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1200字以上可能我的酒劲上来了，插了一句，说话也不知轻重。我说檀老，你那时和月红睡过觉吗7檀百川说，说不想是假的，可月红她是为了钱才和你睡啊。想想她一个女人家，拿什么去养活两个半大的孩子，也着实难办。如果我把钱花在了月红的身上，小林他妈就没钱吃药了，我哪能啊。听檀百川说出后两句，我主动拿起酒杯和他碰了一下。这个春夜看来我注定是要醉的了。
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600字 四年级 记叙文‘‘郭泓坤，借一下花露水。’’一个带有一点凄惨声音传到郭泓坤的耳中。不用说这肯定是陈百川说的。‘‘不借。’’两个硬邦邦的字向陈百川砸来。说是这么说，可是他毕竟是‘‘刀子嘴豆腐心’’。趁大家睡觉时，他身而起，给大家都喷了点花露水，这下总算落了个耳根清静。大家可以安心地和周公约会去了。
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900字 高三 议论文于是人人都要做大海，都要“纳百川”。可日复一日，没有人“成其大”，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。
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900字 高三 议论文于是人人都要做大海，都要“纳百川”。可日复一日，没有人“成其大”，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。
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500字 六年级海上的浪花，如阳光下的泡沫，纯洁又高贵，如《海的女儿》里小美人鱼的心灵。海，不仅美，更让我折服的是它的胸怀。它用宽广的胸怀孕育着生命，用宽广的胸怀接纳着百川、包容着风浪。海纳百川，有容乃大。我发现此时才读懂了“百川东到海”的气势，深深体会了李白“直挂云帆济沧海”的豪迈………
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700字 高三 议论文包容是“有情芍药含春泪”的娇美，却不是“无力蔷薇卧晓枝”的孱弱；包容是海纳百川的气度，却不是气吞万里如虎的霸道；包容是悲悯的感化，却不是盲目地纵容！包容需要有一颗热爱生命、热爱社会的灵性的心，包容需要有一双睿智、聪颖、善辨的眼，包容还需要有一副智慧、博学、善思的头脑！于是，我们就可以感化强权、扶济弱小，以纳百川的海之气度去包容那些能包容、可包容、应包容的人和事！
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750字包容是“有情芍药含春泪”的娇美，却不是“无力蔷薇卧晓枝”的孱弱;包容是海纳百川的气度，却不是气吞万里如虎的霸道;包容是悲悯的感化，却不是盲目地纵容!包容需要有一颗热爱生命、热爱社会的灵性的心，包容需要有一双睿智、聪颖、善辨的眼，包容还需要有一副智慧、博学、善思的头脑!于是，我们就可以感化强权、扶济弱小，以纳百川的海之气度去包容那些能包容、可包容、应包容的人和事!
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250字 高一 散文爱，人世间七彩的光辉；恨，赋予邪恶灵魂的化身；爱恨纠结，心灵能否容纳如此复杂的情感？试问你，能容纳百川的大海，你能否容纳这世间的两种情感？你对我说，“可以”不，你在说谎！你是徒有其名，百川怎能与千变万化的情感相比拟！试问你，能容纳群星的宇宙，你能否容纳这世间的两种情感？你对我说，“可以”不，你在说谎！你是虚有其表，群星怎能与千变万化的情感相比拟！对世俗的留恋，就是“爱”；对凡尘的不屑，就是“恨”。世俗与凡尘啊，你不就是，那阻挡我前进的绊脚石吗？爱恨交织，化作那美妙的五线谱；和谐的乐感，谱写出人生最美妙，亦是富有哲理的赞歌！
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1200字以上 初一 散文海纳百川，能否眼景在碣石之巅，站得高一点，是否就会看得远一点。海纳了百川，也能否将苍穹斜贯，顺势将灿烂银河深含，雄伟而亲切，苍茫而浑然。我知道，海有孕大，却也动荡不安，我饱蘸着百川的古直，摹拟海纳之外的特点，叠词着想象，力求将他的精神捕捉，艺术成味深言浅，疏朴自然。
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1000字 四年级 应用文《南海精神》这本书，就是以海纳百川的包容精神、敢为人先的有为精神、团结奋进的龙狮精神为内涵的一本读本。海纳百川的包容精神，包含两个方面的内容：一是引进来，即具有敞开胸怀、吸纳百川的气概，积极主动地接受来自外部先进的政治、经济、文化成果，虚心听取对南海发展有益的不同意见，做到兼收并蓄；二是走出去，即走出南海，走出广东，走出国门，在一种全新的文化背景中开创自己的事业。敢为人先是南海人显著的精神品格。敢就是敢果，先就是先行。敢为人先，在于思考；敢为人先，在于创新；敢为人先，在于实干。有为精神的核心，就是求变、求实、求发展，是一种在历史发展的洪流中不断涌现出来的博采众长的求索精神，如：康有为、詹天佑等等。团结奋发的龙狮精神，是一种不屈不饶、勇于拼搏的精神，是一种奋发努力、知难而上的精神，更是一种崇尚群体、凝聚合力的精神。在这三种精神中，我最欣赏的就是这种团结奋发、不屈不饶、勇于拼搏、奋发努力、知难而上、崇尚群体、凝聚合力的龙狮精神。