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1200字以上 叙事作为文学创作的一种表现手法，象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。有的作品的艺术形象，甚至会用象征手法表现出来。
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900字 初二 议论文以松柏象征坚贞。松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。《论语》赞曰：岁寒然后知松柏之后凋也。松与竹、梅一起，素有“岁寒三友”之称。文艺作品中，常以松柏象征坚贞不屈的英雄气概。花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。
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1200字以上 高中【释义一】象征指借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的修辞方式叫象征。象征的修辞效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
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450字 六年级 议论文鲜绿色，少了黄色的活泼，它象征理想，在那鲜绿的草原上，有此起彼伏的小丘，只有鲜绿才能翻跃。在那鲜绿的草原上，看不到它的边际，与天相接，只鲜绿才能超跃天空。鲜绿，坚毅，勇敢的颜色，象征理想。淡绿色，少不黑色的深沉，穹象征自由。当身心疲惫的人看到淡绿色，总会露出甜甜的微笑。是的，工作学习一天了，我们应该到淡绿的草坪上去淡淡的绿还我们一天中的自由，淡绿，清新，洒脱的颜色，象征自由。
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400字 六年级 议论文鲜绿色，少了黄色的活泼，它象征理想，在那鲜绿的草原上，有此起彼伏的小丘，只有鲜绿才能翻跃。在那鲜绿的草原上，看不到它的边际，与天相接，只鲜绿才能超跃天空。鲜绿，坚毅，勇敢的颜色，象征理想。淡绿色，少不黑色的深沉，穹象征自由。当身心疲惫的人看到淡绿色，总会露出甜甜的微笑。是的，工作学习一天了，我们应该到淡绿的草坪上去淡淡的绿还我们一天中的自由，淡绿，清新，洒脱的颜色，象征自由。
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400字 初二 记叙文在我家的阳台上种着许多花草树木，它们就是春天的象征。我家的海棠花开了，桃红的颜色，几朵含苞欲放的花，这是春天的象征。茶花开了，一、二、三、四、五……，开得鲜艳、开得旺盛。青翠的绿叶衬托着梅红色的茶花，这也是春天的象征。竹子有新芽儿了，这又是一个春天的象征。我家的阳台上处处都可以找到春的象征。在小区里也可以找到许多春天的象征，如：银杏树抽出了绿芽，柳树飘着长发，小草也挺直了腰板，这都是春天的象征。在学校里那更有许多春天的象征，红枫树上挂满了“五角星”，红花继木也长高了不少，这一些全都是春天的象征。还有在三月十二日那天，我校还组织了一个植树活动，六年级每个班都要种一棵树，我们都种得很开心。我们有四个班，这样一来我们的校园又添加了几分春天的色彩。在城市里我们也可以看到春天的色彩。大街上原本银装素裹的大树该穿了绿大衣，不光是树，人也是一样有了改变，本来穿着厚厚的羽绒衣，现在穿着薄薄的外套，这也是春天的象征。
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1200字以上 六年级 记叙文‘‘ 瞧一瞧这大自然最美的花朵哎谁这么不知羞耻啊！’’是谁这般大叫呢？原来是爱情的象征——玫瑰和纯洁无瑕的象征——荷花在争吵。听老树爷爷她们在争吵着谁是大自然中最美的花朵，不止是她们俩个，还有很多花儿也卷入了这争吵中，真是爱美之心花儿也皆有啊，就连友谊的象征-百合也卷入了这争吵中。让我看看还有哪些花儿卷入了这争吵中：象征着尊重——水仙，象征着永恒的爱情——鸡冠花，象征着初恋——紫丁香，象征着浓情厚谊——勿忘我，象征着和平——橄榄，象征着美人——香草，象征着永结同心，吉祥如意——马蹄莲，象征着健康长寿——龟背竹，象征着纯洁的心或纯真——睡莲，象征着和蔼可亲——茉莉花，象征着永恒的美或青春永驻，高雅诚实——紫罗兰，象征着神圣、幸福与胜利——郁金香，象征着我爱你——红色郁金香，象征着忠贞的爱——紫色郁金香，象征着没有希望的爱——黄色郁金香，象征着失恋——白色郁金香，象征着对母亲的感激——黄色康乃馨……连花中四君子：梅兰竹菊都在更别受其它的花没在，梅花——花中花魁，兰花——花中君子，竹子——气节高尚，菊花——高风亮节。
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1200字 高三 应用文象征，是用具体的事物表现某种特殊意义的一种文学表现手法。也就是说用人们常见的、熟悉的某些具体事物的特点，去揭示和它相关联的事物的抽象的、深刻的、丰富的内涵。《狼和小羊》这则脍炙人口的寓言，就是以小羊来象征纯洁、善良、无辜的人们，而狼则是凶狠、狡炸、蛮不讲理，为所欲为的象征。二三百字的寓言小故事，运用象征手法，把人类社会中的善与恶、美与丑、强权与真理这些抽象而深刻的思想观念揭示得淋漓尽至，明确而透辟。许多寓言、童话都喜欢用象征手法，言近旨远，以小见大，给人以思想启迪和美的熏陶。许多作家还把象征引入散文和小说，如高尔基的《海燕》。茅盾的《白杨礼赞》及鲁迅先生的一些小说。这些作品都运用了象征手法揭示时代精神，讴歌先进的阶级，赞美革命的斗士。
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700字 初二 议论文介于写作手法的分类上，两者所属的门派就截然不同，一语双关属于修辞手法，而象征则隶属于表现手法门下。根据语音和语义的条件，一语双关可以分为谐音双关和语义双关，气管炎就是典型的谐音双关（深层含义指妻管严）。根据结构的不同，象征又可以分为明征和暗征，明征在一句话中有明显的本体和证体及象征词语，容易分辨，然而暗征则运用比喻等修辞手法，通俗理解，贯穿全文的比喻就是象征。比较而言，难以区分的就是语义双关和暗征。
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450字 六年级 记叙文在我家的阳台上种着许多花草树木，它们就是春天的象征。我家的海棠花开了，桃红的颜色，几朵含苞欲放的花，这是春天的象征。茶花开了，一、二、三、四、五……，开得鲜艳、开得旺盛。青翠的绿叶衬托着梅红色的茶花，这也是春天的象征。竹子有新芽儿了，这又是一个春天的象征。我家的阳台上处处都可以找到春的象征。在小区里也可以找到许多春天的象征，如：银杏树抽出了绿芽，柳树飘着长发，小草也挺直了腰板，这都是春天的象征。在学校里那更有许多春天的象征，红枫树上挂满了“五角星”，红花继木也长高了不少，这一些全都是春天的象征。还有在三月十二日那天，我校还组织了一个植树活动，六年级每个班都要种一棵树，我们都种得很开心。我们有四个班，这样一来我们的校园又添加了几分春天的色彩。在城市里我们也可以看到春天的色彩。大街上原本银装素裹的大树该穿了绿大衣，不光是树，人也是一样有了改变，本来穿着厚厚的羽绒衣，现在穿着薄薄的外套，这也是春天的象征。