作曲作文段落(10篇)
  • 400字 六年级
    我打小就有一个梦想,那就是--成为一位钢琴大师,自已作曲自已弹。我已经做好了计划:我从小就开始学钢琴,我打算苦练钢琴,争取青出于蓝而胜于蓝,超越自已的老师。然后我就努力学习,完成自己的学业后,我要考一所音乐大学,在学校里努力学习钢琴知识,使钢琴水平升高。等琴技达到一定水平后,我就开始学习图书馆、网上的钢琴知识,研究钢琴的原理,如何弹得更好听,怎样作曲。直到我学会作曲作曲熟练、琴技高超之后,我会去游历世界,找钢琴大师切磋较量。一边增长自己的见闻,一边通过与大师的较量提高钢琴水平。游遍世界之后,我会找几位音乐好友组建一个乐团,你唱歌、我弹琴、他吹箫……演练熟、默契足之后,就去舞台表演。等乐团发扬光大之后,我会退出,找一份音乐类工作,每天作作曲、弹弹琴,赚钱给爸爸妈妈养老,让他们知道我也是位钢琴大师;每天弹琴给他们听,用琴声给他们带来快乐。
  • 600字 初一 记叙文
    施光南被称为“时代歌手”,为中国成立后我国自己培养的新一代作曲家。祖籍浙江金华市源东乡叶村,在重庆市南岸出生。解放后随父母移居北京,在父亲影响下开始学习作曲,中学毕业后被中央音乐学院破格录取,后来入天津音乐学院作曲系学习,先入中央音乐学院附中补习两年,再中央音乐学院作曲系学习年毕业于天津音乐学院作曲系。
  • 100字 四年级 叙事
    今天我去练钢琴,我练了《土耳其进行曲》,这首曲子很好听,是贝多芬写的。贝多芬是德国人,他四岁开始学习钢琴,11岁开始作曲,26岁耳朵就聋了,真是不知道他是怎么作曲的,他该克服了多大的困难啊!我也要向他学习,克服学习生活中的困难!
  • 550字 六年级 写人
    莫扎特是奥地利作曲家,是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早逝,但他却留下了很多重要作品。他不仅在钢琴和小提琴上是一个天分极高的艺术家,还是个歌剧方面的专家。他的成就至今不朽于时代的变迁,作曲地位足以与巴赫及贝多芬相提并论。
  • 450字 六年级 读后感
    有谁会相信蝉没有听力呢?当事实摆在人们眼前时,你就会相信这一切。这让我想起了一位伟大的作曲家,贝多芬,他是人类有史以来最伟大的作曲家,贝多芬一生坎坷,26岁就失聪了,只能通过谈话册与人交谈。孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都禁止的封建复辟年代,他依然坚守“自由、平等、博爱”的信念。伟大的作曲家贝多芬只在人世间停留了57年,一生竟完成了一百多部流芳百世的音乐作品。
  • 550字 高三 议论文
    德国作曲家贝多芬,中年忽然耳聋,这对于一个作曲家的打击是非常大的。在世人看来,贝多芬面对如此灾难,一定会消极和气馁,但贝多芬为了自己的爱好,并没有放弃,而是更加专心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息,以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神,使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。是什么培养了贝多芬坚强的意志和不服输的精神?是欣赏自己
  • 550字 五年级 记叙文
    我非常敬佩那些作曲大师。他们废寝忘食将自己对音乐的理解通过音符传达到每个听众,德国作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、法国作曲家丹克拉的《变奏曲乐章》都是我的最爱。记得有一次我和爸爸逛音像店,刚一进门就听到一支欢快的乐曲,我一下子被吸引住了,驻足倾听,我问爸爸:“这是什么乐曲?”爸爸告诉我:“这是《加沃特舞曲》。”“要是我能够拥有这张光盘,那该多好啊!”爸爸看出了我的心思,于是为我买下了这张光盘。直到现在,每当听到这首乐曲,我都会情不自禁地翩翩起舞。
  • 600字 初三
    正当我无奈之时,耳机里传来悠扬的乐曲。这首乐曲描绘了江南夜晚的景色,抒发了作曲家对当时一些事情的感慨。我似乎理解了作曲家当时的心境,于是我振作精神,拿起琴开始准备与作曲家架起心灵的桥梁。我平静内心,演奏岀一个个音符,霎时我仿佛看到了江南的轮廓,静谧的风拂过水面,水面上的小船一摇一摇地,星星布满夜空,向地面上往来的人眨着眼睛,圆圆的月亮仿佛一块无比晶莹剔透的美玉,镶嵌在漫无边际的夜空,如梦似幻。月色是那么柔和,皎洁的月光轻柔地洒在大地上,漫透入每个角落。这一刻我仿佛与作曲家有了心灵的共鸣。慢板部分也可以柔和轻松的演奏下来,我反复地去听名家演奏,企图发现她们是如何理解表达这首乐曲的。
  • 650字 三年级
    练了一段时间,我迎来了瓶颈期,这是学音乐的孩子最大的困难,那双手好像不是我的,怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间,我几乎没什么进步,这对我造成了很大的打击,好几次都想放弃,但是妈妈温和而坚定地对我说:“坚持下去,作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白,很多曲作者都已仙逝,怎么交谈呢?就这样,每一个节假日我都坚持练习。晚上,无论多累,我也坚持。那盏陪伴我的小台灯,仿佛为我指明了前进的道路。每一个音符,都在为我加油,一段时间后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表达出作曲者的心情了,弹琴,变成了和作曲者促膝长谈,而不再枯燥无味的练习了,原来这就是妈妈所说的和作者的交谈,作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来,我轻松地通过了8级考试,并且在学校的艺术节上自信地演奏。
  • 650字 初三
    在医生的悉心照料之下,他的嗓子可以说话了,但五音不全,而且如今仍然坚持练的话,会造成永久性的失声,这意味着,他再也不能唱歌甚至与人沟通都有问题。本以为这会使他消极或者放弃,但他比之前更加努力。虽然不能唱,可是他可以作曲,让别人唱。虽然他心里心如刀割,却仍然开始作曲