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800字这场演出分外精彩。服装走秀华丽无限，潮歌劲舞霸气尽显，cosplay活力四射……演出快接近尾声时，我们学校带来了重头戏：王政、徐楠乔、陈翰川等十多名活泼向上的阳光男孩，组成了一个小组，他们用《小男孩》唱出了崇文海燕的开朗，唱出了崇文海燕的快乐；学校舞蹈队身着花衣裙，戴副黑镜框，帅气地挥动长发，扭动身姿，她们用舞蹈告诉我们：眼睛是心灵的窗户，我们要保护它。他们的表演让整个校园沸腾起来，洋溢着欢乐。
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900字 初一 议论文今日也不例外，只见何斌在“世界力王”洪崇文旁边耀武扬威，当即下达了“挑战书”，“力王”毫不犹豫的接受了挑战。很快，这个新闻便在同学中炸开了锅，都三五成群地来到比赛现场，兴致勃勃地观看这千载难逢的顶级赛事。我知道，这又是一场强者之间的较量，洪崇文是全班公认的“大力士”，而何斌是百战百胜的“终极杀手”，这好比老虎与狮子的较量。洪崇文正活动筋骨，他右手按在左手上，稍微一使劲，“啪啪啪”，几声清脆的响声接踵而至，使同学们目瞪口呆。何斌则冷笑一声，轻蔑地说：“这种雕虫小技也配与我比！”同学们目不转睛地盯着何斌，他将双手举起，挽了挽袖子，猛然一使劲，哇，“大块头”冒出来了，足足有几厘米呢！此景更让人惊叹不已，赞不决口。
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1000字 初一 叙事今日也不例外，只见何斌在“世界力王”洪崇文旁边耀武扬威，当即下达了“挑战书”，“力王”毫不犹豫的接受了挑战。很快，这个新闻便在同学中炸开了锅，都三五成群地来到比赛现场，兴致勃勃地观看这千载难逢的顶级赛事。我知道，这又是一场强者之间的较量，洪崇文是全班公认的“大力士”，而何斌是百战百胜的“终极杀手”，这好比老虎与狮子的较量。洪崇文正活动筋骨，他右手按在左手上，稍微一使劲，“啪啪啪”，几声清脆的响声接踵而至，使同学们目瞪口呆。何斌则冷笑一声，轻蔑地说：“这种雕虫小技也配与我比！”同学们目不转睛地盯着何斌，他将双手举起，挽了挽袖子，猛然一使劲，哇，“大块头”冒出来了，足足有几厘米呢！此景更让人惊叹不已，赞不决口。
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600字 四年级正当我准备把钱放进口袋时，我眼睛一亮！“哇，怎么多了2元？店长多给我了！太好了，我又多了2元钱，又可以多买零食了。”我不由窃喜起来，但紧接着，我又犹豫了起来。“哎，这样不好吧！怎么能贪图小便宜？这钱来的不光彩，我应该退还给店长，做个诚实的孩子。”我怀着纠结的心，忐忑地往外走去。不知不觉走回了学校门口。校门口四个大字映入了我的眼帘——“崇文尚德”！是啊，崇文尚德，我应该做一个有良好品德的崇文学生！老师的教诲，妈妈的叮嘱此刻在我脑中一句句涌现……
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1200字以上 叙事以目前情况观之，本项目现阶段是无法也不应以新世界百货商业区作为吸引消费者的重心。反之，应以整亇「崇文商业圈」的大概念作为考量基础，从区内「该有而未有」的商业元素中，创造新商业价值，以增整体商圈的吸引力和竞争力，而并非只尝试与区内固有商业设施作直接竞争。因此，本项目必须慬慎地从宏观市场的发展，创造微观市场的新需求为中心依据，有效地规划市场区隔空间，并创造清释且具吸引力的目标性主题，使之在达到长期成功的目标下，亦同时带动更多元和更具魅力的「新崇文商圈」之形成。
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500字 一年级 抒情散文也许，在我们前进的道路上，我们会遇到很多的困难，甚至会有名利的诱惑，但我们可以作到不为之所动摇，不会让“教师”这个崇高的字眼受到亵渎。做为一名崇文街小学的教师，我们倍感光荣，也会倍加珍惜，我们会牢记自己的责任。今天，我们因是崇文街小学的教师而光荣，明天崇文街小学一定会以我们为荣！
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350字 三年级 写景我们应该遵规守纪，遵守《中小学生守则》，遵守《日常行为规范》。如果我们全校师生都遵规守纪，那么我们的崇文街小学将会变成一个文明有序、团结美丽的学校。如果我们都不守规则，那么美丽的崇文街小学就会变成一个大杂货市场,乱哄哄的,在这样的学习环境中,我们无法愉快学习,到时候后悔莫及。
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800字 初三还记得刚到崇文时，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操场上、走廊上、食堂里都留下了我们的脚印、身影和欢声笑语。我们曾在这里学习，在这里奔跑，在这里嬉闹，在这里成长……这里的一切都深深的留在我们的记忆中，挥之不去，伴随我们走向新学校，踏上新征程，我们在崇文规划人生，让梦想远航。
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450字 五年级 叙事回到座位上，台上正在演一个特别的节目——光影艺术。它展现的是崇文一天的学习和生活：几个小朋友到学校后，向敬爱的老师问好。上课了，他们诵读课文，下课后，他们在一起跳绳、做操。放学后，他们又热火朝天打扫起教室。突然，我的眼前出现了一幅画面：几十只海燕在海面上展翅翱翔，伴随着风浪勇敢搏击，那几十只不怕风吹雨打的小海燕就是我们——崇文的小海燕。
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900字 六年级 叙事十分幽默搞笑的一个人，说起话来女声女气的，其实诡计多端，嫉妒毛晓璇的成绩，经常设法伤害毛晓璇。但在晓璇知道真相后并没有报复，反而对锡崇文敞开心扉。因为毛晓璇发现，锡崇文就是那个被母亲抛弃在孤儿院后来被大户人家收养的弟弟。