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450字 四年级 读后感在一个学校里，一个学生随身佩戴刀具，有一天，不巧，一个同学和自己发生了争执，便骂了起来，最后，戴道具的学生忍无可忍，把出自己佩戴的刀具，对另一个同学劈头就砍，结果那个学生因失血过多而休克死亡，这是血的教训啊，如果这个学生不佩戴刀具，说不定后果就不至于这么严重，一条生命啊！
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450字 六年级 叙事在一个学校里，一个学生随身佩戴刀具，有一天，不巧，一个同学和自己发生了争执，便骂了起来，最后，戴道具的学生忍无可忍，把出自己佩戴的刀具，对另一个同学劈头就砍，结果那个学生因失血过多而休克死亡，这是血的教训啊，如果这个学生不佩戴刀具，说不定后果就不至于这么严重，一条生命啊！
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450字 小学我从新闻和报纸上看到，一场新型冠状病毒肺炎正在席卷全国。从湖北武汉迅速蔓延开来，外出的人们纷纷戴上了我，原来是为了防止传染。但是你们知道吗，我们口罩家族也是有很多兄弟姐妹的，在不同的场合应该佩戴不同类型的口罩。比如在空旷的室外佩戴普通的、可以防风的口罩即可。在相对封闭的室内，如果不是医院的环境，佩戴普通的医用口罩即可。如果是在粉尘污染的环境里，需要佩戴带滤芯的口罩。而在专门的防疫医院，就需要佩戴专业的防护口罩了。怎么样，小小的口罩也有这么大的学问吧!
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300字 四年级学校要求我们每天上学必须佩戴红领巾，但是我还是有几次忘记戴红领巾，受到老师的批评，给班级抹黑。我想：红领巾是国旗的一角，是无数先烈用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可缺少的标志物，每天佩戴红领巾是每一名少先队员的责任。于是，我想了一办法，每天晚上就把红领巾戴在脖子上。从那之后，我再也没有出现忘戴红领巾的事情了。
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800字 叙事?香包在《诗经》的一些篇章里已有描述，说明早在约3000年前就有了香包。《礼记》云：“五采谓之绣。”香包用青、赤、黄、白、黑五色丝线刺绣而成，色彩绚丽，自然有装饰衣着、把玩欣赏之审美功用，又因填有特殊的中药材，兼有驱邪擗欹、除菌爽神功效。《礼记、类则》载，未成年男女，晨昏叩拜父母，必须佩戴香包，说明香包还有礼仪作用。战国时期以至秦、汉、晋，大男人堂而皇之佩戴香包，晋以后渐为女人、儿童的专用品。宋时，官史朝服上开始佩戴香包，礼仪作用愈加凸显。清代，香包成为馈赠佳品，特别是相恋男女以此作为馈赠的信物。现代，香包是承载传统文化的有效载体，在人际交注、美化环境、陶冶情操、寄情寓志方面起着不可替代的作用。送一个香包，传递一份友情，梢去一份好心情，表达一番美好的祝愿，问含着丰富的文化内涵和精神取向
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900字 二年级 记叙文上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾，好神气呀！而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾职格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。
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200字 三年级 叙事下午任老师让我们全班同学都穿上校服，干什么呢？我们疑惑不解，不知道任老师葫芦里卖的什么药？原来是下午一年级新生入少先队，佩戴红领巾，我们为他们唱少先队歌，同时一至六年级佩戴队标，我是一个小队长，我怎么也戴不好标志，就让我一旁边的张博雅帮我带上，没想到她还真利索，一下子就戴好了。
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1000字 初一 说明文防止新型冠状病毒扩散的有效手段之一就是佩戴口罩，阻断人与人之间的飞沫传播。正因为如此，我们这个拥有世界上最多人口的国家，口罩已经供不应求了。有人说出门必须佩戴N95口罩，可是大家都买不到N95口罩，佩戴一次性医用口罩也可以，我在网上一搜，口罩的种类那么多，这可引起了我的好奇，我仔细研究了一下。
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600字 初一直到那一天，陶老师拿着一大把红领巾来到了教室，看到讲台上那一叠崭新的红领巾，我兴奋极了！心里冒出了许多问题：“红领巾有多大呢？适合我戴吗？红领巾摸上去是什么感觉呢？”我急切地东张西望，旁边小组的人都陆陆续续拿到了，难道我们这组没得发吗？我着急得心怦怦直跳，就在我着急的时候，一条崭新、鲜红的红领巾飘落在我的桌上。我一看，高兴极了，连忙轻轻地抚摸着这条红领巾，然后小心地拿起来，按照老师教我们的方法佩戴了起来，看着自己戴在脖子上的红领巾，头脑里不禁想起了这样的情景：我自豪地站在操场上，佩戴着鲜艳的红领巾，嘴里哼着国歌，行着队礼……
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800字 六年级 叙事佩戴红领巾的仪式开始了，我心想：为什么必须今天举行，如果把我们冻感冒了怎么办呀？这时赵老师说：“佩戴红领巾仪式现在开始。”我们首先与赵老师共同宣誓了宣言。宣言是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。”接着由高年的学生给我们佩戴红领巾，当我戴上红领巾的时候一股崇敬之情不由得升起，它好像在动，就像一只红色长龙一样，游遍全中国。看着鲜艳的红领巾，我仿佛看见烈士们抛头颅，撒热血，为了解放全中国而英勇奋战的场面。虽然当时的天气非常寒冷，但是我们拥有着一颗火热的心，拥有着一颗对红领巾的热爱之情，顿时，我们的身上仿佛散发着一股对红领巾的喜爱之情，身上立刻就觉得身上不再冷了。每个高年级佩戴完之后都会发个我们一人一个礼物。赵老师说：“红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。”赵老师讲完之后，台下的人掌声不断。