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550字 初三在咒骂时间无情的时候，却又生生地错过了时间。每一日的日出日落，早出晚归又循规蹈矩了起来，但无一例外都是如提线木偶，如电脑程序，一成不变而又死板地完成既定任务。对未布置的，既定之外的一概不管不顾。如这样，又是一个月，然后便是期末考试。
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800字 初三 书信在当今多元化的社会里，现实中的诱惑太多，当我们为一个目标奋斗时，往往因为把握不住自己而使既定目标无法实现，这也是社会上普遍存在的一种浮躁心理所致。要实现既定目标，贵在执著。我国古代“精卫填海”、“愚公移山”都说明了这一道理。我们周围的许多同学，并非缺少才华和智慧，只是因为他们的这种盲目、见异思迁的思想窒息了自己智慧的火花，使他们在学习上朝秦暮楚，知难而退，终至功亏一篑、功败垂成。这一教训是十分深刻的，值得我们永远记取。
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900字 高三 叙事当我走进十七岁的冬天的时候，曾经心中烂漫幻想的雪花并没有如约的出现，取而代之的依旧是一派沉郁和沧凉的冰冷。遥望十八岁雨季的灵动与璀璨，十七岁的末路对我来说是落莫而又无奈的。我不知道为什么年少飞翔的情怀会给我套上如此沉重的枷锁？也许岁月流逝过往的生命河流虽然千差万别，就象这生存在世界上的芸芸众生一样，但都无一例外的在上帝的手中得到了既定。往事过眼云烟，但轻拂起内心的涟漪，依旧是一种清朗与甜蜜。如果既定的人生是上帝的杰作，那为什么他要残忍的折断稚鸟刚刚颤栗的翅膀？十七岁的叹息，恰如我给生命交上的一份答卷，一如我十七岁苍白的面庞和曾经生命中过往的沧桑、晦暗。
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900字 初一 说明文在当今多元化的社会里，现实中的诱惑太多，当我们为一个目标奋斗时，往往因为把握不住自己而使既定目标无法实现，这也是社会上普遍存在的一种浮躁心理所致。要实现既定目标，贵在执著。我国古代“精卫填海”、“愚公移山”都说明了这一道理。我们周围的许多同学，并非缺少才华和智慧，只是因为他们的这种盲目、见异思迁的思想窒息了自己智慧的火花，使他们在学习上朝秦暮楚，知难而退，终至功亏一篑、功败垂成。这一教训是十分深刻的，值得我们永远记取。
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900字 初三 议论文在当今多元化的社会里，现实中的诱惑太多，当我们为一个目标奋斗时，往往因为把握不住自己而使既定目标无法实现，这也是社会上普遍存在的一种浮躁心理所致。要实现既定目标，贵在执著。我国古代“精卫填海”、“愚公移山”都说明了这一道理。我们周围的许多同学，并非缺少才华和智慧，只是因为他们的这种盲目、见异思迁的思想窒息了自己智慧的火花，使他们在学习上朝秦暮楚，知难而退，终至功亏一篑、功败垂成。这一教训是十分深刻的，值得我们永远记取。
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1000字 初一 散文2.突破既定模式，勇于创新。不要总是那几个动作，要敢于突破既定模式和习惯。体态与动作是紧密联系的，有时一个头部的摆动、身子一个有力的晃动、腿脚换一下站位等等，都是富有个性的感情表达。 3.适时适度，富有变化。运用手势应看对象，看内容。不要给人指手画脚的感觉，更不要搞令人啼笑皆非的刻意求奇，比如兰花指、剑指之类。
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900字 观后感柴静的文字让我看到这样三个彼此独立而又相互依存的概念。在既定的，相对封闭的经验世界里，我们的“看见”是有限的，从而对“看见”的“认识”和“呈现”也是值得去推翻，质疑，甚至是重建的。在药家鑫的案件里边，既定的经验告诉我们，我们依法处置了一个应该处置的人。而在柴静的节目中，我们看到的药家鑫，并不是一个严格意义上的坏人，是一个“做了坏事的人”。
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1200字以上 高一 议论文既定的规则并不由我制定，强硬的规则也不容我破坏。我痛恨一个必须迎合了规则才能达到目的的世界，我要以我的方式反抗它。这是一个多么动人的想法，可惜几乎没有人能理解它。作为这个既定规则下的失败者，我没有资格向世界宣扬我的想法。我全身的每一丝理性和每一缕情感都在告诉我这个世界太需要我的声音，我的温柔的想法理应被温柔地说出来温柔这个世界，可是我太弱而没有资格让世界屈尊聆听我的声音。我的声音里想传达的正是弱而无资格的人的声音也应被温柔地聆听，但我又必须足够强大才能让世界聆听无资格者的声音。这简直是个悖论，这个悖论的背后充盈着响彻云霄却被屏蔽的弱者的呻吟。
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1000字 初二但事实上，或许在那之前，是人类本身先一步被计算机所同化。21世纪人们似乎更偏爱于机器人式的生活：重复着相同的琐事，按照已输入的既定命令行事，疲于思考，怠于想象，渐渐丢失上帝所赋予的本该最引以为傲的珍宝。就像一道1+2的算术题，若是被告知可以用1+3-1这种繁琐的方法来解答，大多数人就会安于这一方法，而停止对于最优解的追寻，就像计算机发明以来所做的一样。人的优越性在于思考与创造，循环与轮回是历史的停滞与倒退。计算机的思想是既定而不变的，而人类的思想却是一片星辰与大海，充满未知与精彩。若是轻易被夺走了思想，岂不是一种退化与靡败？
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1000字 高三 叙事所谓的空白其实就是每个人的一生，空白的广度便是我们生命的长度。每个人所获取生命的长度是不一样的，但空白的空泛却并不与之成正比。与空白相对立的是我们的填补，对时间的消耗。当我们的填补行为达到了消灭空白，空虚感时，我们便拓展了什么的深度，提升了我们的价值，即获得了充实感。就每个人这一个体而言，我们的空白是既定的。为着填补空白的同一目标，我们通过各种方式在这个既定的空间内驱除虚无，尽情地涂抹着属于自己的人生画卷。