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900字 高二 叙事神经系统在形态和功能上是一个整体，为了方便叙述，将其分为中枢部和周围部，中枢部包括脑、脊髓，也称中枢神经系统，周围部是指与脑和脊髓相连的神经，即脑神经、脊神经和内脏神经，又称为周围神经系统，脑神经与脑相连，脊神经与脊髓相连，内脏神经通过脑神经和脊髓神经附于脑和脊髓。
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1200字 初二 议论文两个相距10米，准备自己的魔法。小哲先出手了，二级的火球术向神经元飞去。神经元的身前出现一个小巧的土盾。那火球在飞行的过程中不断地变换发祥，让人不能确定火球会砸在哪里。这小子越来越厉害了。神经元暗自点头。神经元一挥手，一道风刃射向火球。小哲大吃一惊，急忙改变火球的方向，紧接着，风刃也改变方向追了过来。在自然四系中（风、火、水、土），风的速度敢认第二，就绝对没有敢认第一的。所以火球很好看，也很绚丽，可惜被风刃给劈散了。
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1200字以上1.40岁以上的中老年多发,男女之比约3:2,缓慢起病,进行性发展。 2.以上肢周围性瘫痪，下肢中枢性瘫痪，上下运动神经元混合性损害的症状并存为特点。 3.球麻痹症状，后组颅神经受损则出现构音不清、吞咽困难，饮水呛咳等。肌萎缩侧索硬化症皮肤细胞状态
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650字 六年级 叙事小时候，我经常会被一个院子的哥哥、姐姐们的嘲笑。他们不但笑我傻，还说我是个神经病。唉！我不就是问了问他们公鸡为什么不能下蛋，糖为什么不能变成小狗吗？为什么要叫我“神经病”呢？神经就神经吧，反正我活得好好的。到了六岁的时候，我才明白了这个词是个贬义词。我生气极了，便拉上一群和我有同样名声的小伙伴，策划了一场“史无前例”的“神经病”行动。
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400字 六年级 应用文从那天开始，课桌就是我的舞台，粉笔就是我的麦克风，草地就是我的舞台，树枝就是我的麦克风，我感觉整个学校都被我的魅力所感染。当然，也经常听到有人在说，他是一个神经病吧。这句话在我的脑海里挥之不去，有一天我在琴房练琴，我的手指一挥，Bang，听到了C和旋的声音，下意识的我唱出了几个字“我不是一个神经病，别把我当成一个神经病，我不是一个神经病，为什么你们总是这样想……”就这样，我唱着我写的这首歌，小学毕业了。
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650字 六年级 叙事小时候，我经常会被一个院子的哥哥、姐姐们的嘲笑。他们不但笑我傻，还说我是个神经病。唉！我不就是问了问他们公鸡为什么不能下蛋，糖为什么不能变成小狗吗？为什么要叫我“神经病”呢？神经就神经吧，反正我活得好好的。到了六岁的时候，我才明白了这个词是个贬义词。我生气极了，便拉上一群和我有同样名声的小伙伴，策划了一场“史无前例”的“神经病”行动。
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700字 六年级小时候，我经常会被一个院子的哥哥、姐姐们的嘲笑。他们不但笑我傻，还说我是个神经病。唉！我不就是问了问他们公鸡为什么不能下蛋，糖为什么不能变成小狗吗？为什么要叫我“神经病”呢？神经就神经吧，反正我活得好好的。到了六岁的时候，我才明白了这个词是个贬义词。我生气极了，便拉上一群和我有同样名声的小伙伴，策划了一场“史无前例”的“神经病”行动。
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400字 初中 读后感我最感兴趣的内容是：第三章《进入人体的神经网络》第一部分“身体统帅——神经系统”。这个小故事讲的是：人的神经系统控制着整个人体一切活动，如果人的神经系统出了毛病，那整个人都将面临着可怕的死亡！神经系统是一个非常复杂而特殊的系统，它由脑、脊髓和它们发出的神经共同组成。大脑是“司令部”，负责接收、分类和储存信息以及发出指令，脊髓是神经和脑相连的“信息高速路”。
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650字 高三 叙事人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。
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700字 高二人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。