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450字 五年级 叙事这个水龙头边哭边想，如果有一个人来救救我该多好啊！真是如它所愿，过了一会儿，来了一位眉清目秀的小姐，可她只是就着水流洗了一次手而已，并没有关掉水龙头。可怜的水龙头想，看起来如此高贵的人难道内心就这么低俗吗？人类是不会这么冷血无情的，我再等等吧。一定会有人来帮我的。
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250字 四年级 叙事到了济州岛不去看龙头岩，就像是到了南京没去过中山陵一样。我一来到龙头岩，就被它的奇特深深吸引住了。说是龙头岩，其实是被火山和海水经过千年的磨炼而形成的龙头一样的高大岩石。那“龙头”可真怪呀！它高有20余米，长有30余米，高高地耸立在海岸边，而它那巨大的身躯则深藏在海里，退潮时能看到一部分，真是“神龙见首不见尾”。关于龙头岩还有一个小故事：传说，在韩国，龙是天帝与皇帝之间传话的使者，因为有一次不小心触犯了天帝，所以被罚变成了石头。你瞧，龙头高昂着，一副不服气的样子，好像正理直气壮地责问天帝：“我做错了什么？你为什么把我变成石头？”看着这块嶙峋而又神秘、天然而又精妙绝伦的大石头，大家无不啧啧赞叹。
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150字 二年级 写人他回到家，开始做作业。做完作业后，他就开始看电视，忽然想：如果人们不节约用水的话，以后我们还有饮用水用吗？今天有人没关水龙头，说不定以后还有人没关水龙头呢！于是小鄂找来一张白纸，在上面写了四个大字——节约用水，把它贴在学校水龙头旁边。
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150字 二年级 叙事他回到家，开始做作业。做完作业后，他就开始看电视，忽然想：如果人们不节约用水的话，以后我们还有饮用水用吗？今天有人没关水龙头，说不定以后还有人没关水龙头呢！于是小鄂找来一张白纸，在上面写了四个大字——节约用水，把它贴在学校水龙头旁边。
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500字 初一 记叙文小猫来到公园的水塘边，听到“滴滴嗒嗒”的水声中还含有抽泣声。“你怎么了，水龙头？怎么在哭泣呢？”男孩问水龙头。水龙头哽咽了一阵，回答道：“现在的人类太不爱惜水资源了，就连水龙头坏了也没修，导致我一天得浪费了许多水”小猫不禁感叹道：“唉，对啊，我也觉得人类太浪费了，甚至有的还把水当成娱乐似的玩。”
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500字 六年级吃完早餐，爸爸就和我还有他的几个朋友一起来到了龙头湾。一来到沙滩上，它给我的第一感受就是“好大啊！”在这个时候，我真想用千言万语来表达我对龙头湾的喜爱，但我又无法用语言来我内心的开朗，只能用内心的感受来赞美我喜爱的龙头完湾！
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450字 六年级 叙事吃完早餐，爸爸就和我还有他的几个朋友一起来到了龙头湾。一来到沙滩上，它给我的第一感受就是“好大啊！”在这个时候，我真想用千言万语来表达我对龙头湾的喜爱，但我又无法用语言来我内心的开朗，只能用内心的感受来赞美我喜爱的龙头完湾！
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900字 六年级 记叙文那天，妈妈正为自来水白白地流逝而发愁呢！但是，愁，有什么用呢？得想个办法才行。于是，妈妈便找来了一个人，叫他来帮忙，妈妈说：“你能把这个水龙头修好吗？”那个人拍拍胸脯说：“没问题，这水龙头修好包在我身上。”我在那看了一小会儿，觉得他跟本没有认真地修，于是，我跟妈妈说：“他是不是在骗人？”妈妈说：“别乱说，他会听见的。”过了一会儿。他跟妈妈说了：“看来，我是修不好了，我不要工钱了，你把这个材料的钱给我吧。”“好，多少？”“二十块钱。”于是妈妈把钱给了他。
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300字 二年级 叙事她有一件珍惜资源的事另我们十分的感动。有一次，程心滢在学校的洗手间里发现洗手盘上的水龙头里的水滴滴答答地流着，程心滢去看了看水龙头，发现水龙头虽然关紧了，但是水还是滴滴答答地流个不停，她先用盆子接住滴下来的水，不用浪费，然后又跑去校警室借来了工具，回到洗手间里，开始修理水龙头，因为卫生间里的阵阵臭味，程心滢就用自己每天吃早餐乘下的零花钱来买个新水龙头回来，连忙跑到校警室去借来工具，把坏的水龙头拆下来装上新买的水龙头。水龙头的水再也不会滴滴答答了。
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500字 小学这时，路过的小猫诚诚听到了哗啦啦流水的响声，他快步走向了水龙头，看到了正独自不断淌水的水龙头。诚诚不禁大吃一惊：“哎呀，这是谁这么不小心，将水龙头开这么大却还忘记了关!”诚诚即刻三步并作两步冲到水龙头旁，不惜将自己的衣服渐湿，把不断流水的水龙头关闭。