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800字 一年级 叙事小学生手抄报制作技巧入门篇。小学生刚开始接触手抄报，那么手抄报需要怎么设计？制作手抄报离不开精美的花边与素材，花边与素材是制作手抄报的关键因素。有很多活动需要制作手抄报，小学生要掌握手抄报的制作技巧，希望能够提高小学生制作手抄报的能力。
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800字 一年级 叙事小学生手抄报制作技巧入门篇。小学生刚开始接触手抄报，那么手抄报需要怎么设计？制作手抄报离不开精美的花边与素材，花边与素材是制作手抄报的关键因素。有很多活动需要制作手抄报，小学生要掌握手抄报的制作技巧，希望能够提高小学生制作手抄报的能力。
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500字 四年级一天下午，我气匆匆的跑回了家。你知道为什么吗？是因为老师布置了做手抄报！我最讨厌的作业就是手抄报了，而且这次手抄报一定要交！透露个小秘密，如果老师没说一定要交的话我就不做。而这次，老师郑重声明明天一定要交，如果不交的话罚做五张！
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400字 初一回到家后，我在网上查了一些精选出来的手抄报看，也了解了手抄报的大概意思，我拿起桌边的画笔准备投身到这次的“手抄报大战”中，看着桌面上那干净的纸上，我犹豫了好久才落下画笔，生怕因为自己的一时疏忽，一整张画报的效果也就毁了。
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450字 三年级 记叙文回到家，我就问妈妈什么是手抄报，结果妈妈也不知道。我急的直跺脚，该怎么办呀？后来，我想起了电脑，对哟它会告诉我答案的。然后我就迫不及待地去打开电脑，在百度上找关于手抄报，很快许多五颜六色的手抄报展现面前。仔细一看我才知道什么是手抄报。原来手抄报就是在一张白纸上画上画，再在里面写上相应的文字内容就可以了。比如读书手抄报就写关于读书知识的内容，如果是节日手抄报，就写关于节日的内容，我是这样想的，不知道对不对。
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550字 六年级 日记放学了，我走在回家的路上，心里想，虽然我不会做手抄报，但是我可以学呀!一边想我一边狂奔回家。“呼呼”，我气喘吁吁地跑到家，一到家，我就马上跑到我的好朋友余佳丽的家里，问她：“余佳丽，你们老师叫你们做手抄报了吗”余佳丽答道“叫了呀，难道你们老师也叫你们做手抄报了吗””
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650字 六年级 日记放学了，我走在回家的路上，心里想，虽然我不会做手抄报，但是我可以学呀!一边想我一边狂奔回家。“呼呼”，我气喘吁吁地跑到家，一到家，我就马上跑到我的好朋友余佳丽的家里，问她：“余佳丽，你们老师叫你们做手抄报了吗”余佳丽答道“叫了呀，难道你们老师也叫你们做手抄报了吗””
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800字 六年级 人物传记我经过深思熟虑后终于我想出了我应该选谁。你想知道是谁吗？告诉你吧，我要选我自己的手抄报，但我选我自己的手抄报绝对不是骄傲、自大，而是因为我自己的手抄报有了很大的进步，还有增强了自信心。虽然比我好看的也有，但我还是觉得自己的手抄报好看。
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300字 四年级 记叙文画了一会，我停住了笔，感觉画的颜色还不够优美、丰富，我眼睛盯住了电脑，我把电脑打开。我看见了一幅生动有趣的手抄报，我把那张手抄报的大概内容小心翼翼地抄了下来，再搜索了一些元旦的资料，用圆珠笔一笔一画地抄了下来，可是我怎么也不太满意。我又看见了电脑上的手抄报的人物多种多样，把这张手抄报衬托地十分美丽，我又在手抄报上加好几个小图案，满意地放在床头。
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450字 五年级 记叙文这次手抄报我画了3张。一开始，我是认认真真的画，不敢有任何马虎。可我的第一张手抄报刚画好就报废了。事情是这样的。我刚画完第一张手抄报时心想：“终于画完了，可以轻松一下了。”我拿起画，左看看，右看看，总觉得看不够。就在我得意洋洋的时候，意外却发生了。我把画举起来的时候，有一个同学突然冲过来，一下子就把画抓住。只听“滋啦”一声，我的心血——那张画变成了两半。我当时不敢相信，我花了3天时间的作品在这一瞬间变成了两半。我当时火冒六丈，破口骂道：“你真是和尚打伞——无法无天了啊，无缘无故干嘛撕我的画？”就这样，我的第一张手抄报报废了。