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400字 六年级 说明文有人会问：“为什么你会说他们滥砍滥伐？他们没砍树呀？”那时我将反驳到：“你们难道没发现他们为了不那么吃力，用滚木来拉船的滚木吗？那些滚木是怎么来的，难道不是树木吗？”我同时也为他们自卑，连河床都干了，水资源都没了，他们还滥砍滥伐，还不醒悟！
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450字 六年级 说明文有人会问：“为什么你会说他们滥砍滥伐？他们没砍树呀？”那时我将反驳到：“你们难道没发现他们为了不那么吃力，用滚木来拉船的滚木吗？那些滚木是怎么来的，难道不是树木吗？”我同时也为他们自卑，连河床都干了，水资源都没了，他们还滥砍滥伐，还不醒悟！
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250字 六年级 漫画有人会问：“为什么你会说他们滥砍滥伐？他们没砍树呀？”那时我将反驳到：“你们难道没发现他们为了不那么吃力，用滚木来拉船的滚木吗？那些滚木是怎么来的，难道不是树木吗？”我同时也为他们自卑，连河床都干了，水资源都没了，他们还滥砍滥伐，还不醒悟！
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450字 五年级绿色是时尚的代名词，绿色是树的代名词，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着勃勃生机。树是人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，保持生态平衡，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的？滥砍滥伐，是沙漠面积渐渐增大，绿洲随着减少，人类生存的范围也就缩小了。试问那些滥砍滥伐的人，你们的良心还过得去吗？
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450字 初三 散文植树的好处有很多，意义重大，它不仅可以保护、改善环境，而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙，保持水土，保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材和林副产品，我国虽然地大物博，但人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家和人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难归，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。
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500字 初一 抒情散文这段漫画中的有身份的人，他滥砍滥伐是啄木鸟也不饶过他，表面意思是啄木鸟把他的头当木头治病，实质上是说我们对大自然的伤害，终究也会降临在我们身上，嘲笑那些滥砍滥伐的人。就让我们共同行动起来，一起来珍惜.爱护有限的自然资源，不破坏，不毁坏，共同营造绿色的家园，确保我们的生命成长吧！
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500字 初中 观后感电影主要讲了，一位年轻人发现了一片树林，他开始滥砍滥伐。树的代言人——老雷斯三番五次提醒他，让他爱护树木，可他还是把树给砍光了。过去了很多年，城里的一位孩子，很想要一棵树，但几乎遭到所有人的拒绝。于是他离开了家乡，历尽艰辛去寻找一颗真正的树。终于，碰到多年前滥砍滥伐树木的那个年轻人（这时他已经是个白发苍苍的老者），这个后悔的男人给了他一颗树的种子，让他回去把生机重新带回村庄。这个孩子，回到了家乡，但并没有受到欢迎和礼遇。自私的镇长和富商们把他给逮了起来，因为树木制造免费的新鲜空气，将会断了他们的商机。最终，这个孩子克服重重困难，和其它居民们说服了镇长，将种子种了下去，不久大地又恢复了生机。
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900字 漫画看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗？
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550字 六年级 应用文三：同学们都听过《一个小村庄的故事》吧，小村庄里的人们因为滥砍滥伐树木而得到了上天的惩罚——小村庄被肆虐的洪水吞没了。事实也正是如此，一些家具工厂的工人因需木材，为自己的利益而滥砍滥伐，翠绿的森林被砍的一眼遥望过去全是木桩。没有了树木做“护盾”，凶猛的沙尘暴也在土地上为非作歹。
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1000字 六年级 状物看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗？