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900字 小学我第一次吃酸梅，是在跟母亲一起去市场逛街的时候，在那之前我就常常听母亲说酸梅很好吃，而我们当时刚好走到卖酸梅的摊位，于是我，便请母亲买一包酸梅给我吃，谁知道当我一口把酸梅咬下去差点没吐出来─好酸啊!真的好酸!我当时苦着一张脸，跟母亲说：“妈妈，酸梅怎么这么酸啊?好难吃喔!我不想吃……”那时母亲只是笑着说：“忍耐一下，等等酸梅就不会酸了，反而会变得甜甜的很好吃喔!”我那时只是皱着眉头，嚷嚷着：“骗人骗人!酸梅酸死了!哪会变甜啊!?”但这句话说完没多久就破功了，因为在吃到一半之后真的变甜了，我那时候就问：“妈妈，酸梅真的变甜了耶!为什么啊?”那时母亲微微苦笑了一下，说：“嗯……我也不知道耶……可能是因为你很努力的想把酸味排掉吧!”妈妈说完之后，也拿了一颗酸梅放入了口中，我那时觉得母亲真是厉害，竟然能把那么酸的东西吃进嘴里还能面不改色，让我很佩服，那时我也不禁开始想着：我以后会不会也像妈妈那么厉害，就算把酸梅吃进嘴里也能够面不改色呢?
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500字 五年级 记叙文到了操场，老师先教我们做热身运动，让我们绕操场慢跑一圈后，我们都气喘吁吁的，但是，还有一些人面不改色，在位置上说笑，被老师发现了，老师便让全班再跑两圈。跑完后，已没人有力气说话了。接着，老师为我们示范起跑。老师在起跑线上，蹲下身子，手按着地板，左脚在前，右脚在后。他突然站了起来，右脚使劲一蹬，飞快地跑，风一般地快。老师如同神仙一般落在终点，我们都惊呆了。我们惊讶不仅是因为老师的速度快，还因为老师跑了五圈还面不改色，连一口气都没喘呢！同学们问老师：“您怎么跑那么快？”老师告诉我们：“这必须要从练起，还要能吃苦，每天早起，来学校跑两圈。”一会儿，老师让同学们开始练起跑，我们排成四行，一个接一个地跑。先是一个小个子同学领第一队，整队也很慢。终于轮到我了，我学着老师的样子，蹲在起跑线上，手按着地板，突然站起来，飞快地跑。过了一会儿，我们都练得浑身是汗了。
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650字 五年级 叙事接下来上场的是崔元同学，他摆出一副“冷弱冰霜”的面孔，暗暗自想：看谁敢来和我PK？！这时，孙博源同学施以刚才那套“绝招”，以为崔元马上“就范”，谁知道她竟面不改色，镇定自若。过了一会儿，孙博源又使出“演技绝活”，一下“变”成小老头的模样，弓着腰，东看看，西望望，艰难地挪了挪脚步，见崔元还不发笑，又在台上打起了“呼噜”。时间一秒一秒地过去了，见崔元还是面不改色，这下孙博源实在没有办法了，他主动放弃了挑战。刘老师宣布：“第二轮，崔元同学获得了胜利。”
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650字 四年级 记叙文第一局开始了，只听见老师说：“一、二，左手！”我立马伸出左手，抓到了橡皮，我心想：赢了、赢了！哈哈！我心里暗暗兴奋，这叫“开门大吉”，哈哈！在第二局开始前，我思索的想了想：老师第一句就说了左手，那这一次一定是右手了，不可能重复的。我偷偷的效者，只见同桌还是面不改色，我心想：他还是面不改色，可能是想到了老师这次要伸哪只手了，不过，没事，我一向速度很快，这局我赢定了。第二局开始了，只听老师说：“一……二……左手。”我马上伸出手抢到了橡皮，心想：这局又赢了，只见同桌笑着说：“我赢了！我赢了！”我觉得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！这次真倒霉，真是的早知道我多张个心眼了，没想到老师还有这么一招。只见其他几位同学跟我一样，懊悔不已！
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650字 初一 记叙文到了家里，父亲早知道这件事了，父亲打电话叫那个老师来认一下。我们无所事事的坐在椅子上等候着。那个老师来了，谁知道她一做到椅子上，废话一大堆讲了起来，也不给我们狡辩的机会。我逮到了时机，就顶起嘴来。不过此时她话说得再多，得意的我们却不把这区区一番话放在耳边，让它随风而去。我们四个辩论的面不改色，临危不惧，不愧是学校教得“好”。当中最突出的就是我，辩论的中途他们两个和我弟弟，吓得脸色全变了，只有我面不改色的接老师的每一句话，当然，这也是事后父亲告诉我的。那个老师似乎觉得和我们辩论是不会赢的，所以以失败撤退。而我们胜利的一方也没得到什么奖励，要说奖励嘛，就是我和弟弟受到了老爸的一顿KO喽。