- 体裁：
- 散文
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200字 四年级 读后感从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。
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200字 二年级 读后感从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。
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650字 初一 抒情散文人的求生欲望是极大的，假如一个人落水了，但他不会游泳，他就是看见一根水草，他也会不顾一切地牢牢扒住、死死不放。很多人都想长命百岁，活在人间。他们会想尽一切办法去实现。人求生欲望是大的，但同时又充满尔虞我诈，假如有十个人在一失事的飞机上，但只有一个伞包，那他们会想尽一切办法争取生存机会，若你说让第一个人拿伞包逃生的话，那其它八个人都不会同意的。还有许多贪官贪得无厌，导致身败名裂。许多人在公交车上争先恐后抢座位等等。这就是人的心理啊！外星人抓住地球人这种心理，达到不战而屈人之兵的效果。
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550字 四年级 读后感文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。
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500字 四年级 读后感文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。
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600字 五年级 状物文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。
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650字 五年级 记叙文我们又将捉来的昆虫放进没有水的瓶中，看谁是攀登高手，蚱蜢的求生欲望很强，但是真正能从瓶口获得自由的很少。听说昆虫会游泳，耳听为虚，眼见为实。我们将捕捉来的昆虫放入水盆中蚱蜢没有放弃求生欲望，仍然很坚强，可是青虫不甘心，靠着他的聪明才智，爬上了蚱蜢的背上，就好似坐在小舟上万分悠闲。
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650字 四年级有一次我正在写我的家庭作业，发现了一只小瓢虫爬到了我的书桌上，我就用手把小瓢虫拿起来放进一个空的玻璃杯里，我就继续写作业。写了一会儿，我又看了一眼杯子，发现小瓢虫已经爬到杯子的上方，眼看就要爬出杯口了，我就把杯子倒扣下去，小瓢虫瞬间就到了底部，我想这下你应该放弃了。我就一直观察着这只小瓢虫，让我大吃一惊的是这只小瓢虫竟然又往杯子的底部进攻。用自己弱小的翅膀用力的撞击着杯子的上方，看到这一幕我被震惊了，没想到这样小的东西竟然有如此强烈的求生欲望，我终于忍不住把这只小瓢虫给放了，原来生命的意义是一种强烈的求生欲望。
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700字 五年级 记叙文突然，一只美丽的黄蝴蝶来到了我的身边，左飞右舞，我是多么想捉住它呀！于是我便悄悄跟踪它，蝴蝶像是了解我的心情，落在了地上。我迈着轻轻的步子，慢慢地向前走去，快接近它时，我慢慢地伸出右手，当我快要挨近它时，猛的一伸手，好！抓住了，我把蝴蝶捧在手心里，心里无比高兴。蝴蝶在我手心里扑腾着，想要挣脱我的束缚，想要飞向蓝天，有一种强烈的求生欲望。突然间那种强烈的求生欲望触动了我的心灵深处，我的心微微一颤，我有些不忍心伤害手中的蝴蝶了，先前的决定开始动摇了。终于，出于对这只小小生命的怜爱，我依依不舍的松开了手指，放飞了那只美丽的蝴蝶。看见那美丽的蝴蝶又在花丛中翩翩飞舞，我为我的决定而感到欣慰。在快到家的时候，我在我家的园子里捡了一片银杏叶，决定用它来做个标本。为了纪念我当时的情感经历，我把那张银杏叶标本就一直保存了下来。
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700字 六年级 日记生存是一种本领，是每一个人必须要掌握的，而且还必须要有强烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0级地震吧。它牵动着许多人的心。当时海啸来临一栋栋的房子，漂流在一望无际的大海上。像那蓝色的宣纸上滴了几滴水墨颜料。在几周后，日本搜救队发现了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。随后被救出。那小狗是幸运的，如果说，那只小狗没有强烈的求生欲望，它怎么能在危险来临之际存活。