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400字 四年级 记叙文它也十分聪明。平时外婆不许它进正屋，它就不进，有一天，下了大雨，地上溅起一个又一个大水泡，小毛先向厨房方向跑去，我们在正屋唤它，它看了看，不理我们，但厨房门关上了，它用爪子推，但力气小推不开，它向正屋看了看，不敢来，还是跑到一个台子下，可是雨太大，台子下漫水了，小毛害怕了，不顾一切逃到正屋来，进门就十分讨好地向我们摇尾巴。你看，它多聪明啊！
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800字 一年级 记叙文吊角楼是鄂西土家族地区最复杂而又最能显示富有的一种典型的建筑形式。随着经济机的发展和文化的进步，吊角楼成为土家族地区的一种普遍建筑，就其结构而言，各地区的吊角楼大同小异，它们最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊角部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物。总的看来，吊角楼还是应属于干栏式建筑，但与一般所指干栏有所不同。干栏应该全部悬空的，所以称吊角楼为半干栏式建筑。
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900字 小学吊角楼是鄂西土家族地区最复杂而又最能显示富有的一种典型的建筑形式。随着经济机的发展和文化的进步，吊角楼成为土家族地区的一种普遍建筑，就其结构而言，各地区的吊角楼大同小异，它们最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊角部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物。总的看来，吊角楼还是应属于干栏式建筑，但与一般所指干栏有所不同。干栏应该全部悬空的，所以称吊角楼为半干栏式建筑。
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250字 六年级 日记从我记事以来，我就生活在这样一个家中，进入我家的正屋，首先你会看到一个大镜子，大镜子下边就是一排柜子，可以放很多东西，正屋的两边就是我爸妈的卧室，而我的卧室则在二楼，因为我喜欢在屋顶上看星星，夏天的时候，我可以坐在屋顶上吹着凉风，欣赏着星星，我可以数到星星知道睡着，冬天的时候，屋顶上会有好多积雪，这时我就在屋顶上堆雪人，每次妈妈都会严厉的说我，让我注意安全，不让我天天跑到屋顶上，但我从来没有听过她的话，因为屋顶成了我玩耍的天堂，我爱我的家。
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800字 初一 叙事一进大门，是一个小院，要进入正屋就得经过这个小院。正屋的后面也是一个院，我们叫它后院。走出正屋后门，一抬头就能看见院中间有一棵柚子树，柚子树全身透着绿色，主干和丫枝浅灰中乏出微绿，叶子显摆着嫩绿、墨绿，那柚子呢，随着个头的长大，浅绿、翠绿、深绿、黄绿慢慢地变化着。
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800字 初一 叙事一进大门，是一个小院，要进入正屋就得经过这个小院。正屋的后面也是一个院，我们叫它后院。走出正屋后门，一抬头就能看见院中间有一棵柚子树，柚子树全身透着绿色，主干和丫枝浅灰中乏出微绿，叶子显摆着嫩绿、墨绿，那柚子呢，随着个头的长大，浅绿、翠绿、深绿、黄绿慢慢地变化着。
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450字 五年级 叙事恩施土家族的民居建筑有极具土家族文化内涵的土家吊脚楼。吊脚楼中有三间正屋，中间一大间叫“堂屋”，左右两边叫“桡间”，用来做卧室、火坑或厨房。正屋两端有厢房，厢房除一边靠在实地上和正房相连，其余三边都在悬空，靠柱子支撑。吊脚楼的上面住人，下面喂牲畜，堆放杂物。吊脚楼有很多形式：单吊式、双吊式、四合水式。吊脚楼一般都有走廊，它们的走廊图案大多以“万字格”、“寿字框”来寓意吉祥之意。
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500字 六年级 记叙文说起吊角楼，它不但是土家族赖以生存的住房，也是鄂西土家族地区最复杂而有最能显示富有的一种典型的建筑形式。随着经济机的发展和文化的进步，吊角楼成为土家族地区的一种普遍建筑，就其结构而言，各地区的吊角楼大同小异，它们最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊角部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物，所以称吊角楼为半干栏式建筑。
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550字 六年级 说明文说起吊角楼，它不但是土家族赖以生存的住房，也是鄂西土家族地区最复杂而有最能显示富有的一种典型的建筑形式。随着经济机的发展和文化的进步，吊角楼成为土家族地区的一种普遍建筑，就其结构而言，各地区的吊角楼大同小异，它们最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊角部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物，所以称吊角楼为半干栏式建筑。
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600字 六年级说起吊角楼，它不但是土家族赖以生存的住房，也是鄂西土家族地区最复杂而有最能显示富有的一种典型的建筑形式。随着经济机的发展和文化的进步，吊角楼成为土家族地区的一种普遍建筑，就其结构而言，各地区的吊角楼大同小异，它们最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊角部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物，所以称吊角楼为半干栏式建筑。