必须穿着衣服，从而我们也懂得了衣服对我们人类来说的重要性。
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200字 三年级 记叙文泾阳姚家巷中学7（1）李玥 皇帝更加摆出一副骄傲的神气把游行完成回到宫中皇上终于松了一口气：“你们说朕到底穿衣服着吗？”大臣们你看我我看你一起跪下悲哀地说：“皇上您根本就没穿衣服。” “朕也觉得自己没穿衣服来着”皇上更加气愤地说“那两个骗子呢？赶紧给朕把他们抓回来朕要治他们的罪！” “皇上他们已经跑了。” “全天下追捕不信把他们捉不回来！” 过了几天骗子被捉了回来治了他们的罪拿走的金子全部收了回来。 从此以后皇上再也不炫耀自己的衣服了而是关心军队、关心自己的国家精心治理成为了一个富有才干得好皇帝。