博弈作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高二 读后感
    群体生活中,人们必然要互动的。如果简单地二元对立,互动的结果,无非不过你好我坏、你输我赢、你有我无、你多我少等等。在史蒂芬平克的《正和博弈》中,我们可以看到,如果把互动看做博弈,那么互动产生的结果有多种:有零和,有正和,有负和。也就是说,除了我通常认为的你输我赢外,还有双赢和两败俱伤的局面。
  • 1200字 二年级 议论文
    世人之抢,始于畏惧,源于心灵之空虚也不无道理。将世界变换成两条路,一是博弈,二是原地不动,二者皆需且慢且行。可是,今之众人,争与博弈,抢得成败,甚至为达目的不择手段,丧失道德准则,将对手害的家破人亡,自己却独在一角享受博弈成功的欢愉。这难道就是博弈的必然结果,这肯定是显然不是。那么怎么样博弈,才能使敌我双方圆满收场呢?
  • 1200字以上 议论文
    世人之抢,始于畏惧,源于心灵之空虚也不无道理。将世界变换成两条路,一是博弈,二是原地不动,二者皆需且慢且行。可是,今之众人,争与博弈,抢得成败,甚至为达目的不择手段,丧失道德准则,将对手害的家破人亡,自己却独在一角享受博弈成功的欢愉。这难道就是博弈的必然结果,这肯定是显然不是。那么怎么样博弈,才能使敌我双方圆满收场呢?
  • 1200字以上 初三 议论文
    具有优势策略或者严格愚蠢策略的博弈通常都很容易解决,但是除此之外的其他博弈就不是那么简单了。在这里我们首先来看协调博弈。在这种博弈中,参与双方的效用会同时达到最大,因此,如果双方同时采取对应的策略,那么双方都会得益,如果不是,那么双方都不能得到最大的收益。
  • 650字
    他——纳什,证明了非合作博弈及其均衡解,并证明了均衡解的存在性,即著名的纳什均衡。从而揭示了博弈均衡与经济均衡的内在联系。纳什的研究奠定了现代非合作博弈论的基石,后来的博弈论研究基本上都沿着这条主线展开的。然而,纳什天才的发现却遭到冯·诺依曼的断然否定,在此之前他还受到爱因斯坦的冷遇。但是骨子里挑战权威、藐视权威的本性,使纳什坚持了自己的观点,终成一代大师。要不是30多年的严重精神病折磨,恐怕他早已站在诺贝尔奖的领奖台上了,而且也绝不会与其他人分享这一殊荣。
  • 1200字以上 小学 读后感
    具有优势策略或者严格愚蠢策略的博弈通常都很容易解决,但是除此之外的其他博弈就不是那么简单了。在这里我们首先来看协调博弈。在这种博弈中,参与双方的效用会同时达到最大,因此,如果双方同时采取对应的策略,那么双方都会得益,如果不是,那么双方都不能得到最大的收益。
  • 650字 高三 读后感
    《策略思维》是美国著名经济学家耶鲁大学奈尔伯夫教授与普林斯顿大学迪克西特教授在20世纪90年代初推出的一部关于“博弈论”的名著。在出版前,知道博弈论的人还寥寥无几,懂得将博弈论用于实践的人更是屈指可数;有关博弈论的著作充满数学公式,令人望而生畏。作者用许多活生生的例子,向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理。试看一例:奈尔伯夫大学毕业的时候,在剑桥大学的正式舞会上参加轮盘赌游戏并且以700:300的大比数领先。眼看大奖在望,鬼使神差他却无视已经具有的后动优势,在最后一轮大意先行,结果功败垂成。事后他回忆那天酒喝多了,忘记了博弈论的教导:领先的时候要采取让对手先行的保守策略。这位博弈论的高才生,就这样输在原来处于第二位并且曾经求和建议分享奖励的女士手下(参见《策略思维》第1章)。
  • 650字 初二
    人生是一场博弈,你不去规划人生,人生就会来规划你。贝多芬在与命运的博弈中,从不放弃,从不气馁,纵使命运使他伤痕累累,满盘棋只剩下了一个卒,但他不肯向命运屈服,努力拼搏,最后战胜了命运,成为了著名的音乐大师!被称为当代“保尔”的张海迪,小小年纪高位截瘫,卧病在床。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,自学了小学和中学的全部课程,还自修了很多的医学书籍,在自己身上试验针灸;更令人敬佩的是,她在病榻上用镜子自学了英语、日语、德语和世界语,并翻译了很多的名著。她就是敢于和命运博弈的典范!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,敢于和命运博弈,走错一步,也许会有挽留的余地,也许会满盘皆输,但只要不放弃,不气馁,勇于挑战,定会成功!
  • 900字 高二
    所谓“项庄舞剑,意在沛公”。鸿门宴绝对是一场激烈的政治博弈。明明处于下方,明明随时可能置身于危险之中。我却仿佛能穿过历史的长河窥见刘邦在宴席上谈笑自若的模样,没有一丝慌忙,却在投箸举杯间将敌手的一举一动全都敛入眼底。刹时,项庄的长剑已经舞起,毫不掩饰眼中肃然的杀气,刀剑发出长鸣,直逼刘邦命门,几欲夺其性命。可刘邦却不动声色的笑了,既然你已经沉不住气,非要将我斩草除根,那么我们便来看看,这盘棋,到底谁胜谁负?于是敛去眸中几分轻意,再次举杯时,项伯也已亮出了宝剑,看似翩若起舞,实则见招拆招,保命护主。而史书的记载也的确证明了刘邦打了一场很漂亮的胜仗。处于下风又如何?两面三刀又如何?人为刀俎,我为鱼肉又如何?刘邦一生博弈无数,终将纵马提剑,傲笑于九霄云天之上!
  • 500字 六年级 叙事
    开始我们真的让鼓舞发挥了作用。李希之利用身高优势一把将球夺下并迅速将球传给蔡博弈,蔡博弈似乎学习过许多篮球明星的战术一样飞快的带着同学们的希望之球来到篮筐下。可是万事都不是那么平坦的,2班的朱嘉萸也十分的快,与蔡博弈一同奔跑,好几次都想将球截下,我们男生都为他们的惊险感到担心,因为如果总是这样抢下去总会被他们抢到的,幸好我们班的钱颖洁很机智急忙冲上前去如同母鸡一样张开双臂挡住后面来干扰的同学,好给蔡博弈营造一个有利的投球环境,不过球还是没跳进篮筐,掉了下来,接着同时又掉到了两个班手中,小小的球被夹杂在人群中,大家都拼命相夺,我们的心都提到嗓子眼了真希望能上场帮助女生抢下球狂砍分数,赢得比赛。但是我们不能上场只能靠女生自己了。哎希望苍天能助我们一臂之力了,给我们带来好运,不幸的是球还是被2班凶猛的抢走了,不过幸好他们传球失误,给我们捡到,让我们进了球,接着我们凭借着股信心又进了一球,以4:0结束了比赛。