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900字 初一 记叙文写参观访问记和其他写事的记叙文相比，相同之处是，都要有明确的目的，即要有明确的中心，并根据中心去选择和组织材料；都要做到条理清楚，重点内容要写具体；都要写好开头结尾，结构要完整。而参观访问记和其他写事记叙文相比，参观访问记记叙的重点是参观访问的内容，既要写出参观访问者获得的总体印象，又要写出被参观被访问对象的特点。
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1000字 初一写参观访问记和其他写事的记叙文相比，相同之处是，都要有明确的目的，即要有明确的中心，并根据中心去选择和组织材料；都要做到条理清楚，重点内容要写具体；都要写好开头结尾，结构要完整。而参观访问记和其他写事记叙文相比，参观访问记记叙的重点是参观访问的内容，既要写出参观访问者获得的总体印象，又要写出被参观被访问对象的特点。
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600字 小学 叙事陈荣说：“我觉得不行，因为访问好像带着问题带着事情去的，而拜访则是礼节性地看望。”“哦，你是这样理解的。这么说，如果没有事情就不能访问了吗？看来这个答案不够准确。看看还有什么不同的理解？你再读读课文，书读百遍其意自见嘛”。在老师的提示下，大家继续读课文。过了一会儿，吴凯同学举手发言：“同学们，我觉得拜访是带着对对方的敬意，很尊敬地看望。而访问好像是一般的看望。贾岛对李凝应该是怀着敬意的，所以我认为用拜访更好。”朱老师表示赞赏：“嗯，你感觉很准。是的，拜访和访问其实是一组近义词，但是，他们还是有区别的。也就是他们之间不能画等号。如果我们一定要在他们之间画一个等号的话，你们认为应该怎么处理？”接着朱老师在黑板上板书：“拜访＝访问”。过了一会儿，李云说道：“老师，我认为，我认为应该在访问的后面加上带着敬意。”朱老师点头表示同意，于是朱老师在黑板上板示了“＋带着敬意”，
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1000字 高二 叙事但如果你这时启动它一般都不会成功。得先进入“控制面板—〉管理工具—〉路由和远程访问”把本地的路由和远程访问禁用（在左边树形目录下路由和远程访问的下一级节点，有个带括号的本地字样的那个节点上点击右键菜单禁用。禁用后再去启动ICS服务一般就能成功了。
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350字 六年级 写景带上装满水的水壶，戴上一顶帽子，带上满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。我在田野里漫步，看，那位坚守岗位的稻草人，是我要访问的第一位老朋友。你好呀！稻草人，你如一塑雕像，在风雨之中，默默为大家服务你不怕辛苦的品质值得我们大家学习。你好！滔滔不绝的水流，你弹奏着一首首曲子，那声音真好听。你好！叽叽喳喳的小鸟，你们在说些什么呢？我猜你们在准备一场演唱会。你好！幽幽的小草，在风的指引下，你的身体左右摇摆，是邀请我去你家做客吗？你好！美丽的白云，你洁白的身子，在蓝蓝的天空中，变得跟家美丽！你好呀！田野中的一切，我来看你们了！时间不早了，我该回家了。
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200字 初一 日记晚饭过后，我们在三楼会议室进行了一场超好玩的舞会——DIY化装舞会，我们彩虹之星队用访问和诗歌的形式来表演，赢得了大片掌声（这是事实哦！）访问时，最搞笑的是陈曦琳访问王观的那一段：“你好，请问你长大后的梦想是什么呢？”“像我这种风度翩翩的帅哥，当然是当律师啦！”“那你为什么当律师呢？为了赚钱憋，还有颠倒是非！”......之后我们就回到房间洗漱，我们纷纷争着看电视。十点，我们都乖乖地爬到床上。然后我们疯玩疯聊到一点（我想我们是最吵的一间房）才睡觉。
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550字 初三 散文我的同事他拿着摄影机，我拿着扩音机，到了13楼的507号房间。我问一个像女人的外星人：“请问您是从哪里来的？”他说我们一听发现他们听得懂我们地球的语言，而我们却听不懂外星语言，不知道她在说什么，就给他们比划，他们似乎懂了我们听不懂他们说话的意思，就在我们头上轻轻地点了一下，我们突然就听懂了他们说的是什么。我们又惊又喜，惊是惊讶他们的魔法，喜的是他们帮助了我们听懂他们的话。我们又重复了刚才的问题，我们知道了他们是从外太空中的一个星球——土星来的。我又问：“你们对地球有什么看法吗？”他们说：“你们地球的环境很好，资源很多，又充足，这里非常适合我们住。”我说：“你们呼吸吗，吸的是氧气，还是二氧化碳？呼出的是二氧化碳，还是氧气？”“我们呼吸，但是呼出的是氧气，吸的是二氧化碳。”他们回答。我们又问了他们几个问题，就回去写访问外星人的访问报告了。
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600字 四年级我的同事他拿着摄影机，我拿着扩音机，到了13楼的507号房间。我问一个像女人的外星人：“请问您是从哪里来的？”他说：“×&％…％&@##￥/-×&&&。”我们一听发现他们听得懂我们地球的语言，而我们却听不懂外星语言，不知道她在说什么，就给他们比划，他们似乎懂了我们听不懂他们说话的意思，就在我们头上轻轻地点了一下，我们突然就听懂了他们说的是什么。我们又惊又喜，惊是惊讶他们的魔法，喜的是他们帮助了我们听懂他们的话。我们又重复了刚才的问题，我们知道了他们是从外太空中的一个星球——土星来的。我又问：“你们对地球有什么看法吗？”他们说：“你们地球的环境很好，资源很多，又充足，这里非常适合我们住。”我说：“你们呼吸吗，吸的是氧气，还是二氧化碳？呼出的是二氧化碳，还是氧气？”“我们呼吸，但是呼出的是氧气，吸的是二氧化碳。”他们回答。我们又问了他们几个问题，就回去写访问外星人的访问报告了。
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450字 四年级 状物我的同事他拿着摄影机，我拿着扩音机，到了13楼的507号房间。我问一个像女人的外星人：“请问您是从哪里来的？”他说：“×&％…％&@##￥/-×&&&。”我们一听发现他们听得懂我们地球的语言，而我们却听不懂外星语言，不知道她在说什么，就给他们比划，他们似乎懂了我们听不懂他们说话的意思，就在我们头上轻轻地点了一下，我们突然就听懂了他们说的是什么。我们又惊又喜，惊是惊讶他们的魔法，喜的是他们帮助了我们听懂他们的话。我们又重复了刚才的问题，我们知道了他们是从外太空中的一个星球——土星来的。我又问：“你们对地球有什么看法吗？”他们说：“你们地球的环境很好，资源很多，又充足，这里非常适合我们住。”我说：“你们呼吸吗，吸的是氧气，还是二氧化碳？呼出的是二氧化碳，还是氧气？”“我们呼吸，但是呼出的是氧气，吸的是二氧化碳。”他们回答。我们又问了他们几个问题，就回去写访问外星人的访问报告了。
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300字 五年级 叙事楚王说，那怎么派你呢？晏子说，敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以被派到这里来了。酒席上，正吃得尽兴时，两个武士押来一个囚犯，告诉楚王此人犯盗窃罪，是齐国人。楚王想以此羞辱晏子。哪知晏子面不改色，站起来说，还不是两国的水土不同：这人在齐国能好好劳动，一到楚国就变坏做盗贼。