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500字 五年级 叙事这时，红墨水瓶里有一滴红墨水跳了出来想出去玩玩，正在这时有一滴黑墨水也从黑墨水瓶里跳了出来，他们来个大碰撞，碰到了一起变成了紫墨水，她们非常开心。玩了一会儿，天渐渐暗了下来，红墨水说：“我们回去吧！”黑墨水说：“我们两个合在一起变成了紫色，我们回哪去呀？”
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350字 四年级记得有一次，我在写日记，打完草稿后妈妈叹息到：“肚子里没有墨水”。于是我认为我喝了墨水，肚子里就会有墨水了。然后开始满屋子找墨水，当我把屋子翻的乱七八糟后终于在床下发现了墨水，当我激动的把盖子拧开时，我闻到了墨水刺鼻的味道，我有些想放弃了，可是为了妈妈说我肚子里有墨水，我豁出去了，我重新打开盖子咕咚咕咚一大口喝了下去，喝完后，胃中有种排山倒海的感觉，此后我的胃中有一种酸痛、难受。但是为了妈妈让我肚子中有墨水我忍了，我捂着肚子慢慢的揉，疼痛减轻了些，我急忙跑过去告诉妈妈：“妈妈，我的肚子里有墨水了”，然后我把我喝墨水的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，我说的肚中没墨水的意思是指没有文化，墨水只是一个比喻词。人不能喝墨水，喝完会中毒的”。妈妈说完我便哈哈大笑。
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450字 五年级 叙事那时在我五岁的时候，我跟爸爸去商场，爸爸买了许多墨水，我不禁好奇的问爸爸：“爸爸，你买这么多墨水干什么？”爸爸说：“人想要变聪明，就得多喝“墨水”呀！”我想，原来人要变聪明这么简单，多喝些墨水就行了。一天中午，爸爸去上班，妈妈回房间睡觉，然后我就偷偷跑进爸爸的房间拿了一瓶墨水回到自己屋里，我打开墨水瓶，好难闻，一股怪怪的味道，可为了变聪明，我拿着墨水掂量了好大一会儿，最后还是一鼓作气的把墨水喝了，弄得我差点都吐出来，事后我生怕妈妈发现，就把空墨水瓶放在了床底下。
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900字 初三 说明文我从来没有想过观察水和墨水之间的微妙之处，在这个寒假里，我偶然的一次试验，发现了墨水与水之间的秘密，其实有时也许在不经意之间，就会有新的发现，就像牛顿发现地球引力；爱迪生发现电的来源一样，任何的事物都有自己的秘密，也许有时就在你的眼前，不必刻意的去研究。只有认真，才有结果。
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550字 五年级 记叙文有一次，妈妈又在我耳边唠叨着这句话，我都倒背如流了，于是我就在想到底什么是喝墨水。我在姐姐给我念故事的时候问姐姐：“表姐，我是不是要多喝点墨水，将来写作文就不怕没有墨水用了，是么？”表姐听了，笑着说：“对呀，真聪明……”没等表姐说完，我一溜烟不见了，“哎，你去哪？”“喝墨水！”我边跑边喊。
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500字 六年级 童话“你说谁是没有用的家伙? ”“我说的是你！”书桌上是谁在争吵呀？原来是一瓶墨水在和钢笔争吵谁最重要。瓶子骄傲地说：“要是没有我，墨水怎么装呀？盖子也就没有用了，只是个空壳而已”。盖子听了，生气地说：“你说谁没有用呀，要是没有我，墨水就洒了，就算不洒，也会落进灰尘，不能用了。”“你们吵什么，吵什么呀，以为自己用处大吗？要不是我墨水，你们能有什么用处？早被小主人扔了。”墨水细声细气地说。钢笔听了，不高兴地说：“你们别吹牛了，我用处最大，要知道，你们是为我服务的，要是没有我，小主人怎么会买你们呢？”“我用处大，没有我你怎么写字呢？” 墨水争着说。“不对！是我用处大！”瓶子说。“才怪，是我用处大！”盖子说……它们又吵起来了。这时，书桌爷爷说：“你们比试比试吧，看谁用处大?”
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450字 五年级 叙事有一次，妈妈又在我耳边唠叨着这句话，我都倒背如流了，于是我就在想到底什么是喝墨水。我在姐姐给我念故事的时候问姐姐：“表姐，我是不是要多喝点墨水，将来写作文就不怕没有墨水用了，是么？”表姐听了，笑着说：“对呀，真聪明……”没等表姐说完，我一溜烟不见了，“哎，你去哪？”“喝墨水！”我边跑边喊。
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450字 三年级 叙事也许你会有更大的想象，可不可以让钢笔自己制造墨水，自己把摔坏了的笔修好呢？科学家正在研究这样的钢笔，它可以把空气中的二氧化碳转化为水，再把水转化为墨水。再就是利用写字来补足墨水，你写多少字，你用的墨水有多少，它就把你用的墨水加进去。如果你不想写字，墨水又干了，可以按钢笔杆上的按钮它就会把自己备用的墨水添进去。如果有剩的墨水，就把墨水转化为空气，排放出去。如果钢笔摔坏了，就盖上钢笔盖，轻轻地按一下钢笔头上的按钮，这只钢笔就正在修理钢笔头，只到修好为止。
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450字 四年级钢笔与墨水是一对好朋友，有一天却因为网球双打比赛输了而吵了起来：“都怪你！墨水！要不是你撞倒我，我们就胜利了！”钢笔话音刚落，墨水就向钢笔喷了一脸口水（墨水），钢笔同时也在墨水身上画来画去！在很远的地方都能听到“啊！呀！哈！——”的吵架声音！
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500字 四年级这时，老师说：“激动人心的时刻到来了，同学们目不转睛地盯着老师：只见老师用手在覃子仪的桌上的墨水盒里用食指蘸了一些墨水，大家皱起了眉头，老师仿佛怕大家不信任她似的，伸出手指在同学们面前晃了一会儿，让大家看得清清楚楚。然后再把手指放进嘴巴的那一刹那，大家惊呆了！大多数同学看得目瞪口呆！可有的同学没有发现老师的戏法，而是呆若木鸡地望着。我和三四个女生发现了老师的秘密：我们惊叫起来：“老师没吃墨水，老师没吃墨水！”