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900字 四年级 读后感今天，我读完《金色的鱼钩》这篇文章，立刻被感动了。文章中一个个感人肺腑的情景不断浮现在我眼前。 《金色的鱼钩》这篇文章写的是红军长征过草地时的一件感人的故事。红军进入草地时有许多战士都生了病，指导员派来炊事班长来照顾三个得病又年轻的同志走出草地。因为三个战士走的不快，所以不到半个月粮食就没了，为了能让他们走出草地，老班长钓鱼做汤给他们吃，可是谁又知道，老班长为了找鱼饵翻了多少草皮；晚上，老班长还要一棵一棵的找野菜给三个战士吃。但老班长却只吃他们吃剩下的鱼刺和几根草根，他嚼一会儿就皱着眉头硬咽下去。当我读到这时我就感觉好像我的嗓子里也有鱼刺卡住似的，难受极了。这些东西怎么吃得下去呢？可是老班长为了完成党交给他的任务，为了战士的身体，他硬是吃下了那坚硬的鱼刺。这是多么伟大啊！老班长的这种舍己为人、永垂不朽的革命精神和高尚的品质精神多么值得我们学习呀！
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400字 六年级 应用文我曾读过《金色的鱼钩》《丰碑》，当我读完时，我的眼睛里有两股热流淌了下来。《金色的鱼钩》里的老班长，为了让其他同志走出草地，自己只吃鱼骨头。当鱼骨到嗓子那儿时，那种撕心裂肺的痛又何偿呢？《丰碑》里的军需处长为了让战士们穿好，自己只穿薄薄的衣服，最终像一座丰碑那样安静地冻死在那里。这些感人的故事，常常让我们想起那些为了祖国而牺牲自己的人。也常常让我们想起那些为了自己利益而害别人的人。就像那些老奸巨猾的商人，那些谋财害命的匪徒，那些偷人东西的小偷，我都为他们感到可耻。再一次看看羚羊们，它们为救自己的同伴，牺牲了自己，他们虽没有人类的情感，但它们比人类强！
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650字 五年级 读后感长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由中国工农红军创造的奇迹，在这个奇迹背后，是红军历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。我们的课文《金色的鱼钩》正写了这样一个故事。然而今天我再次读起了《金色的鱼钩》一课。和以前一样，还是那么的感慨万千……
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550字 五年级 读后感课外我还收了许多有关长征中的感人故事，有《金色的鱼钩》`《丰碑》`《一袋干粮》`《飞夺泸定桥》……《金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。赞扬了老班长先人后己，舍己为人的品质。
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500字 初一 议论文“你们吃吧，我已经吃过了。”老班长说。（摘自《金色的鱼钩》）《金色的鱼钩》大家肯定学过，这是老班长对两个小同志撒的谎。他自己明明没有吃鱼，硬说自己吃过了。这是为了让两个小同志安心吃饭，吃了饭才有力气走出草地。最后老班长活活饿死了，牺牲了，小同志们走出了草地。老班长撒了一个善意的谎言，难道我们能说他做错了吗？
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700字 初一 读后感长征途中，发生过多少可歌可泣的故事。我不会忘记《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《军神》《丰碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展现给我们的有激烈的战斗场面，由钢筋铁骨般的战斗英雄，有舍己为人的普通战士，有同志间浓浓的亲情。在这些故事中，《金色的鱼钩》使我久久不能忘怀。
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200字 六年级 叙事我们从不笑的班主任，她来了，看见这不堪入目的残局，我们的背后突然划过一次凉意，然后把我们一举歼灭，反思、口水扑面而来，她喋喋不休地捧着哈喇子：“你们啊！下课玩什么不好，居然玩老师的粉笔，你们看看，这里到处都是，一会儿校长来了。我们班就完蛋了！男生搞搞也就算了，怎么女生也来劲儿啊？这样很危险的，本来就不能在走廊上跑来跑去，你们还边跑边闹，真是太皮了，反思，你们统统给我写800字，给我打印好，明天必须交，没有的罚抄《金色的鱼钩》十遍！”《金色的鱼钩》？这可是我们学过最长的课文了，还要抄十遍！我们的嘴巴都不约而同地变成了O字形，留下的是变为化石的我们。