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800字 初中 叙事由字面意思来看，问题解决型顾名思义就是询问考生针对这个问题或现象，你有什么好的方式解决它，这类作文在写作的时候要围绕三个步骤来展开，首先是根据题目提出文章要讨论的问 题；其次，针对这个问题考生要分析它出现的原因以及带来的后果；最后一步就是考生要提出解决问题的措施。这样一篇问题解决型的作文就大功告成了。
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550字记得那一次，放学后我回到家，放下沉重的书包，拿出作业“唰唰”地就做了起来。我做得十分流畅，几乎没有一丝停顿。可当我做到数学练习册最后一题时，却把我“卡”住了。我冥思苦想了好一会儿，还是没有想出来。于是，为了节省时间，我便决定先把其它作业做完。过了一会儿，当我把其它作业做完再做这道题时，它却像“拦路虎”似的，又把我给难住了。时间一分一秒地逝去，任凭我绞尽脑汁，也还是没能把这道题解出来。我心里默默地想：唉！还是问问爷爷吧！正当我想退堂鼓时，那则格言“世上无难事，只要肯攀登”涌现在我心头。顿时，我信心百倍，下定决心一定要把这题解出来！于是，我又开始了深沉的思考。我试了各种各样的方法，还是没把这道难关攻破。最后到了“山穷水尽”的地步，我只好采用一种较麻烦的方法。我一边不停地按着计算机的键盘，一边用笔在纸上“嚓嚓”地写着。经过一番复杂的计算，终于，功夫不负有心人，我把这道题解答出来了！我欣喜若狂，自豪地把这“胜利”的好消息告诉了爷爷。
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600字 初一 叙事记得那一次，放学后我回到家，放下沉重的书包，拿出作业“唰唰”地就做了起来。我做得十分流畅，几乎没有一丝停顿。可当我做到数学练习册最后一题时，却把我“卡”住了。我冥思苦想了好一会儿，还是没有想出来。于是，为了节省时间，我便决定先把其它作业做完。过了一会儿，当我把其它作业做完再做这道题时，它却像“拦路虎”似的，又把我给难住了。时间一分一秒地逝去，任凭我绞尽脑汁，也还是没能把这道题解出来。我心里默默地想：唉！还是问问爷爷吧！正当我想退堂鼓时，那则格言“世上无难事，只要肯攀登”涌现在我心头。顿时，我信心百倍，下定决心一定要把这题解出来！于是，我又开始了深沉的思考。我试了各种各样的方法，还是没把这道难关攻破。最后到了“山穷水尽”的地步，我只好采用一种较麻烦的方法。我一边不停地按着计算机的键盘，一边用笔在纸上“嚓嚓”地写着。经过一番复杂的计算，终于，功夫不负有心人，我把这道题解答出来了！我欣喜若狂，自豪地把这“胜利”的好消息告诉了爷爷。
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350字 初中 读后感今天是24小时，短暂的24小时。今天是一年的三百六十五分之一。遇到问题的总想明天再问家长吧，暑假作业还是明天再做吧。不留意间明天已经变成了今天，又会有新的问题出现，问题越积越多，开学的时间也快到了，这时才着急的连夜把作业写完；快考试了才把一堆问题那去问家长，这一会儿时间能把这么多问题解决了，消化吗？这时才后悔为什么不在当时就把问题解决了。
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650字 四年级过了几天，爸爸把问题解决了，开心得像一只兔子，蹦蹦跳跳的。老爸一回到家里，就高兴地对正在认真玩拼图的两兄妹和蔼地说：“宝贝们，我不仅把工地的问题解决了，老板还奖给老爸2万元呢！我听你们的，以后一定争取把我的坏习惯改掉，一定不要再对你们发脾气了，星期六、日两天，我什么事情都不做了，专心带你们去旅游！”说完，就环手把我们兄妹俩抱了起来，狠狠在我们的脸蛋上亲了一口。
