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700字 高一 记叙文这年不同，春天总算到了！到处一片生机！这时间过着过着，又到了拜祭先人的时候了。清明节到了，广东这边全体去拜山，拜祭先人。这或许有些迷信，但怎么说这也是我国的传统，只能拜啦！在学校放学前，老师们对我们万分叮嘱，同学们最后喊了一句“清明时节雨纷纷，路上行人要小心”。唉？不是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”吗？我们的搞怪精神可真够“行”的！但这句话却应验在了我身上，成了清明节一笑事。
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800字 四年级 记叙文这年不同，春天总算到了！到处一片生机！这时间过着过着，又到了拜祭先人的时候了。清明节到了，广东这边全体去拜山，拜祭先人。这或许有些迷信，但怎么说这也是我国的传统，只能拜啦！在学校放学前，老师们对我们万分叮嘱，同学们最后喊了一句“清明时节雨纷纷，路上行人要小心”。唉？不是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”吗？我们的搞怪精神可真够“行”的！但这句话却应验在了我身上，成了清明节一笑事。
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500字 五年级 叙事妈妈告诉我，这首诗是中国诗歌历史上变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。“;其二是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童?遥指杏花村。“过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。
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300字 六年级农历三月初六是清明节，我们准备回老家烧香，去的人有爷爷、奶奶、弟弟、我。诗人杜牧写了清明，其中一句是这样写的：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。果然，清明节那天就下了一场不算太大的雨，这对应了“清明时节雨纷纷”这句话。由于我晕车，所以就坐着姑公的货车到的老家，一路上到处都有人来烧香。我欣赏着沿途风景，看着梯田里的油菜花，一片都是蓝绿色油菜荚；看着对面小上山的一些花，五颜六色，令人情不自禁想赞叹他们，我看得很入神，都不晕车了。这又对应了“路上行人欲断魂”这句话。到了老家，我们下了车，第一件事就是打开袋子，取出蜡烛，走到祖坟前，爷爷就会指指点点的说，这是你的曾祖父，这是你的曾祖母，这是……那是……爷爷讲得很细至，但我起码知道了这是谁，在哪儿。
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450字 初二 散文清明节到了，可真是个悲伤的日子，天气凉爽了不少，三天都连着下雨，让我想起了一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”最着名的是前两句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”大诗圣杜牧可真是好心情，清明节上街看行人的迷乱，或许是因为诗人心中也有迷乱，他不是圣人，也会知道悲伤是什么。或许这一天，每一个人心中都会有不开心。
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800字 初二 记叙文“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”出自唐代诗人杜牧的《清明》。清明节为唐代的大节日之一 ，这一天 ，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。 “路上行人欲断魂 ”，写出了他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。
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650字 初中路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。
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550字 五年级 记叙文“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐朝诗人杜牧描写清明时节，路上行人思念死去的亲人的失落心情的诗句。想起这句诗，我立即打开电脑查阅今年清明节是几月几日。“哎呀，明天就是清明节。”我立即告诉爸爸。爸爸叫我早些睡觉，明天去给爷爷上坟。想着给爷爷上坟，我久久不能入睡。
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650字“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，六年级写事：清明节800字作文。”这是唐朝诗人杜牧描写清明时节，路上行人思念死去的亲人的失落心情的诗句。想起这句诗，我立即打开电脑查阅今年清明节是几月几日。“哎呀，明天就是清明节。”我立即告诉爸爸。爸爸叫我早些睡觉，明天去给爷爷上坟。想着给爷爷上坟，我久久不能入睡。
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650字 高三 散文路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。