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900字 六年级炮声打醒了中国战火，点亮了东方，“数风流人物，还看今朝。”从湖南到华北，毛主席手中总是少不了一本书。油灯微光，却照亮了毛主席的思想。因为有书的指点，他从容不迫，指点江山，短短一句诗却给了革命将士希望，给了四万万人民群众承诺，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”因为心中有了书的引导，毛主席从容不迫，自信地说：“别担心，我们可以的！我们一定会守护这里的每一寸土地，把敌人驱逐出去！”1949年，不负众望的毛主席带大家开始建设新中国。在回忆中他提到，感谢身边有书与大家的支持，因为腹有诗书，因此自信从容。
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400字 三年级 童话不一会儿，白鹅吃了一口饭，又喝了一大口水，然后从容不迫地踏着方步走去吃坭吃草了，就在这当儿，猫就敏捷地跑上来偷吃鹅的饭。一见鹅回来了，猫就一溜烟跑开了。白鹅从容不迫地吃了一口饭，喝了一口水后，又踏着方步走去吃坭吃草了，猫又敏捷地跑上来把鹅的饭偷吃的精光。还自言自语地说：”主人不会让你饿肚皮的。”然后消失得无影无综。
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500字 三年级 叙事随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵！并请我俩读一下自己的答案，我以不快不慢的速度从容不迫地读完后，听到了老师一样从容不迫的表扬：“同学们，听到了吧？这就是我们班里两位女同学精彩的回答！希望你们再接再厉！”哧哧——真高兴啊！要知道数学我可不是天天能受老师表扬的！
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450字 三年级 叙事上课了，孟老师说：“今天我跟大家做一个游戏。”游戏开始了。首先，孟老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。她轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着，孟老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯，这是什么意思啊？我心想，老师这是什么意思呀？只见孟老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来，孟老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。孟老师到底往水里面加了些什么，让两位同学喝完之后这种表情。我再看看其他同学，大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。
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500字 四年级 状物鸭先生和鸭小姐的步态真是从容不迫，真像京剧里的净角出场，就是狗在身后追赶，这只鸭也决不举步不奔跑。它们总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。它们的吃相，更是从容不迫。啄一啄这个，再啄一啄那个，然后在回来饮一口水，好像它们不是在吃冷饭，而是在吃西餐。它们的叫声，细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的。顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
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500字 三年级 写景上课了，孟老师说：“今天我跟大家做一个游戏。”游戏开始了。首先，孟老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。她轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着，孟老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯，这是什么意思啊？我心想，老师这是什么意思呀？只见孟老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来，孟老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。孟老师到底往水里面加了些什么，让两位同学喝完之后这种表情。我再看看其他同学，大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。/>
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500字 四年级 状物鸭先生和鸭小姐的步态真是从容不迫，真像京剧里的净角出场，就是狗在身后追赶，这只鸭也决不举步不奔跑。它们总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。它们的吃相，更是从容不迫。啄一啄这个，再啄一啄那个，然后在回来饮一口水，好像它们不是在吃冷饭，而是在吃西餐。它们的叫声，细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的。顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
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600字 六年级这是我人生中第一个大挫折，原本想就此放弃，但是，有个念头闪过脑海：“挫折是成功者必经之路”，于是我决定重新振作、卷土重来，再次参加今年的语文竞赛！正当老师征询参加语文竞赛的人选时，我立刻毛遂自荐、自告奋勇的报名参加。报名后，每天晚上独自在书房勤背稿子，对着镜子练表情，有了上次失败的经验，这次不能再重蹈覆辙了。经过了一个月的练习，我胸有成竹，从容不迫的上了战场，正式上台时，原本有点紧张的感觉，顿时消失得无影无踪，我的台风从容不迫，声音抑扬顿挫，流畅的侃侃而谈，最胜券在握的走下台。比赛当天成绩随即揭晓，果然让我在这次的比赛脱颖而出，风风光光的拿下冠军，这时，想起了妈妈的话“天下无难事，只怕有心人”，我想我的用心，克服了这件难事。
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750字 六年级 叙事瞧！那儿的铅球比赛多激烈啊！012号选手上场了，只见她从容不迫地拿起铅球，下蹲、侧身、起身、出手，“嗖”的一声，铅球被她扔出了10米开外，真是出手不凡啊！接下来003号选手上场了，她吃力地拿起铅球，使出吃奶的力气才扔出6米多，完全没有012号选手那从容不迫的气场。
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750字 六年级 叙事瞧！那儿的铅球比赛多激烈啊！012号选手上场了，只见她从容不迫地拿起铅球，下蹲、侧身、起身、出手，“嗖”的一声，铅球被她扔出了10米开外，真是出手不凡啊！接下来003号选手上场了，她吃力地拿起铅球，使出吃奶的力气才扔出6米多，完全没有012号选手那从容不迫的气场。