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400字 四年级我爸爸是位数学老师，他思考问题的时候，总爱自己问自己，然后再把数学题解开。有一次，爸爸在解一个很难很难的数学题时，他又问自己，“把AX五分之二会成什么后果呢？”爸爸有一点特质，他不把这个难题解掉就不会休息。在爸爸的时间里，充满着数不完的问号。
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450字 四年级 叙事就在星期六我早早地把作业做完。于是我马上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起来，只见我在床上哈哈大笑。我打开书拿出解谜卡开始看了。看着看着突然主角有危险了，我马上紧张了起来，心怕主角被坏人捉到，终于主角脱离危险了我的心情也放松了下来。这时坏人被主角打败了，主角高兴的笑了，我也跟着笑了。没过一会儿谜题来了，我也不示弱马上动起了脑筋帮助主角想起了谜题，终于我把谜题解开了，我又开始看了，这时主角判断出了问题，我马上皱起眉头想着下一步主角会怎么做，会不会遇到坏人，这时主角纠正了错误走了另一个方向，我不在皱着眉头，而是把赞扬的目光投向了主角，时间过得真快，还差一点就要看完了，主角也把谜题解开了，原来是一场误会，主角把警察当成了坏人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把从书中学到的魔术表演给了妈妈看，只见妈妈投来肯定的目光，还不停的夸奖我。看书真有趣。
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450字 四年级 状物今天，我闲着没事干，就叠起了纸船，纸船叠好了，我就在里面不知不觉地加了水，我想：“看看纸船在火的上面会变成怎样？我猜啊！纸船肯定像以前那样拜下阵来！”说干就干，我试着拿着带水的纸船，在火上烧了起来。咦？手怎么一点儿也不感觉烫？我转过身子一看，那就更奇怪了——纸船里的水感觉没有减少，也没有像波浪形式地抖动起来，这真是太奇怪了。是我烧得火不够旺？还是我的技术不够？……一大串的问题驱使着我决定一定要把这个问题解决。我想：可能是我烧得时间太短了吧。于是，我又将纸船放在火上烧了十分钟后，发现纸船还是没有变化。看来，我一个人是不能把问题解决了，还是等妈妈回来一起来揭开这个谜团。
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500字 五年级当我有数学题解不开时，妈妈总会随手拿起一支铅笔，在草稿本上不停飞速转动，妈妈会把她的智慧，勤劳的手“结合”在一起，直到这道题解出后，她疲劳的手才会停下，对我仔细讲题、解释。当我的妹妹有手工作业，需要家长帮助时，我的妈妈，总会默默无闻地提起她那双灵巧的手，拿起剪刀、资料、双面胶、记号笔……认真地帮助妹妹完成这项作业，做完后，她却不需要回报，只要一句“谢谢妈妈”，她就会心满意足地去做别的事。当我们有需要任何帮助，妈妈的手，总会出现在我们的眼前，不求回报地帮助我们。
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500字 初二 叙事有一次，我坐在书桌前做数学题。突然一只“拦路虎”——一道难题把我的思路卡住了。我算了好几次，还是算不出。我想：那道题不要再算了，那不我最喜欢看的电视剧也快播了，去看电视吧，明天老师会校对的。我刚坐下看电视。突然，弟弟喊道：“姐，你快来看啊！”我连忙跑出去看，那是一只小蜗牛。我满不在乎地说：“切，一只小蜗牛有什么好看，还不如我的电视好看呢！”弟弟却说：“你看它，摔了一次又一次，可它不放弃，坚持向上爬。”我愣住了，蜗牛能坚持不懈、永不言弃。又过了一会，弟弟跑来跟我说：“姐，它爬上去了！它成功了！”我想：蜗牛靠坚持不懈的力量爬到屋顶，我为什么不能跟它一样坚持下去把难题解答呢？我想到这儿，就把电视关了，我就到书桌旁认真地解起那道难题，每当我想放弃时，我就想起那只蜗牛，想起蜗牛的精神。终于，“功夫不负有心人”，我把难题解决了。