扫雷作文段落(10篇)
  • 1200字以上 六年级 叙事
    通常专用的扫雷装置主要有犁式扫雷器、滚压式扫雷器、撞击式扫雷器。这几种扫雷装置在雷场上都曾立下汗马功劳,但又因为自身特点,在现代雷场上都明显感到力不从心。犁式扫雷器一遇硬土,犁便打滑,难有作为。滚压式扫雷器在坑洼不平路面落磙难免出现空挡,漏扫地雷。撞击式扫雷器往往撞击起尘沙,既迷遮乘员视线,又侵损坦克零部件。而“野猪”集多种扫雷功夫于一身,扫雷效率颇高。“野猪”的扫雷器具与液压机械传动装置匹配,扫雷框架在扫雷时转到车首前方能自动支撑锁定。在液压驱动的扫雷器轴上有钢链悬挂着24个扫雷具,因其形状似象脚,士兵给它起的绰号叫“大象足扫雷具”。每个“大象足”重15公斤,碰到障碍时,或“踏上”击毁,或将其“踢”出。扫雷时行进速度可根据地面阻力进行自动控制。扫雷器轴两端分别装有一个测距传感器,借助液压接通,扫雷器轴始终保持在正确位置上,这就有利于保持相同的扫雷深度,不会漏扫。此外,“野猪”还具有一定的防护能力。它采用的是美制
  • 800字 五年级
    前不久,我从报纸上看到过这样一个故事:故事中的主人翁他是一名扫雷英雄,他的职业是一名军人,他们每天扫雷七次以上,一不小心,便会发生危险。有人说,扫雷官兵是“刀尖上的舞者”,和平年代,他们是离死神最近的人,每天都要和地雷零距离接触。说了这么多,大家应该猜到他是谁了吧——他就是我们心中的英雄——杜富国。
  • 350字 三年级
    我用力地抬起脚,飞快地向岸上跑去。等上了岸,牛牛哥哥也正好看见了我,问清发生了什么后,他教起了我如何区分硬地和泥沼地。他拿了一根木棍,在硬地上戳了戳说:“木棍在硬地上是很难戳进土里的”。接着,又走到泥沼地边,把木棍戳了下去,说“越往泥沼地走,木棍会很容易戳入土中”。我感觉木棍在牛牛哥哥的手上,真象一根“扫雷棍”。有了这根“扫雷棍”,我以后再也不会陷进可怕的泥沼地了。
  • 600字 初三 应用文
    在我们都享福的时候,27岁的杜富国,正带着云南扫雷大队于云南省麻栗坡县某雷场扫雷。由于中国与越南展开了自卫战,所以中越交界处留下了很多雷。扫雷大队发现一枚少部分露于地表的加重手榴弹弹体。身为组长的他对同组作业的战士艾岩说“你退后,让我来”,他独自上前排除手榴弹的过程中突遇爆炸,失去了双手和双眼……
  • 800字 四年级 记叙文
    今天我起了个大早,教官说今天要进行扫雷演习,我兴奋得没睡着觉。我们六班和五班比赛,教官宣布比赛规则,用探雷器探出真雷,多者获胜。扫雷比赛开始了,我第一个冲向扫雷区,开始寻找,我全神贯注,使出浑身的解数,我终于找到一个雷,可惜是假雷,让我白高兴一场。我并没有放弃,继续搜索着,终于扫出了一个真雷,我兴奋极了,再接再厉我又扫出了一个,我们班已的压倒性优势取得了胜利,我们露出了胜利的笑容。
  • 350字 六年级 叙事
    我先点燃了一堆枯草,然后在火里设下“重重机关”——各式各样的鞭炮,火势渐弱,要赶紧进行“火力支援”,可是我们一过去加草,炮就爆炸,好像在说:“喂,别过来,要不然我就不客气了。”我们不怕,明知山有虎,偏向虎山行,可“不幸”的是,一会儿功夫,我们就有了几个“伤员”,小雨更是狼狈不堪,冷不防听到炮响,落荒而逃,摔了个大跟头,脑袋钻进了西瓜皮里,好像带上了瓜皮小帽,逗得我们哈哈大笑。这时滚滚浓烟不断袭来,我们赶紧捂住眼睛,决定去“扫雷”。我拿着“探雷针”——木棍,向“事发地点”走了过去,我用木棍轻轻地碰了碰火堆,“不好,快跑!”我大喊一声,伙伴们急忙撤退,只听噼哩啪啦一通乱响,我们总算逃过了一劫。我们又抖擞精神、重新出发,小心翼翼地继续“扫雷”,有时也会不小心触动机关,经过几番周折,我们终于排除了所有的“地雷”,胜利地完成了任务,我们心里无比喜悦,个个都像凯旋归来的将军,得意洋洋地回家了。
  • 600字 初一 散文
    中国工程院院士、广州呼吸病研究所所长钟南山,可以说是成千上万个“白衣战士”中杰出的代表,他在接受央视记者采访时就讲过这样一番话:“我们呼吸病研究所好比是‘扫雷班’,当遇到非典型肺炎这片‘雷区’时,你不‘扫雷’谁‘扫雷’?”钟南山的话语,朴实无华但却充满自信和勇毅。同时,我们也更加真切地看到了这些英雄在立下赫赫战功的时候,也付出了惨重的代价。我,作为一名普通中学生,打心里佩服他们。  
  • 400字 初三 散文
    在黎巴嫩的维和任务中不仅是对维和士兵的考验,也是扫雷犬们的考验,更严格的考验。维和士兵每过九个月就要交替。在维和过程中,士兵和扫雷犬的配合是在死神的脚边进行的。每一次的任务都是严苛的考验。考验士兵和犬的默契和配合。在这么危险的时刻你身边的朋友是否都会陪你,是否会和你有最默契的配合。不过它会,它会陪你走完这危险的旅程,让你看见勇敢者的真性情。
  • 700字 初三 议论文
    一个人不喜欢学电脑,你就应该先教他玩写电脑游戏,比如说扫雷,扫雷这种游戏比较难玩,主要是考我们的智商能力,先让我们自己玩扫雷玩得熟练些,才能玩别的游戏,才能去玩些别的,我们才能对电脑有兴趣,之后让我们学习画图,画图这种工具比较有意思,需要用许多学电脑的基本功,主要是让我们自我控制一下鼠标,之后让我们练习鼠标的操作,在练习操作的同时,让我们学习一些电脑的技能,这些都是要用到鼠标的。练习鼠标的同时让我们再学习一些电脑的知识,这可以让我们对电脑的兴趣越来越浓,等到画图工具可以熟练的运用的同时,一个讨厌电脑的人就会变成喜欢电脑的人。
  • 550字 三年级
    星期三上午,语文老师给同学们听写。听写完了,老师把听写本收了上去。当老师翻开李华的本子一看,呀,有许多错别字。比如兵马俑写成兵马桶,扫雪写成扫雷,甲鱼写成假鱼……老师把这些词都念出来,同学们哄堂大笑,纷纷议论起来。有的说:“李华,假的鱼能吃吗?”有的问:“你还会扫雷啊?”还有的说:“李华,你去参观兵马俑怎么去参观冰马桶呀?马桶不是家家户户都有吗?有什么好参观的。”李华感到不好意思极了。
扫雷段落