其他作文段落(10篇)
  • 450字 一年级
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  • 800字 初二 议论文
    根本就没有人知道:是什么时候,人与其他生物疏远了;是什么时候,人对生物为所欲为;是什么时候,人对其他生物充满了征服欲;是什么时候,人对其他生命视若尘土;是什么时候,人开始轻视其他生物;是什么时候,人开始喜欢去虐杀那些可怜的小动物;是什么时候,人开始喜欢践踏其他生物的尊严……
  • 200字 初三 散文
    在成长的过程中有过好多这样的经历,自己决定要做的事一旦告诉其他人就坚持不下去了,可下一次遇到这种情况还是忍不住要说出来。直到我看到这一句话我终于明白了,我的努力不是为了其他人的羡慕,不是为了让其他人知道我有多努力。
  • 450字 高三 散文
    人只有一个功能,就是思想!所以思想比任何东西都重要,如果地球上出现第二种有思想的动物,可能人类还和另外一种动物分界了,或者被消灭。但这只是如果,这个地球上只有人类是有思想的动物。如果你不思考,那你就是连动物都不如了。动物不会思考,但有其他的功能。你不会思考,就没有其他功能了。所以,连小强都不如!!!
  • 800字 小学 议论文
    人为什么活着?这是一个很深奥的问题,这个问题一直探究到人类的起源、生命的奥秘;人为什么活着,也可以探究生物等级的高低,我们人类算是比较高级的生物了,我们站在食物链的顶端,一般不会被其他的生物攻击,所以,有一些人认为,其他的生物的生死都要由人类来掌握,我对此事是抱有否定的态度的。上帝给我们人类创造了生命,并非要我们来控制其他生物的生命,而是想让我们和其他的动物和谐共处,不知道是哪一位伟人曾经这样说过:“其实地球上所有的生物,都有他们存在的道理。它们即互相斗争对抗,又相互滋生依存。我们并不应该去消灭谁、打败谁。”我觉得这句话说的是非常有道理的。
  • 250字 四年级 写人
    下午放学了,小明和其他同学在篮球场打球。到了篮球场,小明和其他同学都把书包挂在小树上。我和一位姐姐在比赛跳绳,看见了小明和其他同学的做法。我对姐姐说:‘‘姐姐,你看小明和其他同学都把沉重的书包挂在小树上,这样小树会累死的。’’姐姐说:“你说的对,我们去阻止他们。”我对小明和其他同学说:“你们快把书包放下来。他们说:“我想把书包放哪儿就放哪儿,关你们什么事。”我和姐姐说:“你们这样做,会把小树累坏的。”他们听了我和姐姐的话,急忙把他们的书包放下来。我们想:不止他们会这样做,所以我们想合作做一张牌子上面写着:保护树木这几个字,从此没有一个人把书包放在树上了。我们要向小明他们学习,知错能改就是好孩子。
  • 250字 高一 写人
    雄鹰与其它鸟儿不同, 放弃了树木, 选择把家安与陡崖, 于是便得到了整个蓝天。 猎豹与其它“猎手”不同, 放弃了团结, 选择了用速度征服一切, 于是便得到了其他动物沸腾的鲜血。 青蛙与其他“歌手”不同, 放弃了美貌, 选择了孤独的浮萍, 于是便得到了夏夜宁谧的荷塘。 蚯蚓与其他“劳动者”不同, 放弃了光明, 选择了上食埃土,下饮黄泉, 于是便得到了幸福的秋天。 我们与其他人不同, 放弃了嬉闹, 选择将中指磨出老茧, 于是得到了整个人生。
  • 800字 六年级 状物
    宇宙是广阔而神秘。几百年前,人类开始研究天文学。无论是在西方还是东方天文学有悠久的历史。渐渐地,人们开始探索宇宙而不仅仅是建立在理论知识。人们开始想象我们的宇宙人类是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影响我们的生活质量。从长远来看,我们可能需要为我们的未来寻找替代资源,因为生存危机。特别是,宝贵的资源的短缺是最关键的问题如淡水、植物和矿物质。此外,环境友好型能源资源和其他自然资源可能需要找到其他科学家继续。同时,探索宇宙寻找答案是成为科学家的目标。
  • 800字 六年级 状物
    宇宙是广阔而神秘。几百年前,人类开始研究天文学。无论是在西方还是东方天文学有悠久的历史。渐渐地,人们开始探索宇宙而不仅仅是建立在理论知识。人们开始想象我们的宇宙人类是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影响我们的生活质量。从长远来看,我们可能需要为我们的未来寻找替代资源,因为生存危机。特别是,宝贵的资源的短缺是最关键的问题如淡水、植物和矿物质。此外,环境友好型能源资源和其他自然资源可能需要找到其他科学家继续。同时,探索宇宙寻找答案是成为科学家的目标。
  • 300字 四年级 记叙文
    这只公鸡虽然威风,但是它总是欺负别的鸡。我撒米的时候,这只公鸡总是把别的鸡赶到一边去,自己独吞了这一堆米。我想出了一个好办法:把米撒在公鸡的头上,让其他的鸡啄它的头。可是这只公鸡还是把其他的鸡给赶走了,还喔喔喔的叫,好像在说“我不吃,你们也别想吃!”我看到这样子,只好放弃了。