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350字 四年级 状物它讨好说：“我早看那些愚蠢的兽类不顺眼了。你们胜利真是我意料之中的事。”然后它把翅膀搭在一只鸟的身上说：“看咱俩都有翅膀，所以我也是鸟类。今后请允许我和你们一起作战吧！”鸟类接受了蝙蝠的请求。蝙蝠暗暗得意。谁知，在不久后的一场战争中，兽类占了上风。
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300字 六年级 读后感突然，形势突变，走兽进行猛烈地反击，终于击败鸟类，取得最后的胜利。蝙蝠急忙来到兽类的队伍前说：“我们终于胜利了，我太高兴了。”兽类说：“你是谁？”蝙蝠说：“我是兽类，你们看，我也有牙齿啊！”一只野兽说：“你骗谁，我发现刚才你在鸟类那边。快走远点。”其他兽类一起驱赶蝙蝠。蝙蝠只好又回到鸟类那边，可鸟类再也不收留它了。
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500字 五年级 散文另外，棋盘上还设有陷阱。按照规定，只要自己走到对方的兽穴里就算赢，反之，即输。陷阱则可以限制敌方兽类的战斗力，使被困的兽类不能移动。这时，已放的任意兽类都可以吃掉陷阱里的兽类。但需要注意的是，陷阱只能使用一次，使用过后就没有效果了。陷阱的分布是沿着兽穴的周边设置的，一共有三个。
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350字 四年级 叙事过了一会儿，战局又发生了改变。第二轮麻雀的特征是很小巧玲珑，老虎的特征是跑得很快。所以第二轮是跑的很快的老虎赢了，蝙蝠就走到兽类那边说：“大王，我也是兽类，请接受我作为你们队伍中的一员吧！我不会背叛的。”第三轮是雄鹰，雄鹰有一个尖尖的嘴巴，老鼠非常小，所以第三轮鸟类赢了。
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800字 初三 议论文除了晏子、周恩来总理，善于应变的人还有朱棣、纪晓岚、孙膑等。当然，他们是不能和见风使舵论为一谈的，因为见风使舵是比喻跟着情势转变方向。就拿一个寓言故事来说吧，蝙蝠长着翅膀又是哺乳动物，当鸟类和兽类开战时，它跟鸟类说自己是兽类，跟兽类说自己是鸟类，这是因为它不想付出劳作。但当它饥饿需要帮忙和救济时，又对鸟类说其实自己是鸟类，对兽类说其实自己是兽类。然而，换来的结果是谁也不相信它。
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650字 初三 书信人们说蝙蝠是“两面派”是错误的，因为那时的环境很恶劣，蝙蝠形体小，数量也比较少，为了整个家族不至于灭绝，为了我们家族能够在地球上生存下来，我们的祖先想了一个“万全之策”，谁胜就站在谁的一边。可是那场战役很特殊，一会儿鸟类胜，一会儿兽类胜，所以祖先们先随鸟类，后随兽类，最后鸟兽便都不理我们了。所以，“恶名”也就随之而来。可是，人类也有这样的例子，如第一次世界大战中的意大利不也如此吗？令我们产生疑问的是，人类为什么不能原谅有过错误的我们，不能同情我们的弱小呢?
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800字 初三 说明文人们说蝙蝠是“两面派”是错误的，因为那时的环境很恶劣，蝙蝠形体小，数量也比较少，为了整个家族不至于灭绝，为了我们家族能够在地球上生存下来，我们的祖先想了一个“万全之策”，谁胜就站在谁的一边。可是那场战役很特殊，一会儿鸟类胜，一会儿兽类胜，所以祖先们先随鸟类，后随兽类，最后鸟兽便都不理我们了。所以，“恶名”也就随之而来。可是，人类也有这样的例子，如第一次世界大战中的意大利不也如此吗？令我们产生疑问的是，人类为什么不能原谅有过错误的我们，不能同情我们的弱小呢
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300字 三年级 叙事我想当一位考古学家，研究我们的祖先是怎样生活的，是怎样进化成我们现代的人类的，还可以研究古老的生物、植物、远古时代的兽类、昆虫以及至今尚在的古文化遗址。因为我喜欢研究远古时代的兽类，特别是远角犀，它的鼻尖上有一对威风凛凛的兽角，河马般大的体形，四只脚略微比猛犸象小一点，皮毛有10厘米厚，短小的尾巴用来赶走苍蝇和蚊子。
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550字 初一 书信由于你们的非法捕杀国家重点野生保护动物，我们这些珍稀动物一块频临灭绝。据有关资料记载，近2000来全世界已经灭绝上千种野生动物其中16世纪以来就灭绝了鸟类150种，兽类95种，两栖爬型动物80种。而且由于人为的干扰和自然环境的改变，灭绝速度越开越快。以兽类为列，17世纪平均每5年灭绝一种，到了20世纪每两年就灭绝一种。目前，频临灭绝的野生动物已达1700多种。兽类300多种，两栖爬行动物138种，鱼类193种。环境污染了，可以通过治理使之恢复原状，而物种一旦灭觉就不会复生。
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600字 四年级 书信由于你们的非法捕杀国家重点野生保护动物，我们这些珍稀动物一块频临灭绝。据有关资料记载，近2000来全世界已经灭绝上千种野生动物其中16世纪以来就灭绝了鸟类150种，兽类95种，两栖爬型动物80种。而且由于人为的干扰和自然环境的改变，灭绝速度越开越快。以兽类为列，17世纪平均每5年灭绝一种，到了20世纪每两年就灭绝一种。目前，频临灭绝的野生动物已达1700多种。兽类300多种，两栖爬行动物138种，鱼类193种。环境污染了，可以通过治理使之恢复原状，而物种一旦灭觉就不会复生。