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350字 六年级 散文雾里看花，花影迷离。遥看远岸春景，虽不如近景如此细腻，倒也让人身心舒畅。懵懂与此，倒也觉得别有一番雅兴。近水楼台先得月。此句古话孺妇皆知，但如果过于近了，倒不如雾里看花的朦胧美感，反倒多了份厌倦。就事论事来说，凡事如果都不看透，都保留一点扑朔迷离的地方，也未尝不是美事一桩。
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1200字 小学花，一向是人们珍爱的植物，“国色天香”的洛阳牡丹以花王之称蜚声天下。爱花，自然要看花赏花，可各人的看法却不同。朱自清的《看花》一文，一反唐人“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的感受，采用先抑后扬的笔法，从不闻花事到领略花趣，并迷恋上赏花品花，最终成为谈花赞花的高手，逐渐把读者引入如花似锦的世界，从中体验到美的情韵。
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550字 小学 写景春轻巧巧的，怯伶伶的来到人间，春暖花开。这春——带来了春雷，带来了春雨，也带来了雾蒙蒙的原野，我置身在雾里，在阳明山的花钟下，伸手不见五指，在雾里看花—花香、草香、空气潮湿的味道，毫不矫揉造作的钻进了我的鼻子，打开我的心扉，我的心里竟有了丝丝的春风在流动，这雾里看花，不知是我在看花，还是花在看我？
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400字 四年级 叙事不一会儿，我们便到了思贤路，赶紧选了一个看花车最佳地，耐心地等待花车的到来。可是，等了好久，花车还是没有驶来，我与弟弟的新鲜感被一盆冷水给浇灭了。我心想：花车还不来，要不不看了。不过俗话说得好：不到长城非好汉，不看花车多遗憾（自编），算了，还是再等等吧！
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650字 高一 散文文人诗词中，花和雨总是见诸笔怀。花是春的代表，春是少女的情怀，而雨总是那难笺的心事。雨，是一种情结。让人心醉的，是那雨中看花的身影。雨中看花，更似娇媚，却不似雾里看花的朦胧，朦胧的让人糊涂。微雨点点落下，似伴着动人的旋律在花瓣这舞台上曼舞，却又似踏在看花人的心间上，生疼。
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350字 四年级吃完甜甜的汤圆，接下来就是看花灯了！我和奶奶去文化宫看花灯，那里彩灯林立，五彩缤纷，真是壮观啊！有兔子灯、孙悟空灯、青蛙灯等等。妈妈给我买了一个孙悟空灯，只见孙悟空手握金箍棒，头戴金冠，真帅气啊！热闹的灯会让人流连忘返，我们一直闹到了深夜。
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250字 小学 写景我在看花的时候还有一个小小的插曲，就是我想到近处观看花的时候，门岗的阿姨说这里是司法单位，外人不能随便进。我告诉阿姨说我只是看到这些花很漂亮，想把它们写进博客里，于是阿姨就带着我一块儿去看花了，走的时候我还不忘对阿姨说了一声：“谢谢!”
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750字有诗云：昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。这可是在说樱花的花期很短，所以樱花盛开的时候也聚集了许多的看花人。记得曾经有句古诗说‘无端忙煞看花人’也许就是说的看樱花的人吧，看花人人山人海，但是这并没有影响我们看花的心情，反而觉得热闹了许多。
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800字 六年级 散文“它飘落下来了，缓慢而绝美，带着舞蹈的身姿，艳丽的容颜你风中旋着，舞动较弱的唇瓣，诉说着花开花落的规律。花开，带着使命而来，花落，带着使命而去。花落花开，去留本无意，只是顺其自然而已。而看花者有意，大多触景伤情，就像雨中哭泣般，不知是雨水打湿了双眼，还是泪水朦胧了世界，总之搞不清楚，看花者的悲伤是来自花落，还是来自自身。于是，便问，花开，为谁谢；花谢，为谁悲；花开，谁在乐；花落，谁在悲。”不，花开，或许是带着使命而来，但花落，或许不只是“带着使命而去“这么简单吧。毕竟，它在这个世界上生存过，为这个世界添彩过，被这个世界欣赏过。起码，它曾经是这个世界的一部分，即使是占那么微不足道的1立方厘米，甚至是1立方毫米，但它知足了，因为，他，也有过生命。原来，它是一朵真正的花，现在，它虽落下来了，它虽谢了，但它一定会留恋这个世界，一定会的！尽管，它只是肥料。将来，它又会是一朵花！一朵真真正正、实实在在的花！
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150字 二年级 叙事元宵节的夜晚，人们纷纷来到广场上看花灯。广场上的花灯可真多啊！有：金鱼灯、走马灯、荷花灯、猴子灯……数不胜数，美丽极了！广场上看花灯的人更多了：有走马观花的，有仔细观看的，还有忍不住买上一盏的……可真是观者如堵啊！广场上灯火通明，一片火树银花的场面，真像是在辽阔的星际漫游，又好像是来到了美丽的天上街市！