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650字 高三 叙事A先生从小就着迷于“科技享乐”的开发。高中时，他用BP机接收试卷答案，这无疑是一项惊人的发现，使BP机的功用大为提升。有人给A先生泼脏水，说他玷污了科技的内涵；但也有人对他大加赞赏，竟在高考中效A先生之方法。BP机的功用从此发挥到了极致。
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1200字以上1.典型任务的限制。从命题样式上看，高考北京卷的第一道作文题采用了材料加话题的命题样式，要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作，并且只能写议论文，这是一个典型任务的限制。话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。
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1200字以上 叙事防治冠心病药物：玄参，当归，菖蒲，花椒，桂枝，薤白，冰片，三七等各适量。用法：上药干燥，粉碎，过筛混合搅拌均匀，做成药袋，放置左胸前，并时时以鼻嗅之出处：《古今中药外治真传》辰砂囊功用：治不寐多梦（失眠）药物：辰砂适量用法：上药装囊，戴身及髻中，以气嗅鼻出处：《本草纲目》雄黄嗅鼻散功用：
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1200字以上 议论文1.典型任务的限制。从命题样式上看，高考北京卷的第一道作文题采用了材料加话题的命题样式，要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作，并且只能写议论文，这是一个典型任务的限制。话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。
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500字 小学哇！令人不敢置信，塑料瓶子可以盖房子吗?塑料瓶制成的房子有甚么特别的功用？我看到这对未来有大大帮助的“诺亚方舟”起航了，我眼前的塑料瓶大楼，真是壮观！走进室内，我看到灯和墙壁都是塑料瓶做的，虽称不上鬼斧神工，却令人耳目一新。走来走去，我们到了一个小房间，看到一个人偶穿着漂亮的衣裳，好像非常开心的在迎接我们，咦！摸起来怎么硬硬的，喔！原来这么漂亮的衣服也是用塑料瓶做的，我也是现在才知道塑料瓶有那么多功用，我想，这也是“花博”最环保的原因之一吧！
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600字 高一 叙事有时，老师要我们查资料时，就可以利用计算机中的网络系统，来上网找资料，只要打下关键词，就可以找到一大笔的数据，但网络的功用不只这些，还可以下载游戏、办理登记、注册电子邮件等，都是很方便的系统，光是网络就这么的好用，其它的系统，也有一定的功用，例如：word等，把计算机当作休闲娱乐、购物、数据查询的用具，是再好不过的工具了。
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650字 高一 记叙文有时，老师要我们查资料时，就可以利用计算机中的网络系统，来上网找资料，只要打下关键词，就可以找到一大笔的数据，但网络的功用不只这些，还可以下载游戏、办理登记、注册电子邮件等，都是很方便的系统，光是网络就这么的好用，其它的系统，也有一定的功用，例如等，把计算机当作休闲娱乐、购物、数据查询的用具，是再好不过的工具了。
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750字 初三 说明文忽然有一天，老爸乐哈哈地回来了。我问他：“老爸，你买彩票中奖啦?咋这么高兴?”“你小子懂啥，这事可比中大奖还要让人高兴。”“到底是啥事啊?”“我高兴是因为咱中国人有智慧，这不，在中科院的全体人世共同努力下，我国已经研制成功用海洋硅藻制造燃料了。”“这有啥好高兴的，以前不也研制成功用粮食制造燃料吗?可结果呢，还是没有从根本上解决燃料危机。”“这你就不懂了吧?老爸来问你，地球上海洋面积占多少?”“71%呗。”“这就对了，世界上的海洋里有近10万种硅藻，硅藻含有多种脂质，一些硅藻的脂质含量高达70—85%，这可是制造燃料的重要成分哦。根据测算，1公顷硅藻1年能生产的燃料是1公顷大豆的一百九十多倍呢。你想想看，我们国家的海洋面积约有三百万平方公里，是个海洋大国，往后还愁闹油荒吗?”
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1200字以上 高中 叙事阿Q先生从小就着迷于“科技享乐”的开发。高中时，他用手机接收试卷答案，这无疑是一项惊人的发现，使手机的功用大为提升。有人给阿Q先生泼脏水，说他玷污了科技的内涵；但也有人对他大加赞赏，竟在高考中效阿Q先生之方法。手机的功用从此发挥到了极致。
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900字 三年级 记叙文吴闽丽送给我（这个文件夹精品座）的时候（，）本来（要）让我（把自己）格外潇洒的照片夹在上面，可是我为了激励自己（，）就把老师表扬我的星星卡放在上面，每当我在写作业（分心）时去玩小玩意时，它（“星星”）好像（就会）对我说：“小主人，你要认真做作业，不然做错了，明天老师会批评你呀！”每当我取得（优秀的）成绩（而）沾沾自喜时看到它，它仿佛（会提醒）对我说：“欧阳霖，你有能力得到这么多的荣誉，但是不要骄傲，要取得更多更多在本段中作者能展开想象，这很好，而且也丰富了内容，当应该简要叙述一下“文件夹精品座”的功用，将功用融合到自己的想象中。）