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1200字以上 叙事——四（5）班许隽喆普通话，沟通的桥梁;文明话,人人的美德.——五（1）计洪帆普通话，语言中的战斗机。——五（4）张翌阳五湖四海是一家，大家请用普通话。——五（5）班周怡颖人人都写规范字，世界变得更美丽。——五（5）班孙思颖普通话，国际的语言；规范字，民族的骄傲。——五（6）班徐晨
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550字 六年级 读后感现在，普通话是全国通用的语言之一。正所谓：普通话，通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上，哪个人嘴里说的不是普通话？那么，具有如此独特的语言，我们该如何去把它推广到全世界各地呢？我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢？
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500字 六年级 应用文普通话是人们日常交流中文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。
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400字 六年级 说明文在失败时总会说上一句：“为什么怎样努力都是毫不起眼，都是普普通通。”好好读书，好好学习这些都是父母深切期许。我儿时最怕就是听到这样的话语，我怕被捧得越高，摔得越疼。每次都要向“成绩好的同学”看齐，学习的目标也便压缩成了语数英必须是100分。可我却在一份普通的分数上逐渐忘记——没有梦想，没有成功，没有失败，剩下的只是每天重复而普通的生活。即便是普通，我也不想一夜变得不同凡响，那样的传奇与浮躁，何不有自己的努力、勤劳来改造自己的生活，开拓一片不一样的风景。在普通中选择自己喜欢的，选择自己喜欢的工作、目标、梦想，让自己在普通中绽放，绽放出最璀璨的明珠……
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300字 六年级 说明文有一个从乡下来城里打工的青年，在找工作的时候，由于不懂普通话闹出了不少笑话，如：他去应聘理发师的时候，问：“陈**是不是你本人？”他却回答：“我不是日本人。”原来他听成了“你是不是日本人”，弄的别人哭笑不得。后来，他觉得应该先学好普通话，找了一位老师学普通话。最后成了一位终经理。
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600字 初三 叙事美丽的宫殿在童话中，美丽的宫殿在童话里。在现实生活中，我有一个普普通通的家。家里有普普通通的父母。我们普通家里有普通人得幸福。父母每天辛勤劳动，我每天认真读书。在平时生活中，有成功了，父母为我高兴，但叮嘱我不要骄傲；有失败了，父母一起为我找出失败的原因，鼓励我不要伤心，也始终是那句话“失败是成功之母”。我喜欢这个普通的家，更喜欢这个家中的成员。在这个普通的家中，全体成员共同努力，共同奋斗，共同加油。在这个普通的家中，我很幸福，我很自豪。我要埋下这“幸福的种子”，让它生根发芽，结出永远“自豪”的果子。
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900字 六年级 叙事同学们，今天是九月的第三周，也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法示范的普通话。”
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1000字 初一 散文现在我们身为中国人，必须说好我们自己的语言——普通话。在城市的人们，他们在良好的语言交流的环境中，在不知不觉中就把自己的普通话就说好了。而我们这些农村的人们将要慢慢适应在普通话的环境中更好的学好我们的语言，每当我们在日常生活中普遍的讲起普通话的时候，我们就不会觉得说普通话别扭了。学好普通话从现在努力，从每时每刻开始就行动起来吧。只要全农村更好的使每个村民普遍的开始说普通话就使我们更好的是普通话更好的走遍我们中国的每个地方。
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650字 六年级 议论文在城市的人们，他们在良好的语言交流的环境中，在不知不觉中就把自己的普通话就说好了。而我们这些农村的人们将要慢慢适应在普通话的环境中更好的学好我们的语言，每当我们在日常生活中普遍的讲起普通话的时候，我们就不会觉得说普通话别扭了。学好普通话从现在努力，从每时每刻开始就行动起来吧。只要全农村更好的使每个村民普遍的开始说普通话就使我们更好的是普通话更好的走遍我们中国的每个地方。
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1000字 初一既然这样，又该怎样学习普通话呢？身边的亲戚、朋友就是教我们学习的首选老师。常言道：读书全在自用心，老师不过引路人。别人交给你方法，你也就得坚持，比如每天多讲普通话。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话对答如流呢？其实最重要的诀窍就是：多用普通话、多讲普通话、多看普通话等。只要多练习，你的普通话理所当然也会愈来愈好。不管遇到哪个字的读音不会或是不确定，都要积极去翻查字典来弄懂读音，不让读错的机会趁虚而入，还可以提高发音的准确性。无论在学校还是其他公共场合，一定要讲标准的普通话。生活中，也要多跟家人用普通话，并向身边的人道道普通话的由来，多宣传宣传，使大家认识到中国语言的优美文化。