滚出作文段落(10篇)
  • 600字 五年级 叙事
    可就是“轮子”老是从后边滚出来,还得捡起来,拖到前边去,再塞到小房子底下,才能再推着走。“轮子”一滚出来,小房子就歪向前边,再塞进去,还得搬起房子。小猫想了想,又跑去拖来一段木头。这样,“轮子”滚出来的时候,小房子底下还有两段木头,小房子就不再往前歪了。
  • 150字 二年级 写人
    一天下午我和小伙伴们正在玩,我看见了了一群蚂蚁在搬一根大骨头,我叫小伙伴们来看小伙伴们大笑说:“它们能搬动吗,我说:”当然能了,你们看它们搬动了,忽然妈妈叫我回家吃饭了,吃了饭以后,我看见蚂蚁们不知道被谁烧了,蚂蚁们互相让同伴先走最后它们觉定围成一圆圈滚出来,它们滚出来了,可是许多蚂蚁以经被烫死了,我感动的哭了。
  • 350字 初一 记叙文
    火神来到了人间,看见这渺小的蚂蚁们,正在搬粮食,建造自己美好的家园。火神在这时,打出他的“火云掌”,使没有一点准备的蚂蚁们,被包围在熊熊烈火之中。蚂蚁并没有乱成一团,而是临危不惧地抱成一团,将准备滚出这火海,在滚出火海的同时,有些蚂蚁被烧焦了,这焦味传到了火神的鼻子中去了,让火神这个人喜不自胜。不久,蚂蚁们滚出了火海,冲进了河流。蚂蚁们并没有感到高兴,而是为自己牺牲的同胞感到悲伤。蚂蚁的这种精神,感动了火神,火神含着眼泪离开了。
  • 500字 初一 记叙文
    曾经看到过这样一个故事:森林里,一群蚂蚁被熊熊大火围困了。火圈越缩越小,蚂蚁也渐渐变得无路可逃。就在蚂蚁们快要葬身火海时,意想不到的一幕发生了:那群蚂蚁迅速地围成一个圈,围成一个黑压压的蚁球。快速的滚出火海。在滚出火海时,外层的蚂蚁被烧焦的声音不是入耳,令人胆颤。滚出火海后,只有里层的蚂蚁没有被烧焦,外层的基本上全都被烧焦了。
  • 500字 四年级 记叙文
    那件很糗的事一直令为我记忆犹新。那是2010年9月28日的事,那时侯我们班的多媒体还没有被换掉。那一天,我们班上的是体育课,上完体育课。我想上楼接水喝,突然发现走廊两旁有很多同学,我就问老王怎么回事。老王对我说:“二班的同学在咱班。”我当时听了,很生气心想:“二班哪几个调皮蛋在我们班捣乱,还堵着门不让我们进去,太可恶啦!”“行侠仗义”的我,很生气,很生气,于是就一脚揣开我们班的门!大吼一声你们都给我滚出去!这是一班的领地,不是二班的领地,我管你是何方神圣,都给我滚出去!”
  • 600字 六年级
    那是一节喧闹的英语课,老师辛苦地讲台上讲着课,许多同学在下面叽叽喳喳,可打扰了不少想听课的同学,老师见此状况,语重心长、苦口婆心地对我们说:“哎,我也不想讲那么多,你们谁听就谁听吧,再不行,下个星期的英语课全部改为自习!”谁知?学们吵得更欢了,这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的“总管”的“炸弹引线”给点着了,她猛地一拍桌子,站起来,气急败坏地说:“别吵!不想学滚出去!不学我还要学!妈的!”有同学硬生生地回了一句:“你滚出去不行吗?”这可是火上浇油,“总管”一拍桌子:”妈的,你们老是这里吵,根本不把老师放在眼里,还不滚出去?”
  • 600字 六年级 叙事
    我登上看起来不太稳固的电梯,心情复杂地看着楼层数字变化,电梯门开后,走廊里一片闹腾,一群同学杵在朋友家门口交头接耳,我拨开人群过去看,原来是屋里摆了一桌麻将,战局正热闹,室内乌烟瘴气,烟头酒瓶到处都是,同学都干笑着挠着后脑勺,进也不是,不进也不是。朋友小声贴在爸爸耳边商量,能不能先撤掉麻将桌,让同学进来坐一坐,但朋友爸爸嗓门儿大得吓人,一点儿面子也不给她留:“要玩儿出去玩儿,别在这儿打扰我。”对面的人自摸,朋友爸爸懊恼得一拳砸在桌子上:“都是你,非得跟我说话,输了吧,滚出滚出去。”众人面面相觑,悻悻地放下买来的东西,说了几句话就全都撤了。
  • 300字 六年级 叙事
    大约是三年前吧,科学老师让我们写观察日记,我选择了蚂蚁,蚂蚁的吃、喝、睡、玩、劳动等我都写了,几乎没有可写的了。我沉思很长时间后,决定看看蚂蚁在火灾下是怎样逃跑的,我现在几个蚂蚁的洞穴外围上很多的干草,我点燃后,不可思议的事情发生了,几个洞穴中的所有蚂蚁抱成一个似苹果的大球,年纪越大的就越在外层。快速的滚出火中,在滚过来的线路上,我看见一些黑呀呀的蚂蚁尸体,滚出来后还有活着的蚂蚁,再抱成一个球,最多只有个苹果把儿大。
  • 300字 小学 写景
    我先做雪人的下身,滚出一个大圆以后,再做雪人的上身,滚出一个比下身稍微小一点的圆,这样雪人的身体就做好啦!我开始装扮雪人了。用黑炭做雪人的眼睛,用红萝卜做雪人的长鼻子,用黑笔在雪人嘴巴的位置上画上了微笑的表情。又拿了一个小扫帚来做雪人的手。哈哈!一个“郭氏自做雪人”就完成啦!我连忙跑回家叫出了弟弟和妈妈,他们都夸我雪人儿做得好。
  • 550字 六年级 写人
    那是一节喧闹的英语课,老师辛苦地讲台上讲着课,许多同学在下面叽叽喳喳,可打扰了不少想听课的同学,老师见此状况,语重心长、苦口婆心地对我们说:“哎,我也不想讲那么多,你们谁听就谁听吧,再不行,下个星期的英语课全部改为自习!”谁知?学们吵得更欢了,这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的“总管”的“炸弹引线”给点着了,她猛地一拍桌子,站起来,气急败坏地说:“别吵!不想学滚出去!不学我还要学!妈的!”有同学硬生生地回了一句:“你滚出去不行吗?”这可是火上浇油,“总管”一拍桌子:”妈的,你们老是这里吵,根本不把老师放在眼里,还不滚出去?”
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