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200字 二年级 叙事首先，他用环保袋从外边装了一大袋泥土回来，又把家里准备栽花的盆给拿出来，再把泥土倒进去，又找了一根棍子，将泥土捣的碎碎的。三十分钟过去了，这个盆和里头的泥组成了吊兰之家。哈哈!大功告成了，下面就要栽花了。爷爷将所有小吊兰一棵棵排好一放一埋。一盆吊兰就载好了。
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800字 高中我走上去，向她请教。她说栽花可以使人全身心放松，享受其中，这便是美好的。她向我展示了栽花的工具——一盆培土、一盆营养土、一只花洒、一把园艺铲、一把园艺耙。她向我展示了如何栽好一枝花。将两盆土按照一定的比例混合在一起，用小耙子不停的拌着，让两盆土完全融合。她那专注的眼神，专注的神态，她眉头微皱，上齿咬着下唇，手上的动作从未停歇。接着，她将花苗小心翼翼地放在土里，似乎那每一株花苗都是她亲自哺育的孩子。然后，再用园艺铲把花苗根本打散，让两部分的土壤轻轻地融合。她脸上洋溢着幸福的笑容。
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250字 六年级 抒情每天我放学第一件事就是去阳台看花，如今月季花开了，我常常坐在阳台上看着花想到了小时侯的事。爷爷特别喜欢养花，而且每年春夏之季，就带着我去花市买花，每次爷爷总把平常省吃俭用的钱，用去买一些月季花，有时候爷爷冒着大雨，有事顶着大太阳去后院栽花，给花盆里栽花我不知道爷爷这是怎么一回事，就问爷爷，爷爷说：“月季花，它不但花美，花香，而且还有净化空气的功能，养花不但可以解闷，还可以增加寿命。”我听了爷爷的话。也喜欢上了月季花。
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900字 小学“你在干什么呢？”妈妈问。“栽花啊！”我昂首挺胸，自豪地回答。“怎么样，不错吧？我无师自通的哦！”妈妈看看我栽花的工具，又看了看仅剩的三五棵花苗，不知是什么表情。正这时爸爸爷爷和奶奶鱼贯走进院子里，“你就用这栽花？”“哈哈哈……”先是爸爸笑了起来，然后是爷爷、奶奶，最后就连妈妈也撇撇嘴，加入了大笑的行列。
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150字 三年级 叙事今天天气晴朗，爸爸妈妈要带我到公园里去玩。我在公园里不知道玩什吗？忽然我看见哪里有一朵别人扔的花，我决定来栽花，我把土挖的深深的，把花栽进去再把土埋好，我希望能把它栽活。爸爸妈妈告诉我说无论栽花还是种树，都要给它浇水施肥他才能长大，要不然她会死的。
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550字 初三 议论文为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
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650字 初三 议论文为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
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350字 三年级这时候的我已经是一位著名的科学家了，我发明了一种机器人，这个机器人不太大，只有120厘米，15斤重，他有两个像板子一样的东西，那是压缩掌，背后有一个小篮子，那是用来装垃圾的，两对微电子眼，前面一对，后面一对。如果他看到有人扔垃圾，就会捡起垃圾，并告诉他一些垃圾守则，从而把垃圾压缩。他能分可回收垃圾和不可回收垃圾，如果是不可回收垃圾，他就把垃圾吃到肚子里转化成电源，如果是回收垃圾，他就会把垃圾压缩放入篮子里。他有飞、栽花、植树的功能。垃圾捡完的时候就飞到天空，看看还有没有垃圾。如果他发现有人破坏草坪，就会上前劝告，并栽花种草，植树绿化生活环境。
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400字 书信还有，这学期我们经常劳动，我都积极参加了，身体也渐渐结实起来。有一次，我们班栽花，我也参加了。同学们有的抬土，有的栽花，还有的给小花浇水，我也干得很带劲。我负责给小花浇水。我拿着水壶，认认真真地给小花浇着。我一边浇水心里一边说：“小花呀小花，快快长大吧！”经过我们的努力，几百株花都栽上了，我们个个汗流浃背。我们辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。现在，百花齐放，满院飘香。看着盛开的鲜花，呼吸着诱人的花香，我心里十分高兴。说到我的理想，就是要做一个塑造人类灵魂的工程师。我一定加倍努力，刻苦学习，实现我的理想。
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650字 高三 应用文汝喜虫鱼鸟兽，天地山川，栽花种木。时时调护，倾注真情。汝栽数株凤仙于墙隅，自筑篱墙，引水渠以浇，且捉蚓以沃其土。待花开时，虽无清香，亦足以极目视之娱。汝父毁之。指汝而骂曰：“糊涂虫!不能读书，惟务栽花，成年之后何以成家?”汝忿忿而逃，采数叶蚕桑以回，汝父夺而撕之曰：“不肖子使我肝肠寸断!奈何不争如此，养蚕栽花，出自何