撕纸段落
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400字 四年级 叙事开始撕纸了：我先撕了一座火山。可是，岩浆太难撕了，因为必须撕成梯形才像从火山口喷出来的样子。无奈之下，我只好不断扩大形状才撕成了梯形。接下来，我用绿色蜡光纸撕成了齿型的小草，又用蓝色蜡光纸随意撕了几块形状，觉得像云彩的样子，就想把它们贴在图的上方。该做太阳了，我把红色的蜡光纸对折了一下，撕了一个半圆，展开这个半圆，就成了一个圆，这就是太阳了！下一步开始贴画了！我先把云彩的撕纸贴在图的上方，再把圆圆的太阳贴在图的右上角。接着，我我岩浆的撕纸贴在云彩的下面，火山呢，当然要贴在中间啦。最后，我把装饰用的两块小草贴画分别贴在图的左下角和右下角。
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400字 小学 记叙文那一次，我正专心致志地做着寒假作业，不料在寒假作业上看到一个有趣的题目——撕纸实验。我心里嘀咕着：撕纸就是小朋友破坏纸嘛，有何实验的呢？我仔仔细细地看完全文后，不禁被文中的介绍所吸引了，准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。
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450字 四年级 叙事“吱――”随着一声干脆响亮的哨声，撕纸比赛正式开始！教室里立即变得鸦雀无声，充满了紧张的气氛。只听见清脆的撕纸声伴随着令人心急的秒表声。撕纸时我不经意朝旁看了看：同学们有的在偷偷学本领，有的镇定自若地撕着，看来已经胜券在握，有的愁眉苦脸，不知怎么办，只好干着急，还有的手足无措，已经撕烂啦！
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500字 五年级原来，现在我们正在上一节生动有趣的手工课。刘老师让我们撕纸拼贴，不能用剪刀，只能用自己的手充当剪刀，所以才会发出“嘶啦”声。看着其他人起劲样，自己心里也燃起了斗志，立即埋头苦干。我带了固体胶、水彩笔，还有各种各样的彩纸，准备拼贴成一幅美丽的撕纸拼贴画——我和蜗牛的快乐旅程。开始做了，大家都忙着自己的事，有的在跟别人借东西，有的哈哈大笑，还有的胸有成竹。我先用绿色的彩纸撕成一片大叶子，再用粉色彩纸撕成一个长条来做蜗牛的身体，用蓝色的彩纸撕一个大圆当作蜗牛的壳，再把它贴在蜗牛身体上，并用水彩笔在壳上画上花纹，在蜗牛的脸上画上一幅墨镜，这样，一只惟妙惟肖的蜗牛就完成了。接着，我用粉色的彩纸撕一个圆，当作“我”的脸，再撕几条大小不一的长条做成身体和四肢，然后用蓝色彩纸撕成一件体恤，贴在身体上，用绿色彩纸撕个小条贴到头上当作帽子，再用黄色彩纸做了一个浆，贴在了“我”的手上。这下，“我”也完成了，最后拿出水彩笔，画上小鱼和波浪。
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350字 五年级今天晚上，我回家时，正好看到弟弟在那里撕纸玩。我想起在学校时老师说过，我们应该节约用纸，就上前去把弟弟手里的纸和本子夺过来。弟弟一看没有东西玩了，就哇哇大哭。我看见弟弟这样，更生气了，说：“你撕纸是不对的，我阻止你也是应该的，你还哭。”
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800字 初二今天是清明节，俗称“踏青节”，因为刚好是春回大地，万物复苏的日子，所以也相当于领略春季的变幻了。吃过简单的早饭，我们便围着篓子坐，每个人手中拿一份纸，一张张撕扯开来，然后放进了篓子里。“唰唰唰”，撕纸的声音在耳边回荡，不停摆动的手指，娴熟的撕纸技艺，是在一次次玩中学会的，我们也沉浸在“唰唰唰”的世界里头，无法自拔。时间一分一秒地流逝，纸一点一点在减少，直到我们手指停止摆动，撕纸声若隐若现，时间终于静止在了那一刻，我的心情无比快乐。
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450字 四年级 记叙文今天，老师拿着一张白纸进班。我不解地想：老师要干什么，干嘛拿一张白纸进来呀？“这是什么？”老师拿起白纸问道。“白纸”同学们异口同声地答道。“A4白纸。”小利补充道。听完我们的回答老师就小心翼翼地把纸对折，然后撕成两半。这时我想：干嘛要撕成两半呀，难道要我们在纸上写纸？过了一会，老师又一板一眼地把撕好的纸重叠，然后又把纸撕成两半。我好奇地想：莫非要让我们玩卡片？这时只听“哗哗”两声，原来老师已经把手中的白纸撕成碎片。我生气的想：老师不是浪费纸吗？没想到老师撕完纸后，竟然还让我们撕纸。话音刚落小强便不顾一切地撕纸，一眨眼的功夫，他就把纸撕得粉碎。我想“撕吗？”这时我看见每个人都在撕，我也很随意地撕了起来。
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550字 三年级在一个伸手不见五指的夜晚，一些文具来到了空地上，一个个都怒气冲冲的。刚走到中间，小刀就踢开了一个石子，恼怒极了，说：“我的作用是大大的，可以铲除枯了的花草，可以撕纸，还可以把坏人弄伤！”胆大的修改带也不甘示弱，大声说：“我的作用比你大才对，当你撕纸撕坏时，我还可以把你撕坏的纸拼起来！”
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900字 高三 叙事到了最后一天，大家等着发准考证，叽叽喳喳不知道在说些什么。“看”！大家不约而同的扭向窗外，天哪！白色的倾片倾泻下来，随风轻盈的飘落，像极了海边殉情的白蝴蝶。在我陶醉时，同学们都涌向讲桌强以前无人问津的白卷子，像一团黑风旋向走廊。挤到走廊，整个高三像疯了一样努力地撕纸。六楼的、五楼的、四楼的一次一次的白色瀑布让高一高二的学弟学妹们看得一愣一愣的。那一刻，大家像疯了，小脸儿通红得去撕纸，像是在宣泄心中的焦虑、不安。我们知道我们在干不允许的事，但我们也知道这个时候我们是王道。只有一个人在做徒劳的怒喊，他的怒喊立马湮没在纸片中，他就是我们学校唯一的扫地老大爷，他老人家没想到老了老会发这横财。“别撕了，比冬天的雪花子还多，别撕了！！！”他老婆拿了个麻袋，两眼发红的狂拣。我觉得她该开个推土机会更有效率。“哐”老大爷也不敢喊了，一楼扔了个坏板凳，也就一楼的敢扔。群众的力量，我们看到了雪色的浪漫。
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700字 一年级 记叙文上课了，屠老师发给我们每个人一张白纸，我一脸茫然。心想：屠老师为什么要发纸给我们呢？我们自己不是都有吗？奇怪！，难道要考试？真当大家不知所措的时候，只见屠老师不慌不忙地走上讲台，对大家说道：“请同学们注意，大家依照我的样子，跟着做！”“嘶、嘶”。噢，我的嘴巴几乎变成了O字形，原来是让我们来撕纸呀！于是大家都七手八脚地撕了起来。“嘶、嘶……”，此时教室里撕纸的声音象同学们的低声清唱，此起彼落。
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