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900字 初二“他们两个之间的纽带，是邪恶的。源自贪婪；而你们两个之间的纽带是明亮净朗的，闪着光芒，我不愿将这光熄灭。”这是《摆渡人》中的文字。单亲女孩迪伦，世界一片狼藉。一场突如其来的交通事故后，崔斯坦走进了她的世界，让他与她的命运交织在了一起，发生了无法预料的转变。他们的故事，道出了所有人对亲情、友情和爱情的向往与追求。文字质朴却异常感人。从幼时《孔融让梨》到如今《摆渡人》，我始终追随着文字的脚步，步履不停地追随着质朴却动人的文字，只因坚信在纷杂的世界里，可以拒绝世俗的沉沦，保留心中的那片净土。
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900字 初三我追随着你的脚步——在考试失利时，面对父母失望的目光，我内心的愧疚剧增，面对老师那是去信任的话语，置身于黑暗中的我想起了你——你的辉煌背后，又是多少的汗水与眼泪，能将艺术演绎到极致而过程中又经历无数的打击与心灵上的折磨，你何尝不曾同我一般置身于黑暗？但你又何尝不是挺过去了呢？我加快前进的步伐，努力找回那个真正的自己，艰难却奋力地追随着你的脚步。
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800字 六年级 记叙文我一直一直都在追随着爷爷的脚步。跟着爷爷的脚步，我跑遍了整个乡子；跟着爷爷的脚步，我学会了待人处事的道理：跟着爷爷的脚步，我懂得了有一种幸福源自于平凡……于是，我就这样一直一直都追随着爷爷的脚步。直到有一天，我发现我能够把爷爷甩得老远的，从那天开始，我跟爷爷交换了位置，就像游戏一般──轮到爷爷追随我的脚步了。
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800字 六年级 写人我一直一直都在追随着爷爷的脚步。跟着爷爷的脚步，我跑遍了整个乡子；跟着爷爷的脚步，我学会了待人处事的道理：跟着爷爷的脚步，我懂得了有一种幸福源自于平凡……于是，我就这样一直一直都追随着爷爷的脚步。直到有一天，我发现我能够把爷爷甩得老远的，从那天开始，我跟爷爷交换了位置，就像游戏一般──轮到爷爷追随我的脚步了。
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900字 六年级我一直一直都在追随着爷爷的脚步。跟着爷爷的脚步，我跑遍了整个乡子；跟着爷爷的脚步，我学会了待人处事的道理：跟着爷爷的脚步，我懂得了有一种幸福源自于平凡……于是，我就这样一直一直都追随着爷爷的脚步。直到有一天，我发现我能够把爷爷甩得老远的，从那天开始，我跟爷爷交换了位置，就像游戏一般──轮到爷爷追随我的脚步了。
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900字 初三 散文恨无眠，西窗残月，夜雨潇潇。霓虹逐次亮起。歪歪斜斜的身影，在风雨中飘摇不定，渐行渐远。消失在街角处？消失在雨夜里？或消失在灯火阑珊中？总之，是消失在了远处的地平线上。孤风气，蝶伴花舞，春残花落。月弯挂上梢头。喋喋不休的莺歌，翩翩跹跹的燕舞。追随着天空？追随着梦想？或者追随着那个飞翔的梦？
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700字 初三 日记黑暗来了，寂寞来了，寂寞中的孤独也来了……寂寞像寒风一样吹过，孤独像影子一样追随着我，令我无力反抗。生机的万物被黑暗覆盖着，都在寂寞中孤独着……连那“野火烧不尽，春风吹又生”顽强的小草和那“咬住青山不放松”的松柏都没力反击，低头丧气的，任它黑暗胡作非为……无手之力的我们，无余就是在和自己做斗争，因为我们已经在多次反抗中被黑暗吸食了信心。每次反抗都是失败而来，但是信心令我们继续去挑战，因为我们坚信失败是成功之母的真理……在一次次向黑暗发起反抗的同时，我们的信心就可以在消减着。黑暗真是一把锋利无比的刺刀，它那百发百中的刀法，与那聪慧的的头脑，跟我们斗志斗勇，最终还是被黑暗刺伤，伤得无法振作。从此，孤寂追随着我，让我生命之火在燃烧时，把它给浇灭……
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800字 初三去年，我12岁，很荣幸地被学而思宁波分部派去北京急训7天。离开的那天，是一个严冬的早晨，我4点30分起床，爸妈送我去机场。这回，或许是他们觉得我长大了，无需再多说什么，只是看我带着行李箱，慢慢走入安检的入口，渐行渐远。突然，我感觉到一股灼热久久停留在我的后背。回头一瞥，正好瞧见父母那温暖的眼神追随着我。我明白了那其中的牵挂，于是也回以坚定的目光，“没事，我能行！”走到候机室中，透过玻璃窗，正看到停车场上准备开车离去的父母。我的目光追随着我们家的车，在茫茫的晨色中向光明开去，消失在早晨第一缕阳光里……那一瞬间，心里竟有一丝说不清道不明的复杂。