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800字 初三季xx：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
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350字 五年级我们学了几篇课文，有林海音的《窃读记》、张钒的《小苗与大叔的对话》，等等，其中的林海音写的《窃读记》讲了她小时后家里贫穷，没去买书，就到书店去偷偷的看书。张钒写的《小苗与大叔的对话》讲的是苗苗和季羡林爷爷之间的对话，讲了21世纪的青年要能文能理，还要三贯通，中西贯通、古今贯通、文理贯通等等内容。
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200字 六年级 读后感课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员；《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名着的精华所在。
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200字 六年级 读后感课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员；《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名着的精华所在。
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600字 四年级第二，知识之间是相互贯通的。这让我想起了季羡林爷爷说的话，中西贯通，古今贯通，文理贯通才是21世纪的少年。曹校长还说了一句：“数学要学好，同时，语文、英语、科学、音乐、美术、体育等各科都要学好，同学们从小就要打好各门学科知识的扎实基础，学好每一门功课，这也是奠定我们幸福一生的基础。”
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400字 五年级 议论文学了小苗与大树这一课，我深有感触：随着社会的发展、进步，紧缺文理贯通、中西贯通、古今贯通三贯通的“复合型”人才。我们应该向鲁迅先生说的那样“读书如蜜蜂采蜜，拓展阅读领域，广泛汲取精神养料”，所以，我们要多读、多看点“闲”书，到书的海洋去探索、发现……
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400字 五年级 叙事学了《小苗与大树》这一课，我深有感触：随着社会的发展、进步，急缺文理贯通、中西贯通、古今贯通三贯通的“复合型”人才。我们应该像鲁迅先生说的那样：读书如蜜蜂采蜜，拓展阅读领域，广泛汲取精神养料。所以，我们要多读、多看点“闲”书，到书的海洋去探索、发现……
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500字 五年级 记叙文再这个学期里，我们要好好学习，使自己培养成为21世纪中国所需要的人才。因此，我们要全面掌握文化知识，有人说：“一日无书，百事荒芜。 ”也有人说：“读书好比河流，使人四通八达。 ”还有人说：“知识好比池中水、日、甸、月，长年积累。”听了这些“读书佳话”后，我觉得：知识是很重要的一个细节，如果一个人没有知识，那他就成了一个文盲，很难维持生计。而且，知识共有三贯通：中西贯通、古今贯通、文理贯通。这才是21世纪的青年，21世纪的高才生！因此，我们要记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！
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900字 六年级 议论文学习与学习之间是贯通的。学习，并不是死记硬背，而要讲究技巧与方法。有些同学在课外报了许多班，如羽毛球班，乒乓球班，游泳班等，可以增强体育方面的能力，起到强身健体的作用；美术课，音乐课，舞蹈课等，可以帮我们增强美感与乐感；作文方面的课就是一个反映你观察力的项目。所以说，学习有很多种，最关键的不是选择什么，而是如何去贯通它们。
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1200字以上 五年级季羡林爷爷要求21世纪的青年，要达到三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也一定要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树！