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200字 初一[简要分析]量变和质变是事物发展的两种状态，事物的变化发展都是首先从量变开始。没有量变作准备，就不会有质变的发生，量变是质变的前提和必要准备。吃前面貌的饼，是处在量变阶段，不吃前面的饼，是不会有后面的质变的发生的，也即是不可能感到饱的。
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1200字 高三 议论文一步步完成整件事这个过程需要什么呢？需要坚持。古语云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”即如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而哪怕是金属，石头，只要你一直坚持雕刻而不放弃，都能雕刻成功。唯物辨证法认为：“一切事物的变化发展都是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。当事物的量变达到一定程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变。”我们的目标和梦想即雕刻好的金石，是质变；而坚持，即“镂而不舍”，是量变。通过长时间的坚持，量变的不断积累，最终实现我们的目标和梦想，完成质变。可以这样看，量变好比是漫长路上的每一小步，而质变就是那遥远的目的地，每走朝目的地方向走一小步，我们就离目的地近一点。随着日月更替，步行不止，离终点愈来愈近。最终在某日整个路程走完，到达终点。但，没有坚持，没有量变，不论梦想和目标多么简单，距离多近，我们也得不到它们，质变也不会发生，正如“锲而舍之，朽木不折”。我们也可以这样理解，如果你不往邻居家走，即使邻居家离你家只有一步之遥，你永远也不会坐在邻居家里。因此通过坚持，不轻易的放弃，“金石”才“可镂”。
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1200字以上一步步完成整件事这个过程需要什么呢?需要坚持。古语云：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”即如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而哪怕是金属，石头，只要你一直坚持雕刻而不放弃，都能雕刻成功。唯物辨证法认为：“一切事物的变化发展都是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。当事物的量变达到一定程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变。”我们的目标和梦想即雕刻好的金石，是质变;而坚持，即“镂而不舍”，是量变。通过长时间的坚持，量变的不断积累，最终实现我们的目标和梦想，完成质变。可以这样看，量变好比是漫长路上的每一小步，而质变就是那遥远的目的地，每走朝目的地方向走一小步，我们就离目的地近一点。随着日月更替，步行不止，离终点愈来愈近。最终在某日整个路程走完，到达终点。但，没有坚持，没有量变，不论梦想和目标多么简单，距离多近，我们也得不到它们，质变也不会发生，正如“锲而舍之，朽木不折”。我们也可以这样理解，如果你不往邻居家走，即使邻居家离你家只有一步之遥，你永远也不会坐在邻居家里。因此通过坚持，不轻易的放弃，“金石”才“可镂”。
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800字 高三 议论文天下秋是由无数落叶来组成的，这是一个量变导致质变的过程，一叶落，天下就并不一定是秋。爱迪生曾经说过，他的每一件发明都不是偶然发明出来的，它们都是经过他多次的猜想和实验才能够发明出来，就比如他所发明的灯泡，他用了几千种材料，失败了几千次，才找到了适合做灯丝的材料，如他没有做这么多实验，灯泡也不会被发明出来。想要质变就必须要量变，这就像考试一样，碰巧考出一次好成绩，不能就这个人成绩优异，多次的考试成绩才能反映出一个人成绩的高低，而成绩的高低又由平时积累的知识决定的，这就是一个从量变到质变的过程。一叶落并不就是天下秋了，天下秋是由无数落叶才能质变的。
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650字 初二 议论文For example，克莉丝汀买了一块蛋糕给爱德华，可是她看这蛋糕很可口，就一时冲动把蛋糕吃掉了。克莉丝汀把蛋糕吃掉是因为冲动，这个不可置否。但是在她吃掉蛋糕这一系列冲动行为之前，她首先对这块蛋糕心动了，心动程度越高，冲动就产生了。此时又涉及到了一个量的积累。心动指数增加，这是一个量变过程；心动变为冲动，这是一个质变过程。因此又证明一个结论——量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。
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700字 高二 议论文For example，克莉丝汀买了一块蛋糕给爱德华，可是她看这蛋糕很可口，就一时冲动把蛋糕吃掉了。克莉丝汀把蛋糕吃掉是因为冲动，这个不可置否。但是在她吃掉蛋糕这一系列冲动行为之前，她首先对这块蛋糕心动了，心动程度越高，冲动就产生了。此时又涉及到了一个量的积累。心动指数增加，这是一个量变过程；心动变为冲动，这是一个质变过程。因此又证明一个结论——量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。
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1000字 五年级 叙事读书之美，美在量变促质变。至今，人们仍铭记着近代著名教育家蔡元培先生“推动普通教育、培养优秀人才，建设强盛国家”的远大理想。蔡元培先生十分谦逊，他说：“我的读书的短处，第一是不能专心，第二是不能动笔。我已经经历了许多不方便，特地写出来望读者鉴于我短处。”由量变到质变，关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重感和自豪感。日积月累，“博学之、明辨之、慎思之”，终成硕果，才能最终实现量变到质变惊险的一跳。
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1200字 高二 叙事我想，读书与写作是从量变到质变的过程。读书是积累，是写作的必要条件。《程氏家塾读书分年日程》里曾说，“读书如销铜，聚铜入炉，大鞴扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者此也。”说的就是这个道理。刚才说行文必须有真意，很多人感叹文章的确真情实感却不出彩，原因想必就是积累的不够，不是没有深刻的内容，而是不知如何完美的表达，这时就又会出现乱用词句粉饰做作的现象了，恶性循环。写作是抒发，是积累程度的体现。如何写的表达出真意，如何写的出彩，如何吸引读者，这就是写作的难度和检验写作水平的最好的量度。量变积累到一定程度必然引起质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，读书和写作就这样的关系。
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700字 初三 记叙文言行一致，言虽会为行遭致灾难，行却为言赢得更大空间。司马迁，不过为李陵说了句公道话，却因此为自己完成史记埋下重重困难，但他忍辱负重，最终完成史记，履行自己的偌言，也完成他个人品格的升华，还历史一个真相，也还自己一个清白。言语和行动都是人们心灵的表达，言语为行动设立标准，行动为言语增重。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。言语一句句增重，最终达到质变，增加生命的重量，涅磐重生，升华整个人生。
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750字 议论文For example，克莉丝汀买了一块蛋糕给爱德华，可是她看这蛋糕很可口，就一时冲动把蛋糕吃掉了。克莉丝汀把蛋糕吃掉是因为冲动，这个不可置否。但是在她吃掉蛋糕这一系列冲动行为之前，她首先对这块蛋糕心动了，心动程度越高，冲动就产生了。此时又涉及到了一个量的积累。心动指数增加，这是一个量变过程；心动变为冲动，这是一个质变过程。因此又证明一个结论——量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。