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750字 小学第四宝：惹事宝。杨镇伟当然是我们小组名副其实的惹事宝，他更让我无奈。不做作业简直成了他的家常便饭。一次，惹事宝没做作业，陆老师正在问谁没交作业，惹事宝做出一副若无其事的样子，陆老师火眼金睛，一下子看出杨镇伟没做，于是惹事宝的大名又上黑板了。我们小组也扣了二十分，倒霉。惹事宝之所以被称为惹事宝，还因为他经常惹事生非。一次，同学们正认认真真的听陆老师讲课，惹事宝呢，跷着个二郞腿，把手放在脑袋前，像孙悟空一样远眺起来。这时，陆老师的眼睛像扫描仪一样，扫描到了惹事宝。陆老师涨红了脸，生气地说：“杨镇玮，敢在我语文课上大闹课堂，不想活了吧？”惹事宝赶紧坐得端端正正。可是太晚了点，我无可奈何地写下了扣二十分。
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800字 三年级第四宝：惹事宝。杨镇伟当然是我们小组名副其实的惹事宝，他更让我无奈。不做作业简直成了他的家常便饭。一次，惹事宝没做作业，陆老师正在问谁没交作业，惹事宝做出一副若无其事的样子，陆老师火眼金睛，一下子看出杨镇伟没做，于是惹事宝的大名又上黑板了。我们小组也扣了二十分，倒霉。惹事宝之所以被称为惹事宝，还因为他经常惹事生非。一次，同学们正认认真真的听陆老师讲课，惹事宝呢，跷着个二郞腿，把手放在脑袋前，像孙悟空一样远眺起来。这时，陆老师的眼睛像扫描仪一样，扫描到了惹事宝。陆老师涨红了脸，生气地说：“杨镇玮，敢在我语文课上大闹课堂，不想活了吧？”惹事宝赶紧坐得端端正正。可是太晚了点，我无可奈何地写下了扣二十分。
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600字 初二 记叙文这几天，赵家正又开始惹事了，他在宿舍找人讲话，幸好我不在，要不然我也会被拉进去了。他在我们班找不到讲话的了就到三班去找，不管丁老师怎么样说，他还是照旧不改，他上次还被丁老师叫去三班去赔礼道歉，他终于在宿舍不惹事了但在班上有开始惹事了。
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300字 四年级 状物像别人打了你，你不还手，就是宽容了他。爱因斯坦被一个小姑娘踩了一下脚，明明是小姑娘踩了他，可是他却说了一声对不起。宽容能让一个人从问题的根本了解自己，就拿我表妹来说，她天天惹事，一会把瓶子打碎了，一会把花切成了几块。可我次次都原谅她，她终于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹说：“还是姐姐好。”揍人家一顿也许能让她吸取教训，但是把她从错误的深渊救出来更难能可贵，如果怀着一颗同情、宽容的心去教化她，让她从根本上认识到自己的错误，相信再顽固不化的人也会被感化的。
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300字 四年级 叙事像别人打了你，你不还手，就是宽容了他。爱因斯坦被一个小姑娘踩了一下脚，明明是小姑娘踩了他，可是他却说了一声对不起。宽容能让一个人从问题的根本了解自己，就拿我表妹来说，她天天惹事，一会把瓶子打碎了，一会把花切成了几块。可我次次都原谅她，她终于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹说：“还是姐姐好。”揍人家一顿也许能让她吸取教训，但是把她从错误的深渊救出来更难能可贵，如果怀着一颗同情、宽容的心去教化她，让她从根本上认识到自己的错误，相信再顽固不化的人也会被感化的。
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350字 六年级 抒情散文我的同桌是一个男同学，长着兔子牙，广州话就是“哨牙”，经常看青春小说。他近期还戴了一副眼镜，我的感觉就是：真像个傻瓜！！！他还说：“恩，戴了眼镜后不可以再惹事了，要为这副眼镜积德才行！！！”后来还不是又惹事了。他唯一的优点就是-----成绩好！这一点才是我羡慕的！！！
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400字 四年级书中本来调皮的马小跳在朋友遇到困难的时候挺身而出，尽自己最大的努力帮助朋友。为了帮助“小非洲”，上课容易走神的马小跳不再东想西想。因为“小非洲”不懂会问他；下课要惹事的马小跳也不再惹事生非，因为“小非洲”时时刻刻需要他：上厕所、喝水够他忙乎的了。马小跳真是一个热心的人，马小跳就是这么一个能够为需要帮助的人挺身而出的人。
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750字 初一好学生是什么？不打架，不惹事，够听老师的话，够平易近人，够温柔，遇事能作出退让是好学生的评定标准。拿某人的话来说，能做到以上几点的才能叫做好学生，成绩好不好都无所谓。那我还是不是好学生？不惹事？每天和死党开玩笑都被她追着跑操场，而且每次都被同学认为我到处惹是生非。够温柔？首先得说一句：我不是淑女！！！现在的女孩子，你给我找个不闹腾的看看？！遇事能作出让步？算了吧，前两天我才因为和班上的二把手意见不统一而为谁的意见更好争了个面红耳赤……呃……原来我不是好学生呃……管它呢，不是就不是吧。不稀罕，谁叫俺是优等生呢？！
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400字 四年级 写人在别人面前总是高高在上的样子。可我们班的男生总喜欢惹事生非，没事惹事，所以身上才有我留下的“痕迹”。可每次遇到比自己不相上下的对手，总会尽力把他打倒。有人问过我，你为么跟别人打架这么想赢，这么拼命啊！我会说，我只是不想输。虽然外表看起来很霸道，其实有时候会犯傻，十分幼稚。
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400字 四年级突然一位大姐姐走上舞台说：“同学们，用我们用热烈的掌声欢迎著名作家常新港！”常新港接过话筒亲切地说：“大家好，我叫常新港，你们可以叫我‘常伯伯’，现在我给大家提一个问题，同学们认为小时候的我是一个好孩子，还是一个坏孩子？”我们班的同学都异口同声地说：“好孩子！”常伯伯又紧跟了一句话：“其实我是坏孩子！”常伯伯的答案让我有点不可思议！紧接着常伯伯又说了一句：“同学们我给你们讲两个故事！”第一个故事讲了常伯伯的童年，他的童年的表现，调皮捣蛋，快乐又惊险，真是惹事生非！简直就是个“惹事精”！讲得同学们哄堂大笑！此时同学们终于明白常伯伯为什么说他自己是个“坏孩子”了。常伯伯又给我们讲了第二个故事，故事充满了惊心动魄，却用欢笑收场！